2024年沪科版必修3生物上册月考试卷含答案

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A.cdeB.abcdeC.abcD.bcde4、为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋5、下列有关生物实验与探究的叙述，正确的是（）A.被捕捉一次的动物更难捕捉，会导致标志重捕法计算出的结果偏小B.探索促进插条生根的最适浓度时，为减小实验误差需要进行预实验C.用样方法估算种群密度时，所有样方种群数量的平均值就是该样地的种群密度D.研究甲状腺激素的生理功能，可用切除法、饲喂法等进行对照实验评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、大脑皮层是最高级中枢，以下反射活动中需要大脑皮层参与的是（）A.考生认真答题B.针刺手，手缩回C.膝跳反射D.演员进行表演歌舞表演7、近期国内多地爆发新冠疫情，奥密克戎BF.7变异株是本轮疫情的主要毒株。如图表示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。下列相关叙述正确的是（）

A.甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放B.曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理C.丙时间段主要进行特异性免疫过程，在体液免疫中浆细胞识别抗原后产生大量抗体D.丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫8、下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）A.下丘脑与生物节律的控制有关B.长时记忆可能与新突触的建立有关C.语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话D.脊髓是调节躯体运动的高级中枢9、下图所示为人体局部结构示意图；其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述错误的是（）

A.淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、甘油或肝糖原C.②中液体增多时会引起组织水肿，液体增多的原因一定是淋巴管堵塞D.若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞10、下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析；下列说法错误的是（）

A.内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素C.⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等11、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.分析图甲可知，该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知，该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况12、生态系统（ECO）是指在自然界中一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是（）A.土壤中微生物的存在能加快生态系统的物质循环B.若捕食者体型比被捕食者小，则二者同化的能量关系呈倒金字塔形C.碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环D.物质循环、能量流动、信息传递的方向是完全不同的评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。14、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。15、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。16、_______，传递效率为_______。17、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。18、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。19、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)20、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)21、糖尿病是由于体内胰岛素缺乏或胰岛素在靶细胞不能发挥正常生理作用而引起的糖；蛋白质及脂肪代谢紊乱的一种综合症。部分糖尿病是由于患者体内相关抗体水平异常引起；其机理如下图所示。

（1）据图可知；人体血糖平衡的调节方式是__________。在血糖调节过程中起重要作用的激素主要有__________，它们相互作用共同维持了血糖含量的稳定。

（2）上图表明；体内相关抗体水平异常会引起糖尿病。依据图中两种抗体的作用判断：______（填抗体种类）会引起胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，导致胰岛素分泌量减少；______（填抗体种类）会引起靶细胞“胰岛素抵抗”。抗体2的作用原理是______。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_______。

（3）研究显示II型糖尿病（糖尿病分为型糖尿病和II型糖尿病）的发生可能与血浆维合生素D3（一种固醇类激素，用VD3表示）有关，为调查血浆VD3含量水平与II型糖尿病发病率的关系，请设计简要的调查方案。____________________。22、Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境；对其进行了公园化建设。

（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在_________，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是_________；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间________加剧。

（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的_______原理。

Ⅱ.某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉；研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：

（1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是________，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为__________。

（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是_______不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的_________；导致感觉强度的差异。

（3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是_________。23、为探究全球气候变暖对生态系统的影响；研究者将20个人工淡水池塘均分成两组，对照组保持环境温度，实验组始终比对照组高4℃（利用温控装置），并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。连续多年观测发现，池塘逐渐形成主要由浮游植物和浮游动物组成的群落。第15年时，池塘中浮游植物和浮游动物生物量（单位体积水体中生物体的质量）的检测结果如图。

回答下列问题：

（1）池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为____________________，池塘生物群落从简单到复杂的过程中发生了____________________演替。

（2）某种水生生物被投入池塘后，其种群数量将呈__________型增长，若该生物种群密度在较长时期保持相对稳定，表明其种群数量已达到了__________。

（3）从能量流动角度分析，升温导致该生态系统总生物量降低的原因可能是____________________。

（4）碳在池塘生物群落中主要以__________的形式传递，碳循环具有全球性的主要原因是____________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

