2025年人教版PEP八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级科学上册月考试卷808考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列有关电阻的说法正确的是()A.导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体中的电流为零时电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2、如图，某同学做实验研究物体在水中所受浮力是否与深度有关，他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下，将金属块缓慢浸入水中（水足够深），记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F，在金属块接触容器底之前，实验数据如下表，则（ρ酒精=0．8×103kg/m3）（）

。h/cm02468101214F/N8．157．657．156．656．156．156．156．15

A.由上述实验数据可知金属块在水中所受浮力与金属块在水中的深度有关B.当h是8cm时，金属块受到的浮力是6．15NC.该金属块重2ND.如果将该金属块完全浸没在酒精液体里，则它受到的浮力减小0．4N3、下列关于电流表和电压表的使用方法，不正确的是（）A.必须正确选择电流表的量程B.测量电流时，必须将电流表与被测用电器串联C.电流表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变D.连接时必须使电流从“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出4、植物体内导管运输的物质和方向是（）A.有机物、向上B.水和无机盐、向下C.有机物、向下D.水和无机盐、向上5、下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（）A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C.汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D.在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、神经系统是由____、____和它们所发出来的神经组成。7、蚂蚁的通讯是依靠____蚂蚁是利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上，此外蚂蚁也会利用____相互沟通．8、铁是由同种____组成的纯净物，属于____，由铁____构成；二氧化碳是由不同____组成的纯净物，属于____，由二氧化碳____构成。9、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身____发生变化，只是分子之间的间隔发生了变化，因而使物质的状态发生了改变。由分子构成的物质在发生化学变化时，原物质的分子____了变化，生成了其他的新分子。10、做氧气的性质探究时；我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是____，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是____，D操作中用烧杯倾倒的液体是____，得出的探究结论是____。11、用化学用语填空：

（1）银元素：____．

（2）两个氢分子：____．

（3）酒精：____．

（4）硫离子：____．12、我国水资源时间分配上的特点为____、____、____。13、根吸收水分的主要部位是根尖的____，其上有大量的根毛，这大大增加了根吸水的____，提高了根的吸水效率。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。评卷人得分五、其他(共3题，共6分)20、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

21、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

22、利用两个相同的单刀双掷开关A和B；小明设计了一个电路，使电动机通过控制开关的操作，既能正转，也能反转（说明：图中开关A既可以与“1”触点接通，也可以与触点接通），在虚线框内把未完成的电路补充完整。

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)23、20℃时；将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()

24、在桌子上放上两摞书；把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。

25、在图中；用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】（1）电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；电阻越大，则导电能力越弱；故A错误；（2）导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料；长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关；故D选项正确，BC选项错误．

【分析】电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；导体的阻值是导体本身所具有的性质，电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与通过它的电流、它两端的电压无关。2、D【分析】【解答】A．分析表格中的数据可知，当h为0到6cm时，金属块排开水的体积逐渐增大，因此，弹簧测力计的示数逐渐减小，而我们要研究金属块所受浮力与其浸没深度的关系，应选择在金属块完全浸没时，只改变深度的大小，故应比较6cm-14cm时弹簧测力计的示数．从表中可以看出，在这一过程中，深度增大，弹簧测力计的示数不变，即浮力不变，故二者是无关的，故A错误；B．该金属块的重力就是表中h=0时，测力计示数F的大小，即G=8．15N．当h为8cm时，F=6．15N，∴浮力F浮=G-F拉=8．15N-6．15N=2N，即当h是8cm时，金属块受到的浮力是2N，故B错误；C．由B分析可知，金属块的重力是8．15N，故C错误；D．∵F浮=ρ水gV排，∴金属块的体积金属块完全浸没在酒精中时受到的浮力F浮′=ρ酒精gV=0．8×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=1．6N，如果将该金属块完全浸没在酒精液体里，则它受到的浮力减小F浮-F浮′=2N-1．6N=0．4N；故D正确；故选D．

【分析】（1）如果单独研究浮力大小与金属块在水中的深度的关系，应保证金属块排开水的体积相同，即完全浸没才行，因此，应分析表中h≥6cm时的数据；（2）金属块的重就是h为0时弹簧测力计的示数，从表中第一列数据可以读出；读出h是8cm时拉力F的大小，利用称重法的表达式可求出浮力的大小；（3）根据金属块在水中受到的浮力，可求出金属块排开水的体积，即金属块的体积，再利用公式F浮=ρgV排，可求出金属块浸没在酒精里时受到的浮力，然后求出金属块在水与酒精中所示浮力的差值．3、C【分析】【解答】电流表和电压表在使用时有相同点也有不同点；相同点：电流都需要从正接线柱流进，负接线柱流出；都需要选择合适的量程，不能超量程。不同点：电流表要和被测电路串联，电压表要和被测电路并联；电流表不能不经用电器直接接到电源两端，而电压表可以。电流表和电压表都有两个量程，大量程都是小量程的五倍。故选C

