2025年陕教新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版七年级生物上册月考试卷94考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、科学探究常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应把握的原则是A.所有的变量都不相同B.所有的变量都相同C.除实验变量以外，其他变量都相同D.除实验变量以外，其他变量都不相同2、人体与外界进行气体交换的场所是（）

A.气管。

B.心脏。

C.鼻。

D.肺。

3、【题文】人体内消化和吸收的主要场所是A.小肠B.大肠C.胃D.食道4、每日三餐所摄入的总热量，早、中、晚餐应有合适的比例．早、中、晚餐合适的比例是（）A.20%、50%、30%B.30%、40%、30%C.10%、60%、30%D.20%、40%、40%5、鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、【题文】下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是（）

A.若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢B.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜C.若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳结构的鼓膜D.若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢7、“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西．上个世纪初，有人将这一物种引入我国．让人意想不到的是，气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存．上述材料说明（）A.环境能影响生物B.环境不能影响生物C.生物能适应环境D.生物能影响环境8、如图①-④中填写正确的是（）A.①花瓣B.②精子C.③茎D.④胚9、研究结果表明，人和黑猩猩的骨骼结构几乎完全相同，人和黑猩猩的胚胎在五个月以前完全一样，黑猩猩与人类在基因上的相似程度到达90%以上。这些事实说明（）A.人类由黑猩猩进化而来B.人类和黑猩猩的亲缘关系比较近C.人类和黑猩猩有共同的原始祖先D.人类起源于森林古猿10、有关人体呼吸运动叙述错误的是（）A.呼气时，肺内气压低于外界气压B.呼气时，肺内气压高于外界气压C.吸气时，胸腔容积增大D.呼气时，胸腔容积增大11、下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是（）A.类人猿是人类的祖先B.人类进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C.从化石可看出，少女露西可能采取直立行走的运动方式D.人类的进化是一个漫长的过程12、下列说法中错误的是（）A.卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B.胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘C.受精卵在输卵管中形成D.男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾13、【题文】在根的生长过程中，使根不断伸长的结构是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一；实验二）；如图所示：

实验一实验二。

（1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行____作用。

（2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断____袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了____

（3）实验二的装置如图所示，变量是____；放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗了____。15、如图为尿的形成过程示意图；请据图回答：

（1）肾脏的结构功能单位是____；它与尿的形成直接相关．

（2）一个人即使很长时间不喝水，仍然会排尿，但是尿液量少且颜色会更黄，原因是____．这时尿液中____的浓度增大．

（3）④中液体为____，与③中的液体____相比少了一种成分____，这是因为____将这种成分全部重吸收进入血液了．

（4）某人在尿检时发现尿液中有红细胞，可能发生病变的部位是[____]____和[____]____

16、请将下面这些生物分别归于不同的植物类群：（５分）马尾松，苹果树，衣藻，葫芦藓和满江红裸子植物____。被子植物。苔藓植物______________。藻类植物_______________。蕨类植物_________。17、泌尿系统由____、____、____、____组成．形成尿液的器官是____．18、胚胎和胎儿发育的场所是___________。19、在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加____气体的方法，使蔬菜产量得到提高．这是利用了____原理．20、【题文】当原尿流流经肾小管时，全部____、大部分的水和部分____等被肾小管重新吸收，最终形成尿液。21、骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对____的适应．海豹的皮下脂肪是对____的适应，而旗形树的树冠是对____的适应．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)22、咀嚼馒头变甜，说明口腔具有初步的消化功能．______．（判断对错）23、痰里往往含有尘粒、细菌和粘液等，所以我们不能随地吐痰．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共21分)24、学校中午时；有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面；肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查．那么，你将怎样去作这个调查呢？