过敏反应是已经产生免疫的机体再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱；

自身免疫疾病是由于免疫系统异常敏感；反应过度、“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病；

HIV是一种逆转录病毒；主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤。

【详解】

A；感染HIV的人称为HIV的携带者；A错误；

B；系统性红斑狼疮是一种自身免疫疾病；B错误；

C；机体首次接触过敏原会发生体液免疫反应；已经免疫的机体再次接触过敏原即可发生过敏反应，C错误；

D；HIV是一种逆转录病毒；由两类猿猴的病毒重组产生，D正确。

故选D。

【点睛】

本题要求考生在课后有广泛的阅读量，特别是D选项。2、B【分析】【分析】

植物激素的种类；合成、分布及功能。

。名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

【详解】

A；乙烯促进果实成熟；A错误；

B；赤霉素能够促进发芽；脱落酸能够抑制发芽，B正确；

C；植物激素的合成受遗传因素和环境因素的共同影响；C错误；

D；植物的向光性生长只体现生长素促进生长的作用；顶端优势体现了生长素作用的两重性，D错误。

故选B。3、D【分析】试题分析：兴奋在神经纤维的传导是双向的，而在神经突触的传递是单向的，故在箭头处加一刺激，可以测到膜电位变化的有bcde；故本题选D。

考点：神经调节。

点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确兴奋在神经纤维的传导是双向的，而在神经突触的传递是单向的。4、B【分析】【分析】

1；学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是神经系统不断地接受刺激；获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆相互联系，不可分割。

2；研究发现；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长期记忆可能与新突触的建立有关。

【详解】

由题意可知；运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳），数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，因此，有氧运动有利于海马脑区的发育，A错误；运动组海马脑区发育水平高，且靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，因此，规律且适量的运动促进学习记忆，B正确；有氧运动有利于学习记忆，而短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，因此，有氧运动会增加神经元之间的联系，C错误；据题意可知，运动组海马脑区发育水平高，且学习记忆能力增强，不运动不利于海马脑区神经元兴奋，D错误；因此，本题答案选B。

【点睛】

解答本题的关键是：明确学习记忆与海马区的关系，运动与大脑发育的关系，找出实验的自变量和因变量，再根据题意作答。5、D【分析】【分析】

一；样方法的具体操作方法有多种；依生物种类，具体环境不同而有所不同。样方的面积有大有小，样方形状也有正方形、长方形、圆形、条带状等多种，但是各种方法的原理却是相同的。首先，在要调查的地区，确定一个或数个范围相对较大的区域作为样地；再在样地中随机选取若干个样方；其次，计数各样方中某种生物的全部个体数量，求出每个样方的种群密度；最后，计算全部样方中某种生物个体种群密度的平均数，通过数理统计，对种群总体数量进行估计。

二；标记重捕法是指在某个调查区域内；捕捉某种生物一部分个体进行标记，然后放回，经过一段适当时期（标记个体与未标记个体重新充分混合分布后）再进行重捕；根据重捕样本中标记个体的比例，估计该地区中该生物的种群数量。这种方法一般适用于哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫和腹足类等动物种群数量的绝对估计。假定在调查区域中，捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体作为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则，即，N:M=n:m，可得调查区域种群数量N=Mxn/m。

三；控制和消除误差的方法误差的大小；直接关系到分析结果的精密度和准确度。减少误差的措施有如下几种：

1.正确选取样品量样品量的多少与分析结果的准确度关系很大。

2.增加平行测定次数；减少偶然误差。测定次数越多，则平均值就越接近真实值，偶然误差亦可抵消，所以分析结果就越可靠。

3.对照试验对照试验是检查系统误差的有效方法。在进行对照试验时；常用已知结果试样与被测试样一起按完全相同的步骤操作，或由不同单位；不同人员进行测定，最后，将结果进行比较。这样可以抵消许多不明了因素引起的误差。