【分析】本题考查电流表和电压表的使用方法,是电学中必须掌握的两种测量仪器。4、D【分析】【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中；把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物。分清植物体中两种运输物质的管道——导管与筛管，在植物体内的分布；功能及区别。

【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

故答案为：D5、B【分析】【分析】（1）惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质；是物体的基本性质；（2）重力的方向是竖直向下的，在高空的物体由于重力的原因会向下运动．惯性现象在生活中很常见，要多观察；多分析，在分析时抓住物体状态是发生了怎样的变化或有什么样的变化趋势是解题的关键。

【解答】A；在马路上骑自行车；若高速骑车，当需要停车时，由于惯性，很难立刻停下，容易造成交通事故，能用惯性知识来解释，不符合题意；

B；树上熟透的苹果沿竖直方向落下；是由于受到重力的作用，与惯性知识无关，符合题意；

C；汽车在刹车或启动时；乘客的脚随车静止或运动，乘客的身体由于惯性会前倾或后仰，能用惯性知识来解释，不符合题意；

D；在匀速行驶的列车上；晓明本来随车一起作匀速直线运动，向上跳起后车向前行驶，而晓明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动，所以仍然落回原处，能用惯性知识来解释，不符合题意。

故答案为：B二、填空题(共8题，共16分)6、脑脊髓【分析】【解答】神经系统是由脑；脊髓和它们所发出来的神经系统组成。

【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们所发出来的神经系统组成。7、气味|触角的触觉【分析】【分析】动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，蚂蚁靠气味进行信息交流．【解答】解：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上．因此，嗅觉感受器分布在蚂蚁的触角上，此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通．

故答案为：气味；触角的触觉8、元素单质原子元素化合物分子【分析】【分析】根据铁是由铁元素组成的纯净物进行解答；

根据铁是由铁原子构成的进行解答；

根据二氧化碳是由碳元素；氧元素组成的纯净物进行解答；

根据二氧化碳是由二氧化碳分子构成的进行解答。

【解答】从宏观来看；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；

从微观来看；铁是由铁原子构成的；

从宏观来看；二氧化碳是由碳元素；氧元素组成的纯净物，属于化合物；

从微观来看；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。

故答案为：元素单质原子元素化合物分子9、没有发生【分析】【分析】物质在发生物理变化时；分子本身不变，改变的是分子间的间隔大小。物质由固体变成液体；气体时分子间间隔增大，物质由气体变成液体、固体时分子间间隔减小。

物质在发生化学变化时；反应物的分子破裂成原子，原子通过重新结合形成新的物质的分子，即生成物的分子。

【解答】由于构成物质的分子间隔的变化；而使物质的存在状态发生改变。如由固体到液体再到气体时，分子间间隔逐渐增大，固体物质的分子间间隔最小，而气体物质的分子间间隔则无限大。因此，物质在发生物理变化时，构成物质的分子并没有发生改变，改变的只是分子之间的间隔。

由分子构成的物质在发生化学变化时；反应物的分子在一定条件下破裂成原子，然后原子进行重新组合形成不同于反应物分子的新分子。在此过程中，构成分子的原子种类；数目都不改变，由于原子重新结合，而使反应前后的分子发生了改变。

故答案为：没有发生10、木炭在氧气里燃烧生成什么将加热到发红的木炭由集气瓶口向下缓慢插入澄清的石灰水木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧；为了使反应更充分，应该将发红的木炭由瓶口向下缓慢插入，生成气体用澄清石灰水检验。

【分析】本题考查木炭在氧气中燃烧的实验探究过程及一些基本实验操作，在解答此类题目时，一定要注意叙述的简练与准确。11、Ag2H2C2H5OHS2﹣【分析】【解答】（1）元素用元素符号表示；银元素的元素符号为：Ag；

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为2H2；

（3）酒精的化学式为：C2H5OH；

（4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．表示多个离子在离子符号前面加数字，故硫离子符号为：S2﹣；

故答案为：（1）Ag；（2）2H2；（3）C2H5OH；（4）S2﹣；

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．12、夏秋多冬春少年际变化小【分析】【解答】从时间分配上看；夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源尤为丰富。冬春季降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水资源相对不足。

【分析】本题主要考查我国水资源时间分配上的特点。13、成熟区表面积【分析】【解答】根据植物的生理构造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区；其上有大量的根毛，这大大增加了根吸水的表面积，提高了根的吸水效率。

【分析】本题考查植物的生理构造三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共4分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N五、其他(共3题，共6分)20、【分析】【解答】电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．21、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线