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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教新版一年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、猜一猜。
“骑驴看唱本”的谜底是()。A.暗藏杀机B.走着瞧C.心中有数D.虚张声势2、几号小鱼头上e读的是二声的是()。A.B.C.D.3、判断哪个是四声调()。A.īB.ǘC.úD.ù4、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a45、已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°6、Alice______watchesthenewsround﹣up,sosheknowslittleabouttheworld.()A.seldomB.usuallyC.sometimesD.always7、下面词语中,有错别字的是哪一项?()A.低头B.东天C.玩笑D.请坐评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、默写。
单韵母:________________________
由6个单韵母组合而成的复韵母:________________________________9、按课文《平平搭积木》填空。
平平搭积木。
平平搭积木;
搭了四间房子。
平平;平平;
这些房子都给谁住?
一间给爷爷和他的书住。
一间给奶奶和平平住。
一间给爸爸妈妈住。
平平;平平;
还有一间呢?
还有一间啊;
给没有房子的人住。
平平还要搭。
很多很多的房子;
给大家住。
回答:
平平搭了____间房子,一间给____和____住。一间给____和____住。一间给____和____住。一间给____的人住。10、按课文《放小鸟》;选一选。
____放____拍____找。
A、孩子B、小鸟C、翅膀11、按笔画写字;填空。
①功课中“功”字共____笔;
②功课中“课”字共____笔;
③受到中“到”字共____笔12、把偏旁和字连起来;组成新的字写在括号里。
爪日木。
羊京巴。
____________13、我会读;还会写。
zhōngyúcǎocóngfādǒu
____________14、看汉字;写拼音。
____________
农法给15、我会照样子填一填。
。例:sǎ→(s)(ǎ)zu→_______cè→_______cì→_______评卷人得分三、语言表达(共8题,共16分)16、我会连词成句。
①老鼠猫捉。
②祖国我爱。
③桃吃小猴17、照样子组词。
例:坐坐在我们坐在教室里读书。
①乡:
②忘:
③想:18、造句。
①悄悄:
②连忙:19、把下面的词按一定顺序排成一句话;加上标点符号。
美丽多么的啊天鹅20、看拼音;写句子。
那座房子有kuānkuāndemén21、读句子。
nǐyàodàonǎlǐqù22、给《静夜思》划分朗读节奏。
静夜思。
床前明月光;疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。23、用所给出的词语造句。
保管:
糟糕:评卷人得分四、默写(共2题,共12分)24、默写古诗《静夜思》。
静夜思。
____;
____。
____;
____。25、默写古诗。
静夜思。
____;
____;
____;
____。评卷人得分五、连线题(共4题,共40分)26、选一选。
放____A;高山。
赛____B;树。
登____C;电车。
爬____D;风筝。
坐____E、龙舟27、选一选。
九月____A;放风筝。
二月____B;重阳节。
五月____C;舞龙灯。
正月____D;赛龙舟。
八月____E;橘子黄。
十月____F、桂花香28、连一连。
蓝蓝的____A;贝壳。
金黄的____B;小虾。
雪白的____C;沙滩。
青青的____D、海水29、连线。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;评卷人得分六、翻译(共2题,共4分)30、读诗《静夜思》,解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____31、读诗《静夜思》,写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对歇后语的掌握。骑驴看唱本——走着瞧。
【点评】考查学生对歇后语的掌握,学生要学会理解。2、B【分析】【分析】二声扬;四声降,A和B要区别开。A降B扬,故选B。
【点评】本题考查二声和四声的区别。3、D【分析】【分析】二声扬;四声降,①②和③要与④区别开,故选④。
【点评】本题考查二声和四声的区别。4、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;
B、a3•a2=a5;此选项正确;
C、(a4)2=a8;此选项错误;
D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;
故选:B.5、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的补角为110°;
故选:A.6、A【分析】翻译:因为爱丽丝很少看新闻摘要,所以关于世界她了解得很少.【解析】答案:A.seldom意为"很少;不常",频率较低;usually意为"通常",指习惯性动作;sometimes意为"有时、不时",表示动作偶尔发生;always意为"总是,永远",指在一切时候.句子里有sosheknowslittleabouttheworld(关于世界她了解得很少),所以可以知道爱丽丝很少看新闻摘要,故选:A.7、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A、C、D正确。B.有误,冬天:同冬季。故“东天”的“东”错误。故选:B。二、填空题(共8题,共16分)8、aoeiuüaieiuiaoouiuieüe【分析】【分析】6个单韵母是a;o、e、i、u、ü;由6个单韵母组合而成的复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。
【点评】本题考查单韵母和复韵母的熟练掌握。9、四爷爷他的书奶奶平平爸爸妈妈没有房子【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。平平搭了四间房子;一间给爷爷和他的书住。一间给奶奶和平平住。一间给爸爸和妈妈住。一间给没有房子的人住。