4.空白试验在进行样品测定过程的同时；采用完全相同的操作方法和试剂，惟独不加被测定的物质，进行空白试验。在测定值中扣除空白值，就可以抵消由于试剂中的杂质干扰等因素造成的系统误差。

5.校正仪器和标定溶液各种计量测试仪器。

6.严格遵守操作规程分析方法所规定的技术条件要严格遵守。

【详解】

A；标志重捕法中；被捕捉一次的动物更难捕捉，导致第二次捕捉的个数变少，根据公式第一次捕捉并标记的个数除以第二次捕捉的个数中标记的个数所占得比例，故会导致标志重捕法计算出的结果偏大，A错误；

B；进行预实验的意义在于确定插条生根的最适浓度范围；通过预实验不能减小误差，B错误；

C；用样方法估算种群密度时；所有样方种群密度的平均值是该样地的种群密度，C错误；

D；切除法、饲喂法等进行对照实验；可以形成对照，将实验组和空白对照组进行对比，从而研究出甲状腺激素的生理功能，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)6、A:D【分析】考生认真答题，需要大脑皮层参与，A正确；针刺手，手缩回属于非条件反射，不需要大脑皮层参与，B错误；膝跳反射属于非条件反射，不需要大脑皮层参与，C错误；演员进行表演歌舞表演，需要大脑皮层参与，D正确。7、A:B:D【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能增殖。

【详解】

A；病毒必须寄生在活细胞中才能增殖；甲时间段曲线①含量低，但曲线②含量上升的原因是病毒在宿主细胞内复制但未释放，A正确；

B；巨噬细胞可以识别抗原；曲线①在乙时间段快速下降的原因可能是巨噬细胞对其进行了吞噬和处理，B正确；

C；丙时间段主要进行特异性免疫过程；但浆细胞不能识别抗原，C错误；

D；T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫；丙时间段T细胞的免疫指标较高的原因是其同时参与了细胞免疫和体液免疫，D正确。

故选ABD。8、C:D【分析】【分析】

各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。其上由语言；听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

【详解】

A；下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢；也与生物节律控制有关，A正确；

B；短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；长期记忆可能与新突触的建立有关，B正确；

C；语言中枢的H区受损；患者能听到别人的话，但是不懂其含义，C错误；

D；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；D错误。

故选CD。9、B:C:D【分析】【分析】

1；组织水肿是由于组织液增多造成的；其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；

（2）毛细淋巴管受阻；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛；代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少；渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降；引起水滞留，导致组织水肿。

2；识图分析可知；图中①为血浆，②为组织液，③为细胞内液。物质A可以从血浆进入组织液中，而B物质为组织细胞的分泌物或者代谢产物，B物质进入组织液后再进入血浆。

【详解】

A.①为血浆；②为组织液，它们与淋巴液等构成了内环境，是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A正确；

B.若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、甘油；但不能是肝糖原，肝糖原储存在肝脏细胞内，B错误；

C.组织液中液体增多时会引起组织水肿；液体增多的原因比较多，如淋巴管堵塞；营养不良、过敏等，C错误；

D.物质A是通过体液运输的；可运输到全身各处，但只作用于靶细胞，D错误。

故选BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

题图分析；图中参与内环境稳态调节的方式有神经系统参与；内分泌系统参与和免疫系统参与，即调节方式为神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液；内环境稳态是机体机体进行正常生命活动的必要条件，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，A错误；

B；图中③为神经递质；⑤为免疫活性物质，如抗体、淋巴因子等，⑧可以代表激素，即三者代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素，B正确；

C；⑧可表示垂体释放的抗利尿激素；抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生的，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加，C错误；

D；若⑥表示某抗原入侵；则不能识别该抗原的细胞只有浆细胞，D错误。

故选ACD。

【点睛】11、A:B【分析】【分析】

图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长；1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值。

图乙：0～10年；λ＞1，种群数量增加；10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年种群的数量最少。

