2024年沪教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列对人体神经系统的叙述正确的是（）A.神经系统的基本单位是神经B.神经系统由脑和脊髓构成C.神经系统对人体各部分起协调作用D.神经系统对人体的调节作用可随意支配2、下列不属于电器的是（）A.节能灯。

B.电熨斗。

C.电热水壶。

D.电池。

3、2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”；核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）

​A.去超市购物，用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游，经常开私家车D.外出就餐，超量点菜4、下列有关溶液的说法正确的是（）​A.形成溶液的溶质都是固态物质B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液具有均一性和稳定性D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量5、用50g6%的氢氧化钠溶液配制成3%的氢氧化钠溶液；需加水的质量为（）

A．50gB．100gC．47gD．25gA.50gB.100gC.47gD.25g6、下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是()A.制取氧气B.干燥氧气C.收集氧气D.检验氧气7、下列认识错误的是（）A.人和动物呼吸消耗氧气，产生二氧化碳B.绿色植物光合作用吸收二氧化碳，产生氧气C.化石燃料燃烧消耗氧气，产生二氧化碳D.能产生温室效应的气体只有二氧化碳8、关于化学方程式CH4＋2O2CO2＋2H2O的描述正确的是（）A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D.1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O9、静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（）A.桌面对书的支持力B.书对桌面的压力C.桌子的重力D.地面对桌子的支持力评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在如图所示的电路中，电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L1的电流是____A，通过灯L2的电流是____A．

11、兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954kHz、FM97.3MHz，其中AM表示____；发射频率为AM954kHz的电磁波波长为____m（计算结果保留一位小数）．12、一只3Ω的电阻和一只6Ω的电阻，它们串联起来后的总电阻为____Ω，它们并联起来后的总电阻为____Ω．13、验电器是根据同种电荷相互____的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从____到____（选填“A”或“B”）．14、体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为____N，合金块受到的浮力为____N．

15、在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？（填上“变化”或“不变化”）小朋友荡秋千____。雨点竖直匀速下落____。关闭发动机后汽车向前滑行____。16、如图甲所示，在一个圆柱形容器底部放一个边长为10cm的正方体物块，向容器中倒水时，容器中水的深度h和物块受到的浮力F浮的关系如图乙所示。当容器中水的深度为12cm，物块的状态为____（选填“沉在底部”“悬浮”或“漂浮”）。17、小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中一根导线接错了，接错的是导线____

18、一体积为30dm3的铁球，质量为79千克，则该球是____（选填“实心”或“空心”）；空心部分的体积为____dm3；若在空心部分注满酒精，则该球的总质量是____kg．（ρ铁=7.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)25、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。26、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)27、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)28、卢瑟福通过α粒子散射实验；发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型．右面平面示意图中的四条线表示α粒子（相当于氦原子核）

运动的可能轨迹；在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹．

29、如图所示；金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_______

A．气泡受到水的压强变小；浮力变小。

B．气泡受到水的压强变小；浮力变大。

C．气泡受到水的压强变大；浮力变小。

D．气泡受到水的压强变大；浮力变大。

选择理由_____________________________

30、肺泡的哪些结构特点与其功能相适应？31、人如果没有痛觉。对身体是有害还是有益？为什么？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】此题考查的是神经系统的结构和功能；思考回答．这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背．

【解答】解：A；神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．故A错误；不符合题意．

B；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．故B错误，不符合题意．

C；脑和脊髓是神经系统的中枢部分；它们组成了中枢神经系统，主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令．脑神经和脊神经组成了周围神经系统，能够传递信息．从而使身体各部分能够协调一致、默契配合．故C正确，符合题意．

