2025年人教版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级化学下册月考试卷641考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列家庭生活中的做法不能防止菜刀生锈的是()A.菜刀使用完后，用水洗净，并擦干B.久置不用时菜刀表面涂一层植物油C.把菜刀存放在潮湿的地方D.用不锈钢菜刀取代普通菜刀2、小明在实验时；发现试管里有气泡产生，为了探究该气体是什么，将润湿的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变蓝色．则该气体可能是（）

A.CO

B.CO2

C.SO2

D.NH3

3、（2016•松北区一模）下列物质的应用不正确的是（）A.

石墨做电刷B.

二氧化碳做气体肥料C.

氧气供给呼吸D.

氮气填充闪光灯4、下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（）

。XYZQ反应前的质量/g2080221反应后的质量/g4待测3865A.反应后物质Y的质量为44gB.反应中物质X与Y发生改变的质量之比为1：4C.反应中Z可能是催化剂D.若X和Z的相对分子质量分别是16和18，则他们的化学计量数之比是2：16、下列实验操作，正确的是（）A.B.C.D.7、下列有关分子和原子的说法正确的是（）A.分子大，原子小B.气体受热膨胀是由于分子变大的缘故C.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D.分子是保持物质性质的一种粒子8、下列实验一定不需要玻璃棒的是（）A.过滤含泥沙的水B.用pH试纸测定土壤的pHC.稀释浓硫酸D.将品红加入水中证明分子运动评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是（）A.铁钉生锈B.氢气燃烧C.氢氧化钠固体潮解D.用金刚石裁玻璃10、下列说法正确的是（）A.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量增加B.浓盐酸在空气中会冒白烟C.浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量分数会减少D.浓硫酸溶于水时放出大量的热11、等电子体具有相同的电子数目和原子数目；下列各组物质不属于等电子体的是（）

A.NH3和H2O2

B.CH4和NH4+

C.CO和N2

D.Na+和NH4+

12、下列说法正确的是（）A.厨房洗涤剂只有溶解油污的作用B.条件不变时，糖水中的糖不会分离出来C.NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂13、向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A.取a点溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀B.若取b～c段固体，滴加稀盐酸，有气泡产生C.c点溶液中的溶质为Zn（NO3）2D.d点时的固体有两种14、化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（）A.2O表示两个氧分子B.钠离子的符号为Na+C.一氧化碳的化学式是COD.H2O中含有氧分子15、关于燃烧的叙述正确的是（）

A.燃烧一定是化学反应。

B.燃烧一定有发光放热现象。

C.有发光放热的变化一定是燃烧。

D.凡燃烧的物质；一定有火焰产生。

16、现有镁、铝两种金属分别与稀盐酸充分反应，生成相同质量的氢气，则可能的情况有A.等质量的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应B.质量比为4︰3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应C.质量比为8︰9的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应D.足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、（2011秋•和平区期中）（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．把水注入水电解器装置甲中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上____．检验b管中产物的方法是____．

Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分；慢慢打开活塞。

Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分；慢慢打开活塞。

Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方；慢慢打开活塞。

（2）在水的净化过程中，常利用____除去异味；常用____做絮凝剂，除去悬浮物．通常用加入____的方法区别等量的硬水和软水，实验现象是____为软水．

（3）生活中你是如何节约用水的____．（请举一例）18、人们的日常生活离不开金属；高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答：

（1）地壳中含量最多的金属元素是____．

（2）早在春秋战国时期，我国古代入民已经开始炼铁．写出赤铁矿（Fe2O3）与CO反应的化学方程式____．19、某一包黑色物质可能是CuO；C中的一种或两种；小宇同学为研究该黑色物质的组成是什么．设计方案如下：

查阅资料：C既不溶于水也不溶于酸．

【提出猜想】黑色物质的组成。

①只有CuO；②只有C；③____

【实验验证】。操作现象结论取少量固体于烧杯中，滴加足量的稀盐酸溶液呈蓝色____部分黑色物质溶解________【实验结论】____．20、如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出序号为①②的仪器名称：①____；②____．

（2）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中；采取了以下实验步骤：

①取5只250mL集气瓶；分别装入25mL；50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；

②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气；用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；