【详解】

A；分析图甲曲线可知；该生物在1840年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；

B；0～10年；λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；

C；图甲显示1820～1850年间；种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；

D；图乙10～20年；λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。

故选AB。12、B:C:D【分析】【分析】

1、生物群落：。生产者消费者分解者营养方式自养异养异养主要生物绿色植物动物营腐生生活的细菌和真菌地位生态系统的基石生态系统最活跃的成分生态系统的关键成分作用制造有机物，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子的传播分解有机物，供生产者重新利用

2；生态系统的功能主要包括：物质循环、能量流动和信息传递。生态系统的物质循环具有全球性和循环性；能量流动的特点是单向流动；逐级递减；信息传递具有双向性，能够调节种间关系，维持生态系统的稳定性。

【详解】

A；土壤中分解者的存在能加快生态系统的物质循环；A正确；

B；能量逐级递减；生物的能量关系都应呈现正金字塔形，与捕食者和被捕食者体型大小无关，故B错；

C、碳元素在群落和无机环境之间主要以CO2的形式进行循环；C错误；

D；物质循环、能量流动、信息传递的方向可以相同；D错误。

故选BCD。

【点睛】

本题主要考查生态系统结构和功能的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记与理解，提高知识迁移能力。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五15、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环18、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能19、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共8分)20、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、综合题(共3题，共18分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：当血糖浓度上升时；葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合。胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质；脂肪、糖原的合成。图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素不能合成分泌，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病；抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。

【详解】

（1）据图分析；当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，因此调节方式是神经—体液调节。图中血糖调节过程中起重要作用的激素主要有胰岛素和胰高血糖素，它们相互作用共同维持了血糖含量的稳定。

（2）抗体1致病原因是由于该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合；导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，可通过注射胰岛素来治疗。抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用，会引起靶细胞“胰岛素抵抗”。从免疫学的角度分析，由于产生异常抗体引起的糖尿病属于自身免疫病。

（3）根据题意可知；该实验调查的目的是：调查血浆VD3含量水平与II型糖尿病发病率的关系，因此血浆VD3含量是自变量，II型糖尿病发病率是因变量。故调查方案如下：在人群中随机选择受试者，检测其血浆VD3含量水平并调查其是否患II型糖尿病，分析调查检测结果并得出相关结论；或将相同数量的健康人与II型糖尿病患者分为甲；乙两组，分别检测其血浆VD3含量水平，分析血浆VD3含量水平与II型糖尿病发病是否存在关联。

【点睛】

本题考查血糖调节的知识点，要求学生掌握血糖调节的过程和方式，识记血糖调节中胰岛素和胰高血糖的功能，能够正确识图判断图中的过程，理解抗体1和抗体2发挥作用的结果以及对人体的影响；该题第（3）问考查调查实验的设计思路，要求学生能够根据题意，分析实验的目的，判断实验的自变量和因变量，从而设计调查的方案。【解析】神经—体液调节胰岛素和胰高血糖素抗体1抗体2抗体2影响了靶细胞表面胰岛素受体的正常功能（使其不能与胰岛素结合）自身免疫病在人群中随机选择受试者，检测其血浆VD3含量水平并调查其是否患II型糖尿病，分析调查检测结果并得出相关结论；或将相同数量的健康人与II型糖尿病患者分为甲、乙两组，分别检测其血浆VD3含量水平，分析血浆VD3含量水平与II型糖尿病发病是否存在关联。22、略

【分析】【详解】

Ⅰ（1）生态系统的组成成分中分解者的功能是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；从废弃采石场开始进行的演替为次生演替，由于保留了植物的种子或其他繁殖体能使群落中植物物种数可迅速增加；t1→t3植物物种数变多；一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性越强；群落中的植物物种数增加，相互争夺资源（如阳光；水）和空间越激烈，竞争加剧。

(2)生态系统改善后；考虑到社会-经济-自然复合生态系统，体现了整体性原理；