2025年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，下列关于这种“碳纳米泡沫”的叙述中，正确的是（）A.是单质B.是一种新型的碳化合物C.是混合物D.和金刚石的性质完全相同2、下列是电路中的某一部分；其连接方式能利用如图所示情景来比拟的是()

A.B.C.D.3、下列关于分子和原子的叙述正确的是（）A.固体难压缩，说明固体分子间无间隔B.相同原子可以构成不同分子C.一切物质都由分子构成D.化学变化前后原子的数目可能发生变化4、如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同；将此装置置于水中，下列哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况()

A.B.C.D.5、下列物质都能在氧气中燃烧，生成相应的氧化物，①木炭②铁③酒精④红磷⑤镁⑥氢气。则这些物质与氧气发生的反应属于化合反应的是（）A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥6、污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（）A.酸雨、温室效应、生物入侵B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏D.臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、地球是一个大磁体，其周围存在磁场．地磁场的北极在地理____附近，（填“北极”或“南极”）地磁场的南极在地理____附近（填“北极”或“南极”）。地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间的交角称为地磁偏角。8、用化学符号填空：2个氮原子____；n个钠离子____；3个硫酸根离子____；地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式____；（“●”表示氢原子，“O”表示氧原子）表示____；氧化亚铁中铁元素的化合价为+2____．9、如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程弹簧测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情况．由图可知，金属块质量是____kg，金属块所受最大浮力是____N，金属块下表面所受水的最大压强是____Pa（g取10N/kg）．

10、质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为0.6×103kg/m3，放在足够多的水中静止时木块处于____（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）．11、在陶瓷、铁、玻璃中，属于导体的是____；在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能应用超导材料的是____．12、如图所示，在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的____发生改变。13、“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛，制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）。每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共2题，共18分)23、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

24、如图所示的家庭电路；要求将开关；灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中．

评卷人得分六、解答题(共2题，共4分)25、火车在两节车厢之间有两间厕所；只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

26、在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠；保证供给鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下，哪个钟罩内的鼠会先死亡?为什么?

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】虽然纯碳新材料“碳纳米泡沫”不是我们熟悉的物质；但是根据题意中所叙述的可知，它是由碳元素组成的单质，和金刚石；石墨、C60属于碳的同素异形体，其化学性质与碳的相似．本题以课本中所学的碳元素组成的单质为基础，考查了一种大家不熟悉的碳元素组成的单质的相关信息，到达课本知识的迁移应用能力．

【解答】解：A；“碳纳米泡沫”是由碳元素组成的单质；故本选项叙述正确；

B；“碳纳米泡沫”是由碳元素组成的单质；而不是化合物；故本选项叙述错误；

C；“碳纳米泡沫”是由碳元素组成的单质；属于纯净物，而不是混合物；故本选项叙述错误；

D；“碳纳米泡沫”和金刚石是两种不同的物质；不同物质性质不同；故本选项叙述错误；

故选A．2、B【分析】【分析】如图；两两之间依靠两个物体架起两座桥相互连接，相互连接之后，形成一个通路，相当于电路的通路。两个物体依次连接在一起，相当于两个电阻是串联的。

【解答】如图；两座桥的颜色和其他部分的颜色不同，说明桥对物体的阻碍不同，将桥看作电阻，对电荷的阻碍大，两座桥相当于两个电阻，而不是开关；电荷通过一个电阻又通过一个电阻，依次通过两个电阻，所以两个电阻是串联的。

故答案为：B3、B【分析】【解答】A；固体难压缩；说明固体分子间有斥力，分子间隔较小，错误；

B；相同原子可以构成不同分子；例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子，正确；

C；有些物质是有分子构成；如水、氧气等；有些物质是由原子直接构成，如金属单质、石墨、金刚石等，C说法错误；

D；化学反应前后原子的数目和种类不变；D说法错误；

故答案：B．

【分析】A；根据固体难压缩；说明固体分子间有间隔单间隔小判断；

B；根据已有的分子、原子离子的关系以及构成进行分析解答即可；

C；根据物质的构成知识分析判断；

D、根据原子是化学反应中最小的粒子分析判断．4、B【分析】【分析】液体内部存在压强；其特点是：液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强，液体内部压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，不同液体内部的压强还与液体的密度有关；故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定，故据此分析即可判断。

