2025年人教版PEP五年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中不可能是这个小数．（）A.5.24B.5.239C.5.249D.5.2592、一根长方体的木料的体积是20立方分米，横截面积是4平方分米，木料长是（）A.4分米B.5分米C.80分米3、与0.35×4.8结果相同的算式是（）A.3.5×480B.3.5×0.48C.35×0.484、在下面3个数中，最接近1的数是（）A.-1B.0C.35、0.02×1.03的积有（）位小数．A.二B.三C.四6、下面算式中结果最大的是（）A.45×0.25B.45+0.25C.45÷0.25D.45﹣0.257、如果ã+ã﹣ã=×，×+×+×+×=Ë，那么Ë除以ã的商用数字来表示是（）A.8B.4C.6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、能同时被2，5整除的最小的两位数是____，最大的两位数是____．如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是____．9、一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米．10、在5.91、5.1212、5.99、5.91212、5.18276这几个数中，有限小数是____，无限小数是____，循环小数是____，最大的数是____．11、在三角形中，所有的高都垂直于____。12、三根长分别是18cm、24cm，30cm的小棒，如果把它们都截成长度相等的小段而没有剩余，每一段最长是____cm．13、在横线里填“＜”或“＞”或“=”

3.504×1.001____3.504÷1.001；

8.4÷0.1____8.4×10．14、正方体的棱长总和=____×12．15、三角形的面积是42平方分米，底是7分米，高是______分米．16、在13、1、47、60、89、73中，质数有______，______是合数，______既不是质数也不是合数．把其中的合数分解质因数是______．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、A=3×5×7，所以A的因数只有3个．____．（判断对错）18、把的分子加上3，分母加上3，分数的大小不变．____（判断对错）19、90没有小数点，也就无法写成三位小数．____．（判断对错）20、一个三角形的面积是一个平行四边形面积的一半，这个三角形和平行四边形一定等底等高．____．

（判断对错）21、4米比36平方米小得多．____．（判断对错）22、一个数扩大100倍后比原数增加了99倍．____．（判断对错）23、方程都含有字母X．____（判断对错）24、分数单位相同的分数才能直接相加减．______．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共1题，共2分)25、解方程．

x-1.5=4.2

x-0.18x=2.46

1.5（x+0.4）=0.9

9.8÷x=14评卷人得分五、综合题(共2题，共12分)26、下面的图形分别是从哪个位置看到的；请用线连一连．

27、用两种方法求下面组合图形的面积．（单位：dm）

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】要考虑5.2是一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.2最大是5.24，“五入”得到的5.2最小是5.15，由此解答问题即可．【解析】【解答】解：由分析可知：近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，这个数最大是5.24；最小是5.15；

结合选项可知：5.259不符合题意；

故选：D．2、B【分析】【分析】根据长方体的体积公式：v=sh，那么h=v÷s，据此解答．【解析】【解答】解：20÷4=5（分米）；

答：木料的长是5分米．

故选：B．3、B【分析】【分析】如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小同数倍，那么，它们的积不变．依此即可作出判断．【解析】【解答】解：由积不变规律可知：

0.35×4.8=3.5×0.48=35×0.048．

故选：B．4、B【分析】【分析】利用数轴比较数的大小．-1到1的距离是2段，0到1的距离是1段，3到1的距离是2段，由此得解．【解析】【解答】解：

最接近1的是0；

故选：B．5、C【分析】【分析】依据积的小数位数等于两个因数小数位数的和进行解答即可．【解析】【解答】解：因为0.02有两位小数；1.03有两位小数；

2+2=4；

所以它们的积有四位小数．

故选：C．6、C【分析】【解答】解：45×0.25=11.25；

45+0.25=45.25；

45÷0.25=180；

45﹣0.25=44.75；

因为11.25＜44.75＜45.25＜180；

所以计算结果最大的是45÷0.25．

故选：C．

【分析】计算选项中的各算式的得数，找出结果最大的即可．7、B【分析】【解答】解：ã+ã﹣ã=×可得：ã=×；

因为×+×+×+×=Ë；所以4×=Ë，即4ã=Ë；

则Ë÷ã=4ã÷ã=4；

故选：B．

【分析】由题意ã+ã﹣ã=×可得：ã=×；因为×+×+×+×=Ë，所以4×=Ë，即4ã=Ë，进而求出Ë÷ã的商；由此解答．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】根据2、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数．能同时被2、5整除的数个位上必须是0．据此解答．【解析】【解答】解：能同时被2；5整除的最小的两位数是10，最大的两位数是90．

如果一个数同时是2和5的倍数；那它的个位上的数字一定是0．

故答案为：10；90；0．9、略

【分析】【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．如果长方体中有两个相对的面是正方形，那么它的4个侧面是完全相同的长方形．根据长方体的表面积公式s=（ab+ah+bh）×2，和体积公式v=sh解答．【解析】【解答】解：表面积是：

3×3×2+5×3×4

=18+60

=78（平方厘米）

体积是：3×3×5=45（立方厘米）

答：这个长方体的表面积是78平方厘米；体积45立方厘米．

故答案为：78，45．10、略

【分析】【分析】解决此题应搞清下列概念；有限小数是小数的位数是有限的小数；无限小数是位数无限的小数；循环小数是从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数；

