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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、下列说法正确的是()A.正常雨水的pH值是7B.冶炼金属钠用热分解法C.使用过的塑料可以随意丢弃D.治理水污染可以用混凝法、中和法、沉淀法等2、节约资源;保护环境,倡导健康安全的生活理念,下列做法中,不合理的是()
A.使用降解塑料袋,减少“白色污染”B.将污水排入大明湖C.察觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花D.将垃圾分类投放3、钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指()A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子4、根据下面的实验过程和提供的数据;可知样品中碳的质量分数为()
A.44%B.46%C.54%D.64%5、人体主要的呼吸肌是()A.胸大肌和膈肌B.肋间肌和膈肌C.背阔肌和膈肌D.腹直肌和膈肌评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、土壤中的有机物主要来源于生物的____和死亡的____,腐殖质可以为土壤动物提供____,也可以为绿色植物提供____。土壤中溶于水的____是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤____是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。7、脑由____、____、____组成,小脑的主要功能____。8、如图所示是某磁体周围的部分磁感线,由图可知,a点的磁场比b点的磁场____(选填“强”或“弱”).请写出一个电与磁之间联系的实验名称____.
9、用元素符号或化学式填空.
(1)2个氢氧根离子____;(2)干冰____;
(3)硅元素____;(4)两个五氧化二磷分子____.10、6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应.
(1)在100g稀硫酸中,溶质的化学式为____,其质量为____,溶剂的化学式为____,其质量为____;
(2)反应后溶质的化学式为____,其质量为____,溶剂的化学式为____,其质量为____;
(3)若锌与稀硫酸反应时,稀硫酸过量,则反应后溶质为____.11、(2012·金华)5年前,某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉,后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大,这是由于南侧水杉能获得更多阳光,增强了____,制造并积累了更多的有机物。12、分析与归纳是化学学习中常用的方法。请仔细分析下列物质排列的顺序,HCl、Cl2、HClO、____、HClO4,发现其排列的依据是____。然后从下列四种物质中选取一种适当的物质;把该物质的序号填入上面的括号内。
①HNO3;②Cl2O7;③KClO3;④NaCl13、2014年1月12日,我国潜水员李洪健把五星红旗插在313.5m深的中国南海海底,此处海底受到海水的压强为____Pa。(海水密度近似取1.0×103kg/m3)评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共9分)20、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共1题,共8分)23、如图,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路,将导线先接在L1的两端发现L2发光;由此可以判断故障是什么?
参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】A.正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性;B.冶炼钠用电解法;
C.塑料不易分解;
D.常见的污水处理方法有:中和;沉淀、混凝、氧化还原等方法.
【解答】解:A.正常雨水中因为溶有二氧化碳而显酸性;约为5.6,故A错误;
B.钠性质较活泼;冶炼钠用电解法,故B错误;
C.将废弃塑料随意丢弃;会造成“白色污染”,故C错误;
D.混凝法;中和法、沉淀法可治理水污染;故D正确.
故选D.2、B【分析】【解答】A.使用一些新型的;可降解的塑料制品;可以减少白色污染,故选项措施恰当;
B.生活污水排入大明湖;会污染湖水,故选项措施不恰当;
C.燃气泄漏后;应先关闭阀门,然后开窗通风,严禁明火或电火花,可能引发爆炸,故措施恰当;
D.将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境;故措施恰当;
故选B.
【分析】A.“白色污染”是指因废弃塑料制品而引起的污染;根据常见的减少白色污染的措施进行分析判断;
B.水污染有三大来源:生活污染;工业污染、农业污染;
C.燃气泄漏遇到明火易发生爆炸;
D.根据将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答.3、A【分析】【解答】解:钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分;这里的“钙”不是以单质;分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:A.
【分析】食品、药品、营养品、人体等中的“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.4、A【分析】【解答】设碳的质量为x;则铁的质量为10g﹣x,生产的氢气的质量为a;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
562
10g﹣xa
解得:a=
x+=50g+10g﹣55.4g
解得:x=4.4g
样品中碳的质量分数为:=44%
由以上计算可知.A正确.
故选A.