③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中；把观察到现象和计算数据，填入下表．

。集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题：

①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，发生装置选用____，其收集装置选用____反应的文字表达式是____，该反应所属的基本反应类型是____．

②根据以上实验，下列说法中正确的是____（填写相应的标号）．

A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃。

B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时；带火星的木条才能复燃。

C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。

D．集气瓶中氧气的浓度越大；带火星的木条就越容易复燃。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是____；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从____（填“a”或“b”）端管口通入．21、如图所示是实验室常用的气体制取装置．在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中，可选用的发生和收集装置是____（填装置的编号）．在此反应中，二氧化锰的作用是____．

22、（2007•高淳县二模）我国北方长期缺水；严重影响人们的生活和经济发展，现实施南水北调工程．

（1）南水北调三个原则；一是先节水后调水，图中属于节水徵记的是．

（2）二是先治污后通水．某化工厂的废水呈浅蓝色，经测定含有一定量的硫酸铜，只须往废水加入廉价、适量的即可除去其中的Cu2+．

（3）三是先环保后用水．请结合生产；生活、生态工程等实际；举出两例环保措施：

A；B．

（4）水有哪些重要的化学性质；举两例，写出相应的化学方程式：

A；B．

23、节假日或双休日；去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？

（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：____制的；（填字母）A；金属B、陶瓷C、无所谓。

（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：____

（3）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：____．（填字母）A；立即晾晒干B、链条传动部件涂上油C、涂油漆。

（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是____．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)24、物质能发生热胀冷缩现象，是因为构成物质的分子或原子之间有间隙．____（判断对错）评卷人得分五、探究题(共1题，共7分)25、氧气的化学性质rm{(}结论写上化学反应文字表达式并将物质的化学式标注下方rm{)}实验一、硫在氧气中燃烧现象：在空气中燃烧发出______火焰，在氧气中燃烧发出_______________火焰，______________、__________rm{.}符号表达式：_________________实验二、铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧的全过程如图所示，试回答下列问题：

rm{(1)}选用的铁丝应用打磨，进行处理，为什么？_________________________________．rm{(2)}铁丝为什么要绕成螺旋状？____________________________铁丝前端为什么要系一根火柴头？_____________________________________________集气瓶内为什么预先装少量水或铺一层细沙？___________________________________rm{(3)}观察到铁丝在氧气中燃烧时的现象是：剧烈燃烧，_______________、________________、____________________．rm{(4)}符号表达式：__________________________________________________________．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】菜刀放在潮湿的空气中易生锈，因此用后应及时洗净擦干；若久置不用，可在表面涂一层植物油。【解析】【答案】C2、D【分析】

能使润湿的红色石蕊试纸变蓝色，说明该气体溶于水后呈碱性．初中阶段所学过的气体中，NH3溶于水呈碱性；CO2、SO2、NO2等溶于水呈酸性；CO、H2、O2等不易溶于水．

故选D

【解析】【答案】石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色．

3、D【分析】【解答】A．石墨具有导电性；可以做电刷，故正确；

B．二氧化碳是光合作用的原料之一；可以做气体肥料，故正确；

C．氧气能供给呼吸；可以用于医疗急救，故正确；

D．氮气通电时不发光；不能用作填充闪光灯，闪光灯中填充的气体是氙气，故D错误；

故选：D．

【分析】物质的性质决定物质的用途，依据已有的物质的性质进行分析解答即可．4、C【分析】【解答】解：氢气在氧气中燃烧生成的是水；不是固体，没有白烟；红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧．

故选C．

【分析】氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色，没有白烟生成，红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝在空气中不易燃烧．5、B【分析】【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出A的质量．【解析】【解答】解：A；根据质量守恒定律可知；设待测质量为x，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：20g+80g+2g+21g=x+4g+38g+65g；