D；神经系统对人体的调节作用有的可随意支配；但有的神经调节不能随意支配，如人的心跳．无论您多努力，也不能用自己的意志改变自己的心跳．故D错误，不符合题意．

故选：C．2、D【分析】【解答】节能灯.电熨斗.电热水壶都需要用电来工作；是用电器．电池是电源，不是用电器．

故选D．

【分析】用电器是消耗电能的装置．3、A【分析】【解答】A．使用布质购物袋而不是用塑料袋；既能节约资源，又有助于缓解白色污染；

B．大量物品闲置；既造成浪费又使得物品可能发生变质；

C．经常开私家车；就需要消耗大量的能源，还会造成空气的污染；

D．超量点菜；造成了不必要的浪费．

故选A．

【分析】A．根据布袋可以循环使用来分析；

B．根据物品闲置的害处来分析；

C．开私家车需要消耗大量能源；

D．超量点菜造成了浪费．4、C【分析】【解答】A；形成溶液的溶质可以固态、液态和气态；不都是固态物质，故错；

B；饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数无法比较大小；只能说在一定温度下，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大；故错；

C；溶液是均一、稳定的混合物；故对；

D；有些物质溶于水吸热；如硝酸铵，有些物质溶于水放热，如氢氧化钠、氧化钙等，故错；

答案：C．

【分析】根据溶液的概念、特点、饱和溶液与不饱和溶液及转化进行分析解答；溶液的特征是均一性、稳定性．5、A【分析】【解答】设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则50g×6%=（50g+x）×3%x=50g．

故选：A。

【分析】根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。6、A【分析】【分析】1；根据实验室制取氧气的反应原理确定所用的药品；根据反应物的状态和反应条件确定所用的发生装置。

2；根据洗气时应该是长进短出进行分析。

3；根据洗气时应该是长进短出进行分析。

4；根据氧气有助燃性进行分析。

【解答】A；实验室过氧化氢和二氧化锰制取氧气；反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，图中长颈漏斗下端一定要注意在液面以下，故A错误；

B；洗气时应该是长进短出；故B正确；

C；洗气时应该是长进短出向上排空气法应将导管伸到集气瓶底部；故C正确；

D；氧气有助燃性；检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，故D正确。

故答案为：A7、D【分析】【分析】A；呼吸作用时；消耗氧气，生成二氧化碳；

B；绿色植物利用光能；把水和二氧化碳合成有机物，同时释放出氧气；

C；化石燃料燃烧时要消耗大量的氧气；生成二氧化碳等物质；

D；氨气、甲烷、二氧化碳等物质都是温室气体．本题比较简单；考查基础知识，只要熟记教材内容即可顺利解答．

【解答】解：A；人和动物呼吸消耗氧气；产生二氧化碳．正确．

B；绿色植物光合作用吸收二氧化碳；产生氧气．正确．

C；化石燃料燃烧消耗氧气；产生二氧化碳．正确．

D；多种气体能产生温室效应；二氧化碳是其中的一种．错误．

故选：D．8、C【分析】【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时；“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义；了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键。

【解答】A；在反应中“+”读作“和”；该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误；

B、该反应不能读作，1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水；从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子；故选项读法错误；

C、从微观上，1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子；故选项读法正确；

D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应；故选项读法错误。

故答案为：C9、A【分析】【分析】根据二力平衡条件：大小相等；方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上进行解答．平衡力的判断可以根据平衡状态来判断；也可以通过二力平衡的条件进行判断，注意方法的灵活性，并注意平衡力与相互作用力的区分．【解答】解：A、科学书受到的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，故是一对平衡力，符合题意；

B；科学书受到的重力与书对桌面的压力不是作用在同一个物体上；故不是一对平衡力，不合题意；

C；科学书受到的重力与桌子的重力；是作用在两个物体上的力，方向也是相同的，故不是一对平衡力，不合题意；

D；科学书受到的重力与地面对桌子的支持力不是作用在同一个物体上；而且大小也不相等，故不是一对平衡力，不合题意．

故选A．二、填空题(共9题，共18分)10、0.20.36【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是并联，电流表A1在干路上，电流表A2与L2串联，测L2的电流，所以，通过灯L2的电流是0.36A，通过灯L1的电流是I1=I-I2=0.56A-0.36A=0.2A．

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。11、调幅314.5【分析】【解答】（1）AM、FM指的是电磁波的两个频率段，其中AM称为调幅，FM称为调频；（2）频率f=954kHz=9.54×105Hz，电磁波速度C=3×108m/s，根据波长、频率、波速的关系：波速=波长×频率，所以波长

