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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷62考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、动物体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动,并与外界环境相适应,起主要调节作用的是()A.体液调节B.激素调节C.神经调节D.激素和体液调节2、下列有关洗涤问题的说法不正确的是()A.汽油可溶解衣服上的油渍B.洗洁精可使餐具中的油污乳化C.食醋可以除去水壶中的水垢D.酒精能洗去铁钉上的铁锈3、放在水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体;现将两个相同的物块分别放在两容器中,当物块静止时,两容器中的液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示,则()
A.甲容器中物块排开液体的重力较大B.甲容器底受到的压强大C.乙容器中的液体密度大D.乙容器中物块受到的浮力大4、如图电路中;电源电压不变,当开关闭合,滑动变阻器的滑片P由左端向右移动到中点的过程中,下列判断正确的是()
A.电压表V和电流表A1、A2的示数都变大B.电流表A2示数变大,电流表A1和电压表V示数不变C.电流表A1示数变大,电流表A2和电压表V示数不变D.若将电源正负极颠倒,电流表A2的示数总比A1的大5、实验室配制50g6%的氯化钠溶液的部分操作如下,其中错误的是()A.取NaCl
B.称量3gNaCl
C.量取47mL
D.溶解。
6、如图所示的实验装置能用于探究光合作用()
①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要叶绿体;⑤释放氧气;⑥产生淀粉.
A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥7、臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题.其中温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的()造成的.A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳8、科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高,导致这种变化的原因之一是()A.野生动物大量灭绝B.地震海啸频繁发生C.淡水资源严重污染D.植被遭到严重破坏评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性,查阅资料发现,玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间,是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验,以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求,完成相应的实验操作步骤。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别标为A组和B组。选择合适的实验材料步骤二____。设置对照实验步骤三____。排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四几天后,观察____,并做好记录。观察和记录实验现象步骤五比较A、B两组的实验结果,得出结论。获取事实和证据并得出结论10、有关化学式的计算:(1)根据化学式,计算____。(2)根据化学式,计算组成物质的____。(3)根据化学式,计算物质中某一元素的____。11、排放到空气中的有害物质大致可分为____和____两大类.其中可对空气造成严重污染的气体有____、____和____,这些气体主要来自____的燃烧和____的废气.12、如图是元素周期表的一部分;请按要求填空.
(1)由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是____.
(2)表中不同元素最本质的区别是____(填字母).
A.各元素原子的质子数不同B.各元素原子的中子数不同C.各元素相对原子质量不同。
(3)钠元素原子的结构示意图为该原子在化学反应中易____(填“得到”或“失去”)电子,元素的化学性质主要由其原子的____决定.
(4)化学反应总是伴随着能量变化,锂是制作手机电池的原料,手机通话时电池中贮存的化学能转化为____.13、如图;A是铝在元素周期表中的有关信息,B﹣E是几种粒子的结构示意图。
(1)铝元素的相对原子质量为____
(2)图中B、C、D、E四种粒子属于____种元素,其中化学性质相似的是____(填字母),D粒子的化学符号是____.14、在植物的茎结构中,输导水分和无机盐的是____。15、下列反应中属于化合反应的有____,属于氧化反应的有____,既是化合反应又是氧化反应的有____,是分解反应有____。
A.镁十氧气氧化镁B.硫+氧气二氧化硫。
C.蜡烛+氧气二氧化碳十水D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共4题,共20分)22、一支燃着的蜡烛吹气,蜡烛熄灭;而同样对着一支点燃的蚊香吹气,为何就燃烧更旺?23、用向上排空气法收集氧气时,怎样证明瓶内的氧气已收集满?24、安全用电至关重要,如小明家某天正在煮饭,突然跳闸,所有电器不通电,请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议.25、简述蒸腾作用对植物生活的作用?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】本题考查神经系统的主要功能。体液调节是指各种化学物质通过体液的运输而对人体及高等动物生理活动进行的调节;主要调节人体及高等动物体内的生理功能。体液调节包含了激素调节的内容,但比激素调节的范围要广。神经调节既调节生物体内部的各种生理活动,又调节生物与环境之间的相互关系。
【解答】人体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动;并与外界环境相适应,主要是受神经系统的调节和控制。同时也受激素的调节,激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺组成了人体的内分泌系统。所以,人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动,与神经系统和体液调节作用有关。
故答案为:C2、D【分析】【解答】A;汽油能溶解油污;所以用汽油除油渍是利用溶解的原理,所以A说法正确.B、洗涤剂具有乳化作用(将大的油污分子分散成细小的油滴分子,容易被水冲走),所以B说法正确.C、水垢的主要成分是碳酸钙,而食醋的主要成分为醋酸,碳酸钙和醋酸会发生化学反应,所以C说法正确.D、铁锈的主要成分是氧化铁,不能与酒精反应,所以D说法不正确.所以选:D.