【分析】根据图中所给的数据结合质量守恒定律可以求出原混合物中碳的质量与生成的氢气质量和;设碳的质量为x,则铁的质量为10g﹣x,用含x的式子表示出生成的氢气的质量,再根据碳的质量与生成的氢气质量和,求出X的质量,最后求出碳的质量分数.5、B【分析】【解答】呼吸肌有肋间肌和膈肌组成;故选B
【分析】本题考查基本的识记知识点,属于基本的只是,要掌握二、填空题(共8题,共16分)6、排泄物生物体食物养分无机盐空气【分析】【分析】土壤中除了土壤生物外;还有许多非生命物质,这些物质主要包括固体;液体、气体三类。
【解答】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下;可以形成腐殖质,储存在土壤中。腐殖质可以为。
土壤动物提供食物;也可以为绿色植物提供养分。土壤中溶于水的的无机盐,它们和植物的生长发育关系密切。土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤中的空气是植物的根和微生物生命活动所需氧气的来源。
故答案为:排泄物;生物体;食物;养分;无机盐;空气7、大脑小脑脑干协调运动和维持身体平衡【分析】【解答】脑由大脑;小脑和脑干组成;小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。
【分析】脑由大脑、小脑和脑干组成,小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡。大脑分别具有管理人体不同部位的功能,脑干主要控制循环系统和呼吸系统。8、弱奥斯特实验【分析】【解答】(1)磁场的强弱是通过磁感线的疏密程度来体现出来,从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏,故a点的磁场比b点的磁场弱.(2)奥斯特实验证明了电流的磁效应.
故答案为:弱;奥斯特实验.
【分析】(1)磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱,越密越强,反之越弱.(2)奥斯特实验证明了电流可以产生磁场.9、2OH﹣CO2Si2P2O5【分析】【解答】(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH﹣;
(2)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2;
(3)硅元素的元素符号为:Si;
(4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个五氧化二磷分子可表示为:2P2O5.
故答案为:(1)2OH﹣;(2)CO2;(3)Si;(4)2P2O5.
【分析】(1)离子的表示方法;在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;
(2)干冰是固态的二氧化碳;写出其化学式即可;
(3)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子.10、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】设硫酸质量为x;生成硫酸锌质量为y;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
6598161
6.5gxy
x=9.8g;y=16.1g;
(1)在100g稀硫酸中,溶质的化学式为H2SO4,其质量为9.8g,溶剂的化学式为H2O;其质量为90.2g;
(2)反应后溶质的化学式为ZnSO4,其质量为16.1g,溶剂的化学式为H2O;其质量为90.2g;
(3)若锌与稀硫酸反应时,稀硫酸过量,则反应后溶质为H2SO4、ZnSO4.
故填:H2SO4,9.8g,H2O,90.2g;ZnSO4,16.1g,H2O,90.2g;H2SO4、ZnSO4.
【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;根据锌的质量可以计算硫酸、硫酸锌的质量,进一步可以计算溶剂水的质量.11、光合作用【分析】【分析】本题所考查的知识点是非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。教学楼的南北两侧光照时间不同,南侧水杉能获得更多的阳光,增强了光合作用,制造并积累了更多的有机物.因此南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大。故答案为:光合作用。12、③按照氯元素化合价由低到高的顺序排列【分析】【分析】先观察这些化学式可发现,每个化学式中都有氯元素,元素的个数没有规律,再看其化合价,可以发现因此是按照氯元素化合价由低到高的顺序排列。再找到所缺的化合价对应的化学式即可。【解答】因为这是按照氯元素化合价由低到高的顺序排列;依次为-1,0,+1,(+5),+7。
A;B、C、D四个答案中氯元素的化合价分别为①0、②+7、③+5、④-1;因此选择③。
故答案为:③按照氯元素化合价由低到高的顺序排列。
13、3.135×106【分析】【分析】知道海水的深度和密度;利用液体压强公式求海底受到海水的压强.此题考查液体压强的计算方法,解题所需的条件都为已知,难度不大.
【解答】解:此处海底受到海水的压强为:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×313.5m=3.135×106Pa.
故答案为:3.135×106.三、判断题(共8题,共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共9分)20、如图:
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