解得：x=16g；故A错误；

B；反应过程中；X与Y改变的质量比=（20g-4g）：（80g-16g）=16：64=1：4，故B正确；

C；反应后Z的质量明显增加；所以不可能为催化剂，故C错误；

D、设反应中X与Z的化学计量数a和c，则依据方程式中物质的质量关系可知，=

；解得a：c=1：2，则X与Y的计量数之比是1：2，故D错误．

故选B．6、C【分析】【分析】A；使用托盘天平是；注意“左物右码”，否则称量不准确；

B；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；

C；量筒读数时；视线要与凹液面的最低点保持水平；

D、根据滴管的使用注意事项解答；【解析】【解答】解：A；使用托盘天平是；注意“左物右码”，图中操作错误，故错误；

B；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；不可用嘴吹灭，故错误；

C；量筒内的液体读数时；视线要与凹液面的最低点保持水平，正确；

D；滴管不能伸入试管内；故错误；

故选C7、C【分析】【分析】根据分子、原子、离子都是构成物质的微粒，在受热情况下，分子运动速率加快进行分析本题．【解析】【解答】解：A；稀有气体的单原子分子就是很小的；比一些原子还小，故A错误；

B；气体在受热情况下；分子能量增大，运动速率加快，分子间间距变大，分子本身不变，故B错误；

C；分子在化学变化中可以再分；而原子在化学变化中不能再分，这是分子和原子的本质区别，故C正确；

D；分子是保持物质化学性质的最小粒子；并不能保持物理性质，故D错误．

故选：C．8、D【分析】【分析】应当从玻璃棒在各个实验操作中所起的作用进行分析即可．【解析】【解答】解：A．在做过滤实验时；玻璃棒起引流作用，故A正确．

B．在测定溶液pH值时；是用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，故B正确．

C．在稀释浓硫酸时；玻璃棒搅拌液体散热，防止液滴飞溅，故C正确．

D．品红加入水；不能搅拌，让品红自行扩散来证明分子运动，故D错误．

故选D．二、多选题(共8题，共16分)9、CD【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；铁生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

B；氢气燃烧过程中有新物质水生成；属于化学变化．

C；氢氧化钠固体潮解过程中只是吸收水分；没有新物质生成，属于物理变化．

D；用金刚石裁玻璃过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选CD．10、CD【分析】【分析】A；根据浓盐酸的挥发性进行解答．

B；根据烟和雾的区别进行解答．

C；根据浓硫酸的吸水性进行解答．

D、可回忆浓硫酸溶于水的实验操作及现象解释进行解答．【解析】【解答】解：A；由于浓盐酸有挥发性；敞口放置，氯化氢逸出，所以溶液的质量减少，不会增加，故错误．

B；浓盐酸挥发；逸出的氯化氢气体在瓶口遇到空气中的水蒸气，形成盐酸小液滴，所以在瓶口看到有白雾出现，不是白烟，所以错误．

C；浓硫酸有吸水性；敞口放置，会吸收空气中的水蒸气，使溶液中溶剂增大，所以溶质的质量分数会减小，故正确．

D；浓硫酸溶于水；会和水分子结合为硫酸水合物，而放出大量热，所以正确．

故选CD11、AD【分析】

A、NH3中含有10个质子和10个电子；H2O2中含有18个质子和18个电子；都含有4个原子；所以原子数目虽然相同但是电子数目不同，故A不属于等电子体，故A正确；

B、CH4中含有10个质子和10个电子；NH4+中含有11个质子和10个电子；都含有5个原子．所以具有相同的电子数目和原子数目属于等电子体，故B错；

C、CO中含有14个质子和14个电子；N2中含有14个质子和14个电子；都具有2个原子，所以具有相同的电子数目和原子数目，属于等电子体，故C错；

D、Na+中含有11个质子和10个电子，含有1个原子；NH4+中含有11个质子和10个电子；含有5个原子，所以虽然电子数目相同但是原子数目不同，不属于等电子体，故D正确；

故选AD．

【解析】【答案】根据电子的计算方法考虑；对于原子和分子来说质子数等于电子数，对于离子来说电子数与电子数不相等．

12、BC【分析】【分析】A；根据洗涤剂具有乳化作用进行解答；

B；根据溶液具有稳定性进行解答；

C、根据NH4NO3溶于水吸热进行解答；

D、根据冰、水是同一物质进行解答．【解析】【解答】解：A；洗涤剂具有乳化作用；从而除去油污，故A错误；

B；溶液具有稳定性；只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来，故B正确；

C、NH4NO3溶于水吸热，所以NH4NO3溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温；故C正确；