【分析】常见的洗涤油污方法有两种,一是利用汽油溶解原理,二是利用洗涤剂进行乳化作用。3、B【分析】【解答】A、甲容器中物块漂浮,F浮甲=G排甲=G;乙容器中物块悬浮,则F浮乙=G排乙=G,可知G排甲=G排乙;故A错误;
B、物体在甲中漂浮,则ρ甲>ρ物,在乙中悬浮,则ρ乙=ρ物,可知甲的密度较大,由于深度相同,由p=ρ液gh可知;甲液体对容器底的压强大,故B正确;
C、物体在甲中漂浮,则ρ甲>ρ物,在乙中悬浮,则ρ乙=ρ物;可知甲容器中的液体密度较大,故C错误;
D;由A分析知;两容器中物体受到的浮力相同,故D错误.
故选B.
【分析】(1)根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系;
(2)根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系;
(3)根据p=ρ液gh得出容器底受到压强的关系.4、C【分析】【解答】解:
由图可知,R2与滑动变阻器R1并联,电压表测电源的电压,电流表A1测干路电流,A2测R2的电流.
电源电压不变;所以电压表V示数不变;
根据并联电路的电压特点可知:U=U1=U2;
滑动变阻器的滑片P由左端向右移动到中点的过程中,R1连入阻值减小,由I=可知通过R1电流变大,通过R2电流不变,即A2示数不变;
根据并联电路的电流特点I=I1+I2可知,干路电流变大,即A1示数变大.由以上分析可知AB错误;C正确;
若仅将电源正负极颠倒;电流从电表负接线柱注入,正接线柱流出,电表会被烧坏,所以D错误.
故选C.
【分析】由电路图可知,定值电阻R2与滑动变阻器R1并联,电压表测电源的电压,电流表A1测干路电流,A2测R2的电流;
根据并联电路的电压特点和电源的电压可知电压表示数的变化;根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化;根据欧姆定律可知电流表示数的变化;
若仅将电源正负极颠倒,电表的正负接线柱接反了,由此判断结果.5、C【分析】【解答】A;取用固体粉末状药品时;应用药匙取用,瓶塞应倒放,图中所示操作正确;
B;溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;配制50g6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×6%=3g;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作正确;
C;量取液体时;视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误;
D;进行溶解操作时;在烧杯中进行,用玻璃棒进行搅拌,图中所示操作正确;
故选:C.
【分析】A;根据固体药品的取用方法进行分析判断;
B;根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断;
C;根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
D、根据溶解操作的方法进行分析判断.6、D【分析】【解答】选D。植物光合作用的条件是光和叶绿体;由不透明的锡箔片遮盖的位置由于缺少光照,虽然有叶绿体,也不能进行光合作用,不能产生淀粉;而不被不透明的锡箔片覆盖的部位滴加碘液呈蓝色,说明不被不透明的锡箔片覆盖的部位有淀粉生成;从而说明了光合作用制造淀粉,同时说明光合作用需要在有光的条件下才能进行.故答案选:D
【分析】绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气,本题难度不大,主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜色变化等知识,解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断.7、B【分析】【分析】根据人和动植物的呼吸;煤等燃料的燃烧都可产生二氧化碳;加上森林遭到破坏而导致是大气中的二氧化碳的含量不断上升,最终导致全球变暖.本题考查学生对环境保护的认识,学生应熟悉影响环境的常见气体,能明确不同气体对环境造成的不同影响来解答.
【解答】解:因二氧化碳可以防止地表热量辐射到太空中;具有调节地球气温的功能,而温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加,使全球气温升高的现象.
故选:B.8、D【分析】【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭;石油和天然气;大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.【解答】解:绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,植被遭到严重破坏,光合作用能力减弱,所以二氧化碳浓度升高.