比较小数的大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；据此解答．【解析】【解答】解：在5.91；5.1212、5.99、5.91212、5.18276这几个数中；有限小数是5.91、5.91212，无限小数是5.1212、5.99、5.18276，循环小数是5.1212、5.99，最大的数是5.99；

故答案为：5.91、5.91212，5.1212、5.99、5.18276，5.1212、5.99，5.99．11、底【分析】【解答】在三角形中；所有的高都垂直于底。

【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案，本题考查的是作三角形的高12、略

【分析】【分析】根据题意可知，要把它们截成相等的小段而没有剩余，也就是求18、24和30的最大公因数．【解析】【解答】解：18=2×3×3；

24=2×2×2×3；

30=2×3×5；

18；24和30的最大公因数是：2×3=6；

故每一段最长是6厘米．

故答案为：6．13、略

【分析】【分析】根据一个数（0除外）；除以大于1的数，商小于原数；一个数除以小于1的数（0除外），商大于原数；

一个数（0除外）乘大于1的数，积大于原数；一个数乘小于1的数（0除外），积小于原数，据此即可判断．【解析】【解答】解：3.504×1.001＞3.504÷1.001；

8.4÷0.1=8.4×10．

故答案为：＞，=．14、略

【分析】【分析】根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，所以正方体的棱长总和=棱长×12，据此解答．【解析】【解答】解：正方体的棱长总和=棱长×12；

故答案为：棱长．15、12【分析】解：42×2÷7

=84÷7

=12（分米）

答：高是12分米．

故答案为：12．

由三角形的面积S=ah可得：h=2S÷a；据此代入数据即可求解．

此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用．【解析】1216、13、47、89、7360160=2×2×3×5【分析】解：在13；1、47、60、89、73中；质数有13、47、89、73，60是合数，1既不是质数也不是合数．把其中的合数分解质因数是60=2×2×3×5；

故答案为：13；47、89、73；60，1；60=2×2×3×5．

自然数；除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此分析解答即可．

完成本题要注意，1既不是质数，也不是合数．质数与合数是相对于自然数中的整数而言的．【解析】13、47、89、7360160=2×2×3×5三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】由题意可知：A=3×5×7的因数有：1、3、5、7、15、21、35、105，据此判断即可．【解析】【解答】解：A=3×5×7的因数有：1；3、5、7、15、21、35、105；

所以A=3×5×7；所以A的因数只有3个说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】首先发现分子之间的变化，由3变为（3+3）=6，扩大了2倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大2倍，由此通过计算就可以得出．【解析】【解答】解：3+3=6；

6÷3=2；则。

分母也应扩大2倍；为：10×2=20；

分母应增加：20-10=10；

所以本题说法错误；

故答案为：×19、×【分析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解析】【解答】解：90=90.000；

所以原题说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】本题根据三角形的面积和平行四边形面积公式，通过举反例即可作出判断．【解析】【解答】解：底是4；高是6的三角形面积是4×6÷2=12；

底是3；高是8的平行四边形面积是3×8=24；

三角形的面积是平行四边形面积的一半；但平行四边形和这个三角形不是等底等高．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】米是长度单位，平方米是面积单位，二者意义不同，不能作比较．【解析】【解答】解：4米比36平方米小得多是错误的；长度单位与面积单位不能作比较．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据小数点的位置移动规律，可知原数就扩大了100倍，把原数看做1份数，现在的数就是100份数，所以这个数就比原小数增加100-1=99倍．【解析】【解答】解：一个数扩大100倍后比原数增加了99倍；

故答案为：√．23、×【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：方程是指含有未知数的等式；而未知数不一定是X；

所以；方程都含有字母X，说法错误．

故答案为：×．24、√【分析】解：分数单位相同的分数；也就是同分母分数，可以直接相加减．

所以；原题说法正确．

故答案为：√．

分数单位相同的分数；也就是同分母分数，所以可以直接相加减．

此题考查了分数单位的概念，以及分数相加减的运算法则．【解析】√四、计算题(共1题，共2分)25、解：（1）x-1.5=4.2

x-1.5+1.5=4.2+1.5

x=5.7；

（2）x-0.18x=2.46

0.82x=2.46

0.82x÷0.82=2.46÷0.82

x=3；

（3）1.5（x+0.4）=0.9

1.5（x+0.4）÷1.5=0.9÷1.5

x+0.4=0.6

x+0.4-0.4=0.6-0.4

x=0.2；

（4）9.8÷x=14

9.8÷x×x=14x

9.8=14x

14x=9.8

14x÷14=9.8÷14

x=0.7．【分析】

（1）根据等式的性质；方程两边都加1.5即可得到原方程的解．

（2）先计算出方程左边x-0.18x=0.82x；再根据等式的性质，方程两边都除以0.82即可得到原方程的解．

（3）根据等式的性质；方程两边都除以1.5，再都减0.4即可得到原方程的解．

（4）根据等式的性质；方程两边都乘x，左；右交换位置；

小学阶段解方程的依据是等式的性质．解答过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等．另外还要养成验算的习惯．【解析】解：（1）x-1.5=4.2

x-1.5+1.5=4.2+1.5

x=5.7；

（2）x-0.18x=2.46

0.82x=2.46

0.82x÷0.82=2.46÷0.