D；因为冰和水是同一种物质；只不过状态不同，所以冰投入水中仍然是纯净物，根本不是溶液，所以也就谈不上溶质或溶剂这一说，故D错误．

故选BC．13、AC【分析】【分析】根据金属与盐溶液的反应进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．【解析】【解答】解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；与两种溶质依次发生反应。

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程。

A；在a点时；硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银，滴加稀盐酸，会生成白色沉淀，故A正确；

B、b～c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程；固体为银和铜，滴加稀盐酸，无气泡产生，故B错误；

C；c点时硝酸铜恰好完全反应；溶液中只有硝酸锌，故C正确；

D；d点时锌过量；因此固体为银、铜、锌3种，故D错误；

故选AC．14、BC【分析】【分析】A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

B；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

C；化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

D、根据水是由水分子构成的，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2O表示两个氧原子，故选项说法错误．

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．钠离子的符号为Na+；故选项说法正确．

C；一氧化碳的化学式为：CO；故选项说法正确．

D；水是由水分子构成的；不含氧分子，故选项说法错误．

故选：BC．15、AB【分析】

A；燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应；燃烧一定是化学变化，A答案正确；

B；可燃物燃烧时一定有发光放热现象；B答案正确；

C；有放热、发光现象的变化不一定是燃烧；例如电灯通电时发光、放热，但是不是燃烧，C答案不正确；

D；可燃物燃烧时不一定有火焰和发光的现象；例如铁在氧气中燃烧时没有火焰，D答案不正确．

故选AB．

【解析】【答案】燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光；放热的化学反应；有的燃烧不需要氧气参加．

16、BD【分析】【解析】试题分析：Mg、Al两种金属分别跟稀盐酸反应的化学方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，据此分析。A、等质量的镁、铝与足量的盐酸反应时，金属均完全反应，设镁、铝的质量为m，则Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，242546mm所以生成的氢气质量不等，错误；B、质量比为4︰3的镁、铝分别与足量的稀盐酸充分反应时，金属均完全反应，设镁、铝的质量分别为4m和3m，则Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，2425464m3m所以生成的氢气质量相等，正确；C、根据B正确，可知C错误；D、足量的镁、铝分别与等质量、等浓度的稀盐酸充分反应，则盐酸完全反应，由于反应生成的氢气全部来自盐酸中所含的氢元素，故得到的氢气的质量相同，正确。故选BD考点：金属的化学性质，根据化学反应方程式的计算【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【分析】（1）电解水的实验现象：两极都有气泡产生；正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色；且负极产生的气体是正极气体的二倍；

（2）根据活性炭具有吸附性；区别硬水和软水的常用试剂是肥皂水进行解答；

（3）根据爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染进行解答．【解析】【解答】解：

（1）电解水的实验现象：两极都有气泡产生；从电极看出a管产生的气体是b管产生气体的二倍，所以a管中的气体是氢气，b管中的气体是氧气；具有氧气用带火星的木条，看是否复燃，故选择Ⅱ；

（2）活性炭具有吸附性；所以活性炭能吸附杂质；除去臭味；区别硬水和软水的常用试剂是肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；（3）爱护水资源，一方面要节约用水，洗菜水浇花等；另一方面要防止水体污染．

答案：

（1）有气泡产生；稍过一段时间玻璃管中的水减少，玻璃管上方聚集了无色气体II

（2）活性炭的吸附性明矾等量（等体积）的肥皂水产生较多泡沫。

（3）洗菜水浇花18、略

【分析】【分析】（1）根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，进行解答；

（2）根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出反应的化学方程式．【解析】【解答】解：（1）地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧；硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al；

故答案为：Al；

（2）根据化学方程式书写的要求：写配注等，赤铁矿（Fe2O3）与CO反应的化学方程式

为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．19、CuO、C的混合物黑色固体中有氧化铜黑色固体中有碳黑色物质是CuO、C的混合物【分析】【解答】解：【提出猜想】黑色物质的组成。