故选:D.二、填空题(共7题,共14分)9、将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养两组玉米幼苗茎的生长方向【分析】【分析】此题考查的知识点是探究茎具有背离地面向上生长的特性.可以从探究实验的环节和要求方面来切入.解答此类题目的关键是理解对照实验的设置和变量的控制.
【解答】解:该实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性吗?因此实验的变量是茎的方向不同,可以设置一组茎(玉米幼苗)自然直立,另一组茎(玉米幼苗)平放.保证其它量相同,培养一段时间后观察玉米茎的生长方向.(1)选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗,随机平均分成两组,分别为A组和B组,是为了控制变量;设置对照实验,可以将A组玉米幼苗竖放,B组玉米幼苗横放.(2)植物的生长具有向光性.为排除影响实验结果的主要因素光的干扰,可以用大纸板箱等罩住AB两组玉米幼苗,放在温度适宜环境中培养.(3)培养几天后,观察两组玉米幼苗茎的生长方向,并如实做好记录.最后比较A,B两组的实验结果,得出结论茎具有背离地面向上生长的特性.10、相对分子质量各元素的质量比质量分数【分析】【分析】
如图化学式的意义有①宏观意义:a.表示一种物质;表示一种物质;
a.b.
表示该物质的元素组成;表示该物质的一个分子;
②微观意义:a.表示该物质的一个分子;a.
b.表示物质的一个分子中各原子个数比;
表示该物质的分子构成;③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;
【解答】
有关化学式的计算:
⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。
⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。
⒊计算物质中某元素的质量分数。
物质中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×原子个数)÷化合物的相对分子质量×100%
变形计算1.计算一定质量的中含某的质量。
某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。
2.已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量;求个数比。
各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比。
故答案为:相对分子质量;各元素的质量比;质量分数。a.11、有害气体粉尘一氧化碳二氧化氮二氧化硫化石燃料工厂【分析】【解答】空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展;由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放,导致空气中颗粒物质.一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳氢化合物等有害成分增多,其中颗粒物质是固体粉尘,其它的都属于有害气体.
【分析】本题主要考查空气污染及其防治措施,并了解污染物的类型,解题时主要靠回顾旧知识.空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展,空气的主要污染物有颗粒物质.一氧化碳.二氧化硫.氮的氧化物.碳氢化合物等,防治空气污染的措施有控制污染源,减少化石燃料的使用,使用清洁能源等.12、2Mg+O22MgOA失去最外层电子数电能【分析】【解答】(1)镁在空气中燃烧是与空气中的氧气反应生成氧化镁,故填:2Mg+O22MgO;
(2)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称;不同种元素之间的本质区别是质子数不同,所以元素的种类由质子数(或核电荷数)决定,故填:A;
(3)由钠原子结构示意图可知;其最外层有1个电子,在化学变化中易失去一个电子,元素的化学性质主要由其最外层电子数来决定,故填:失去;最外层电子数;
(4)手机通话时电池中贮存的化学能转化为电能;故填:电能.
【分析】(1)空格处的元素是12号元素镁元素;根据镁在空气中燃烧的实质来分析;
(2)根据元素的概念来分析;
(3)根据原子结构示意图的意义分析;在原子中,最外层的电子数主要决定元素的化学性质;
(4)根据能量的转化形式来分析.13、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】(1)由元素周期表可知;铝的相对原子质量为26.98;故填:26.98;
(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数);因为C;D的核内质子数相同,所以C、D属于同种元素的粒子,共有三种元素.最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质.B粒子的最外层电子数为6,与其相同的是E.D微粒的核内有13个质子,核外有10个电子,是铝离子.
故填:三;B、E;Al3+.
【分析】(1)根据元素周期表的信息来分析;
(2)根据元素的概念以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析.14、导管【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置;功能.解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入.解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能.【解答】解:筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔;称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根.
导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.
故答案为:导管15、ABABCABD【分析】【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应;其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.
【解答】A.镁十氧气氧化镁;符合“多变一”的特征,属于化合反应,又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
B.硫+氧气二氧化硫;符合“多变一”的特征,属于化合反应,又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应.
C.蜡烛+氧气二氧化碳十水;是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应.
D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰十氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.三、判断题(共9题,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时
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