【点评】此题考查学生对内容的掌握,学生需要仔细书写。10、BCA【分析】【分析】考察学生对课文内容的简单识记;以及日常的生活经验积累,根据课文的内容,题目的名字为放小鸟,因此“放”与“小鸟”搭配合适,指的是将小鸟放飞的含义;拍拍翅膀,指的是小鸟在天空中拍打自己的翅膀的含义;找孩子,则指的是鸟妈妈在天空中寻找自己的孩子的含义。
【点评】通过对课本内容的熟知,以及通过学生对日常知识的掌握积极想象能力,可以用来解答此道问题,通过解答这道题目,激发学生的学习兴趣。11、5108【分析】【分析】功:横;竖、提、横折钩、撇。共计5笔。课:点、横着提、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺。共计10笔。到:横、撇折、横撇、点、横、竖、提、竖、竖钩。共计10笔。
【点评】这道题目主要是考察学生笔画顺序的写法,在学习汉字时,不仅要注重汉字的整体结构布局,更应当主要汉字的笔画顺序。12、爬景样【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。爪加巴就是爬;日加京就是景;木加羊就是样。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要掌握已学的字。13、终于草丛发抖【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。终于;表示结果。草丛,草束丛生的地方。发抖,浑身抖动。
【点评】考查学生对拼音的熟悉和掌握,学生应掌握。14、nóngfăgĕi【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握;农;农民。法,办法,方法。给,赠与。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。15、略
【分析】本题考查了学生拼写音节的能力,完成此类题较简单,结合题目中所给音节,根据音节的结构进行拆分,了解音节的构成。【解析】故答案为:(z)(u)(c)(è)(c)(ì)三、语言表达(共8题,共16分)16、①猫捉老鼠。
②我爱祖国。
③小猴吃桃。【分析】【分析】读一读;把句子连成一句通顺的话。①猫捉老鼠。②我爱祖国。③小猴吃桃。
【点评】本题考查学生语言的组织和表达能力。17、①乡亲;毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
②不忘;乡亲们不忘挖井人。
③想念、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。【分析】【分析】这道题是要求先组词在造句:乡:乡亲:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。忘:不忘:乡亲们不忘挖井人。想:想念:吃水不忘挖井人;时刻想念毛主席。
【点评】主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。18、①我悄悄地走进教室。
②我连忙给老奶奶让座。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。可以造句:我悄悄地走进教室和我连忙给老奶奶让座。
【点评】此题考查学生对语言表达的掌握,学生要学会造句。19、多么美丽的天鹅啊!【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。这些词语连接起来就是:多么美丽的天鹅啊!
【点评】考查学生对句式衔接的掌握,学生必须掌握。20、宽宽的门【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握;根据拼音;这句话是那座房子有宽宽的门。
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。21、你要到哪里去【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音;这句话是:你要到哪里去?
【点评】考查学生对拼音的掌握,学生要学会读句子。22、床前/明月光,疑是/地上霜。举头/望明月,低头思/故乡。【分析】【分析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握;正确的朗读节奏是:床前/明月光;疑是/地上霜。举头/望明月,低头思/故乡。
【点评】考查学生对诗歌朗读节奏的划分,学生应该注意好。23、①我可以先替你保管你的东西。②如果找不到钱包就糟糕了。【分析】【分析】保管:指担保;保证;对物品进行保存及对其数量;质量进行管理控制的活动。糟糕:指事情或情况不好。
【点评】主要考查学生的语言表达能力,说完整的话。造句,是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。四、默写(共2题,共12分)24、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。25、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握;《静夜思》;床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
【点评】考查学生对诗文默写的掌握,学生需要掌握默写。五、连线题(共4题,共40分)26、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。放风筝;赛龙舟、登高山、爬树、坐电车等是常见的动词搭配。
【点评】学生应重点学会基本的语言表达,有利于回答此类题目。27、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝;五月端午赛龙舟,八月桂花香,九月重阳节,十月橘子香,正月舞龙灯。
【点评】考查学生对文化常识的掌握,学生可以根据自己积累的知识回答。28、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的;沙滩是金黄的,贝壳是雪白的,小虾是青青的。
【点评】考查学生对语言表达的掌握,依据事物的特性,学生不难写出。29、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩;走+取=趣;又+欠=欢。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要学会拼字。六、翻译(共2题,共4分)30、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句
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