可能是：①只有CuO；②只有C；③CuO；C的混合物；

【实验验证】氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜和水；其中硫酸铜溶液是蓝色溶液；碳不会和稀盐酸反应，并且不会溶解在稀盐酸中．

故黑色物质是CuO；C的混合物．

故答案为：【提出猜想】CuO；C的混合物；

【实验验证】①黑色固体中有氧化铜；②黑色固体中有碳．

【实验结论】黑色物质是CuO；C的混合物．

【分析】氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜和水，其中硫酸铜溶液是蓝色溶液；碳不会和稀硫酸反应．20、略

【分析】

（1）图中所标仪器的名称为：①试管；②集气瓶；

（2）①过氧化氢溶液制取氧气无需加热，应该选择A或B作为发生装置；而氧气的密度比空气大且难溶于水，所以可以选择排水法或是向上排空气法来收集氧气，即D或E装置；过氧化氢分解产生水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应属于分解反应；

②根据表格中数据可以知道氧气的浓度越大；物质燃烧的越剧烈，带火星的木条在纯度为52.6%的氧气中就能复燃，根据表中数据可以知道集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条才能复燃；分析所给的选项可以知道选项B和D是正确的；故选BD；

（3）实验室中用电石和水在常温下即可反应制得乙炔，但是要控制滴加水的速度，所以应该选择A装置来作为发生装置，若用图2来收集乙炔，应该从b管进入．

故答案为：（1）试管；集气瓶；

（2）A或B；D或E；过氧化氢水+氧气；分解反应；

（3）D；A；b．

【解析】【答案】（1）直接写出仪器的名称；

（2）①过氧化氢溶液制取氧气无需加热；可以据此选择发生装置；而氧气的密度比空气大且难溶于水，所以可以选择排水法或是向上排空气法来收集氧气；过氧化氢分解产生水和氧气，可以据此解答该题；

②根据表格中数据可以知道氧气的浓度越大；物质燃烧的越剧烈，可以据此结合题给的选项完成解答；

（3）根据制取乙炔的反应原理和乙炔的性质来完成解答．

21、略

【分析】

如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热；其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．故答案为：BC；催化作用；

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．

22、略

【分析】

（1）D是节水标志．故填：D．

（2）氢氧化钙能和铜离子结合成氢氧化铜沉淀．故填：氢氧化钙．

（3）环保措施有：生活污水集中处理后排放．工业废水处理达标后排放．

（4）水能和二氧化碳反应生成碳酸，水电解生成氢气和氧气．化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；2H2O2H2↑+O2↑

【解析】【答案】根据质量守恒定律可以书写化学方程式；正确认识处理污水的重要性．

23、略

【分析】

（1）金属既具有良好的导热性；又具有不易破碎的性质，所以适合野炊餐具用；

（2）外焰温度最高；适宜加热，调节野炊锅到合适的高度，是调节到外焰部位；

（3）生锈的条件是与水；空气同时接触；所以防止生锈要控制住这两个条件中的一个就行；

（4）促进可燃物燃烧的条件有两个：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气浓度，迅速往“灶”里塞满枯枝，进入的空气少，可燃物与氧气的接触面积小了，燃烧会不充分；

故答案为：（1）A；

（2）能使用外焰加热；

（3）AB；

（4）使可燃物与空气（或氧气）充分接触；

【解析】【答案】（1）从导热性好；不易破碎方面考虑选择材料；

（2）火焰外焰温度最高；用外焰加热；

（3）防锈要从控制生锈条件着手．

（4）产生很多浓烟说明燃烧不充分；进入的空气（氧气）少造成的；

四、判断题(共1题，共9分)24、√【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：因为构成物质的分子或原子之间有间隙；所以物质能发生热胀冷缩现象，该方法正确．

故填：√．五、探究题(共1题，共7分)25、实验一：微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色放出热量生成有刺激性气味的气体实验二：（1）除去铁丝表面的铁锈，否则不利于燃烧（2）增大铁丝与氧气的接触面积；利于铁丝燃烧引燃铁丝防止溅落的熔化物炸裂瓶底。