2025年鲁教版四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版四年级语文下册阶段测试试卷104考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹2、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。3、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤4、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出5、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后6、给加下划线的字选择合适的解释。

____览（）A.吃足了B.饱满C.充分D.满足7、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、选词填空。

欢腾沸腾奔腾。

①霎时，潮头____西去；可是余波还在漫天卷地般涌来。

②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又____起来。

③眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片____。9、照样子；写词语。

将心比心________10、写出近义词。

认真—____体会—____沉浸—____11、读课文《颐和园》我会填空。

①课文《颐和园》围绕着____这句话来写的。

②《颐和园》这篇课文是按____顺序写的，依次写了____、____、____。12、写出近义词。

珍稀—____锋利—____凶猛—____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。14、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。15、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。16、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。17、判断句子的正误。

“明艳”的近义词是“鲜艳”。评卷人得分四、写作题(共1题，共4分)18、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。2、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。3、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。4、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。6、C【分析】【分析】饱览：饱：丰富；充足览：阅读，看。

【点评】考查学生对字义的了解。7、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。二、填空题(共5题，共10分)8、奔腾沸腾欢腾【分析】【分析】考查学生对相近词语意思的掌握；欢腾：手舞足蹈;欢喜地奔跑；跳跃喜讯传来,人们立刻欢腾起来。沸腾:比喻情绪高涨。奔腾：比喻水流汹涌洪水奔腾而来。

【点评】此题目难度系数不大，重点理解和区分这几个词语的词义，很容易找到答案。9、以牙还牙将错就错【分析】【分析】将心比心词形为ABCB；一三个不同，二四字相同。因此可以写出：以牙还牙，将错就错。

【点评】考查学生对词形的掌握，要求学生课外多做积累。10、仔细体验沉溺【分析】【分析】认真：认为是真的；当作真的。体会：体验领会。沉浸：沉渍在水中。近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“认真”理解为“认为是真的；当作真的。”那么，它的近义词是“仔细”。11、北京的颐和园是个美丽的大公园游览长廊万寿山昆明湖【分析】【分析】颐和园主要是围绕北京的颐和园是个美丽的大公园来描写的。这篇课文主要是按照游览的顺序来描写的；依次写了长廊；万寿山、昆明湖。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。12、珍贵锐利凶恶【分析】【分析】珍稀：形容珍贵；稀少的东西，也指因为重视而爱惜。锋利：形容兵器；工具等尖而薄。也指言论、文笔等尖锐。凶猛：形容词，多形容气势﹑力量凶恶强大，残酷的，来势凶猛。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】正确。“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。14、√【分析】【分析】正确。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。15、√【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。16、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握；依据课文内容可知作者游览金华双龙洞的顺序是：路上；洞口、外洞、空隙、内洞。

【点评】此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握，锻炼了学生的分析能力。17、√【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对近义词的掌握能力；“明艳”的近义词是“鲜艳”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。四、写作题(共1题，共4分)18、在1934年；贺龙率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介石也带着白军，飞机在天上死死盯住不放。