我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况；为制定中学生平衡膳食方案做准备．

我的调查对象有：我校初中学生．

我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行．

我设计的调查表是：25、菜豆和玉米种子的结构有哪些不同和相同点？请完成下表．

。种子类型不同点相同点菜豆种子玉米种子

26、从花到果实的发育过程中各部分的变化关系用线连起来．

①子房A胚。

②子房壁B果实。

③胚珠C果皮。

④受精卵D种子。

。①②③④

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：科学探究实验在设置对照实验时应把握单一变量原则，即除实验变量以外，其他变量都相同，选C考点：本题考查科学探究知识，解答此题需要学生明白科学探究的基本要求，会在探究实验中设置实验变量。【解析】【答案】C2、D【分析】

呼吸的全过程包括肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的环节；其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程；是通过呼吸运动实现的：吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当呼吸肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此人体与外界进行气体交换的场所是肺，鼻腔、咽、喉、气管是气体进出肺的通道．

故选：D

【解析】【答案】呼吸系统由肺和呼吸道组成；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．

3、A【分析】【解析】

试题分析：牙齿位于口腔中；是人体最坚硬的器官，主要功能是对食物有磨碎；撕裂、咀嚼；舌头主要作用是对食物有搅拌作用，与口腔中的牙齿共同作用，对食物有初步的物理性消化，并将食物向消化道后推送；食道是食物向后输送的通道；胃是消化道最膨大的结构，主要作用是暂时贮存和搅磨食物，同时能够分泌消化酶，蛋白质在胃内进行初步的化学性消化；小肠细长，有许多环形邹壁，小肠绒毛和小肠微绒毛，增加了消化食物的面积，同时小肠绒毛壁、毛细淋巴管壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故选项A符合题意。

考点：本题考查的知识点是消化系统各器官的作用，理解小肠的结构特点。【解析】【答案】A4、B【分析】解：合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．要合理营养就要使人在早；中、晚餐的能量摄入合理．每天要一日三餐，按时进餐，定时定量，早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．

故选：B．

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，以及一日三餐的能量比例．【解析】B5、D【分析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，俗话说：“鱼儿离不开水”，对此恰当的解释是生物依赖环境，故选D。考点：本题考查的是生物依赖环境。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)6、ABC【分析】【解析】

试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢；c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射．故ABD符合题意．

考点：此题考查的知识点是神反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析．【解析】【答案】ABC7、CD【分析】解：“水葫芦”又名“凤尾莲”；原产自巴西．上个世纪初，有人将这一物种引入我国．让人意想不到的是，气候适宜；缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，使得这一外来物种在我国境内的很多水域恶性繁殖、疯长成灾，甚至威胁到了水域内很多其他生物的生存．上述材料说明生物既能适应环境，又能影响环境。

故选：CD

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．【解析】【答案】CD8、BD【分析】解：雌蕊和雄蕊是花的主要结构；与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊和雄蕊合称为①花蕊．雌蕊包括柱头；花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，当花粉落到雌蕊柱头上时，受到柱头上黏液的刺激，萌发长出花粉管，花粉管中含有②精子，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成③果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的④胚，受精极核发育成胚乳．

故选：BD

图中的①花蕊；②精子，③果皮，④胚，据此分析解答．

回答此题的关键是明确花的结构以及果实和种子的形成过程．【解析】【答案】BD9、BC【分析】【分析】此题考查了人与黑猩猩之间的亲缘关系。明确人和黑猩猩之间的亲缘关系是解决此题的关键。【解答】黑猩猩是类人猿，与人类有着共同的祖先，亲缘关系较近。研究结果表明，人和黑猩猩的骨骼结构几乎完全相同，人和黑猩猩的胚胎在五个月以前完全一样，黑猩猩与人类在基因上的相似程度到达90%以上。这些事实说明人和黑猩猩是近亲，有着共同的祖先，人类不是由黑猩猩进化而来的。BC符合题意。​故选BC。【解析】BC10、AD【分析】解：吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

故选：AD

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．

要明确呼吸的原理，知道肺的通气是由于内外气压差造成的．【解析】AD11、CD【分析】解：A．人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，A错误；

B．变异是不定向的；B错误；

C；“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨；骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，C正确。