故答案为：调幅；314.5．

【分析】（1）在一般的收音机或收录音机上都有AM及FM波段，事实上AM及FM指的是无线电学上的二种不同调制方式，AM：AmplitudeModulation称为调幅，而FM：FrequencyModulation称为调频．（2）任何频率电磁波的速度都是C=3×108m/s，根据波长、频率和波速的关系式C=λf可以计算频率或波长．12、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的电阻串联后的总电阻为：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3欧和6欧的两个电阻并联后；

=+

总电阻R===2Ω；

故答案为：9；2．

【分析】根据串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和的规律计算即可．13、排斥AB【分析】【解答】解：验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的．带正电的A验电器是缺少电子；不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子．当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从A到B．

故答案为：排斥；A；B．

【分析】（1）验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的．

（2）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同．A带正电，B不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B．14、1.82【分析】【解答】解：（1）由图可知木块漂浮，根据浮沉条件，F浮木=G木=1.8N；

（2）由图可知完全浸没在水中，V排=V合金排=200cm3=2×10﹣4m3；

合金块受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N．

故答案为：1.8；2．

【分析】（1）物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮＜G；

（2）合金块完全浸没，利用F浮=ρ液gV排计算合金块受到的浮力．15、变化不变化变化【分析】【分析】力可以改变物体的运动状态（包括运动速度和运动方向）．此题主要考查的是力的作用效果--力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．物体运动状态改变的原因是受到力的作用．

【解答】解：①小朋友荡秋千；整体做曲线运动，运动方向时刻在改变，所以运动状态改变；

②雨点竖直匀速下落；运动速度大小，运动方向不变，所以运动状态不变；

③关闭发动机后汽车向前滑行；向前运动一段距离，速度会减慢，所以运动状态改变；

故答案为：①变化；②不变化；③变化．16、漂浮【分析】【分析】从图象中可以看出；当水深达到8cm后，水深再继续增加，而物体所受的浮力不再变化，说明物体已经处于漂浮状态．其排水的体积也不再改变，据此还可以求出物体的密度．本题解答的关键是通过读取图象，获取有价值的信息，再利用浮沉条件来判断物体的浮沉状态以及计算密度的大小，有一定的难度．【解答】解：读图象乙可知，当水深达到8cm后，水深再继续增加，而物体所受的浮力不再变化，说明物体已经处于漂浮状态．因为如果“悬浮”或“沉在底部”它所受的浮力会继续增大．因此，只能是漂浮．

故答案为：漂浮．17、3【分析】【分析】要探究并联电路的电流关系；需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．

【解答】解：要探究并联电路的电流关系，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱；导线3接错了，正确的电路图如图所示：

故答案为：3．18、空心|20|95【分析】【分析】（1）根据密度公式变形V=求出此时铁球含有铁的体积；再与铁球的体积相比较，如果相等，则是实心的，如果铁的体积小于球的体积，则是空心的．（2）用铁球的实际体积减去铁的体积就是空心部分的体积；（3）空心部分注满水时水的体积和空心部分的体积相等，根据密度公式求出水的质量，然后加上球的质量即为铁球的总质量．

【解答】解：（1）根据ρ=可得铁球中铁的体积：V1===0.01m3=10dm3；

因为V1＜V，所以此球为空心；（2）空心部分的体积：V空=V﹣V1=30dm3﹣10dm3=20dm3；（3）空心部分注满水时，酒精的体积：V2=V空=20dm3=20000cm3；

酒精的质量：m2=ρ酒精V2=0.8g/cm3×20000cm3=16000g=16kg；

此时球的总质量：m=m1+m2=79kg+16kg=95kg．

故答案为：空心；20；95．三、判断题(共7题，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共12分)25、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

26、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共1题，共5分)27、【解答】解：根据小磁针的N、S极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的N、S极和磁场的方向；如图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向．六、解答题(共4题，共8分)28、如图：

【分析】【解答】卢瑟福通过α粒子散射并由此提出了原子的核式结构模型；该实验的现象为：绝大多数α粒子几乎不