【解答】A；玻璃管下端更深；所受的液体液体更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故错误；

B；玻璃管下端更深；所受的液体液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故正确；

C；玻璃管的右侧也处于液体中；所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故错误；

D；玻璃管处于液体中；两侧的橡皮膜都应向内凹，故错误。

故答案为：B5、D【分析】【分析】根据木炭；铁、酒精、红磷、镁、氢气在氧气中燃烧的反应；结合化合反应的特征（是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，特点是多变一）进行分析判断；本题难度不大，掌握氧气的化学性质、理解化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键。

【解答】解：①木炭在氧气燃烧生成二氧化碳；②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；③酒精在氧气燃烧生成二氧化碳和水；④红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷；⑤镁在氧气中燃烧生成氧化镁；⑥氢气在氧气中燃烧生成水；上述反应中①②④⑤⑥反应的特点是“多变一”，属于化合反应。

故答案为：D6、C【分析】【分析】①酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫；氮氧化物等造成的．②二氧化碳的增多会导致温室效应；温室效应会给人类及环境带来许多不利影响，臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害；

【解答】解：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫；氮氧化物等造成的．酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等．酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气；大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害．所以全球性的大气污染主要是指：酸雨、温室效应、臭氧层破坏。

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)7、南极北极【分析】【分析】地球本身是一个大磁体；地球周围存在地磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。

【解答】地球是一个大磁体；其周围存在磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，地理的南北极与地磁的南北极并不重合。

故答案为：南极北极8、2NnNa+3SO42-Al2O32H2OEQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2【分析】【解答】1.表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子为2N．2、3.表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故n个钠离子可表示为：nNa+，3个硫酸根离子可表示为：3SO42-;4.地壳中含量最多的金属元素（铝元素）与最多的非金属元素（氧元素），根据各元素的化合价，形成化合物的化学式为：Al2O3;5.由图示可知，一个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，即该物质的化学式为H2O,图中有两个该物质的分子，故其符号为：2H2O;6.氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价可表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2。

【分析】本题考查了各种符号的书写及微观图的意义，要做到图、式、数的完美组合。9、0.62800【分析】【解答】解：①由图示图象可知；金属块的重力G=6N；

金属块的质量：

m==0.6kg；

②当h=6cm，金属块全部浸入水中时，所受浮力最大，此时，弹簧测力计的拉力F拉=4N；

金属块受的浮力F浮=G﹣F拉=6N﹣4N=2N；

③由右图图象可知；金属块浸入水中的最大深度为h=8cm=0.08m；

则金属块受到水的最大压强：

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa．

故答案为：0.6；2；800．

【分析】（1）由F﹣h图象可知；当h=0（金属块没有浸入水中），弹簧测力计的示数为金属块的重；根据G=mg即可求出质量；

（2）当h=6cm（金属块全浸入水）时，弹簧测力计的拉力F拉=4N，利用称重法求出金属块受到的浮力，F浮=G﹣F拉；

（3）由右图图象可知，金属块浸入水中的最大深度为hmax=8cm=0.08m，根据公式p=ρgh求出金属块受到水的最大压强．10、漂浮【分析】【解答】解：木块的密度为：

==0.6g/cm3=0.6×103kg/m3；

由计算可知，ρ物＜ρ水；所以，放在足够多的水中静止时木块漂浮．

故答案为：0.6×103；漂浮．

【分析】已知木块的质量和体积，利用密度公式可求密度；

根据物体的浮沉条件判断即可：①ρ物＜ρ液，上浮；②ρ物=ρ液，悬浮；③ρ物＞ρ液，下沉．11、铁电炉丝【分析】【解答】解：①在陶瓷；铁、玻璃中；铁容易导电是导体，而陶瓷、玻璃是绝缘体．

②在输电导线；发电机线圈、电炉丝中；不可能应用超导材料的是电炉丝，因此电炉丝是利用电流的热效应工作的电器，超导体不会发热．

故答案为：铁；电炉丝．

【分析】在陶瓷、铁、玻璃中，铁是导体；利用电流的热效应工作的电器中，不能应用超导体材料．12、运动状态【分析】【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态；包括物体的运动速度大小发生变化；运动方向发生变化．深入理解力的概念及力的效果是解答此题的关键．【解答】解：运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；

故答案为：运动状态．13、温度达到着火点【分析】【分析】根据镁燃烧放出了大量的热分析．

【解答】“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，是因为镁燃烧放出了大量的热，使蜡烛的温度达到了着火点．说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再