D；人类的进化是一个漫长的过程；经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，D正确。

故选：CD。

人类起源森林古猿；古人类在发展过程中，经历了南方古猿；能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿生活在距今420万-150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20-1万年前，已学会了人工取火，会制造精致的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，能够狩猎。并在不断进化发展的过程中，并在群体生活中产生了语言，使得相互之间能更好地交流与合作。语言的产生，是人类和动物有了本质的区别。

掌握人类的起源和进化是关键。【解析】CD12、AD【分析】解：A；卵巢是分泌雌激素的重要器官；而雌激素促使女性发生第二性征的改变，摘除后影响第二性征，错误。

B；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，B正确。

C；女性输卵管是受精的场所；C正确。

D；睾丸是男性主要的性器官；其作用是产生生殖细胞精子和分泌雄性激素，D错误。

故选：AD。

男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。

男女生殖系统的结构和功能，以及胚胎的形成和发育是中考考查的重点内容，需要同学们重点掌握。【解析】AD13、BC【分析】【解析】此题考查的知识点是根的生长，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【解析】【答案】BC三、填空题(共8题，共16分)14、光合甲二氧化碳植物的生命力（或生命力）氧气【分析】【解答】（1）植物的光合作用需要光；选用不透光的黑色塑料袋，在黑暗环境中植物只进行呼吸作用。

（２）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，说明了在黑暗环境中植物只进行呼吸作用，产生二氧化碳，使试管中的澄清的石灰水变浑浊。

（３）实验二；一个是新鲜的植物，有生命力，一个是烫过的植物，没有生命力，只有活的细胞才能进行呼吸作用，烫过的植物没有生命了不能进行呼吸作用，新鲜的植物呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧。

【分析】此题为科学探究题，稍有一定的难度，解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。15、肾单位；当体内缺水时，抗利尿激素就会增多，导致尿液减少；尿素等废物尿液；原尿；葡萄糖；肾小管①；肾小球；②；肾小囊内壁【分析】【解答】解：（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小球；肾小囊和肾小管．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此，肾脏的结构功能单位是肾单位，它与尿的形成直接相关．

（2）一个人即使很长时间不喝水；仍然会排尿，但是尿液量少且颜色会更黄，原因是当体内缺水时，抗利尿激素就会增多，导致尿液减少．这时尿液中尿素等废物的浓度增大．

（3）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此④中液体为尿液，与③中的液体原尿相比少了一种成分，这是因为肾小管将这种成分全部重吸收进入血液了．

（4）正常情况下①肾小球和②肾小囊内壁不能过滤血细胞和大分子蛋白质；若①肾小球病和②肾小囊内壁病变，肾小球和肾小囊内壁的和通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“某人在尿检时发现尿液中有红细胞”，可能发生病变的部位是[①]肾小球和[②]肾小囊内壁．

故答案为：（1）肾单位；

（2）当体内缺水时；抗利尿激素就会增多，导致尿液减少；尿素等废物。

（3）尿液；原尿；葡萄糖；肾小管。

（4）①；肾小球；②；肾小囊内壁。

【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中的①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小囊腔，④是收集管，16、略

【分析】试题分析：马尾松属于裸子植物；苹果树属于被子植物；衣藻属于藻类植物；葫芦藓属于苔藓植物；满江红属于蕨类植物。考点：本题考查植物的类群知识，意在考查考生掌握基础知识的的能力。【解析】【答案】裸子植物：马尾松；被子植物：苹果树；苔藓植物：葫芦藓；藻类植物：衣藻；蕨类植物：满江红。17、略

【分析】

泌尿系统的组成包括：肾脏；输尿管、膀胱和尿道．其中肾脏又被称为“人体的过滤器”；肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液．

尿的形成过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时；血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．因此形成尿液的器官是肾脏．

故答案为：肾脏；输尿管；膀胱；尿道；肾脏。

【解析】【答案】此题考查的是泌尿系统的组成；尿液的形成过程，分析解答．

18、略

【分析】试题分析：精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡种植在子宫内膜，继续发育形成胚胎，胚胎和胎儿在子宫内发育成熟，最后由母体产出。考点：此题考查的知识点是胚胎的发育，胎盘是胎儿发育的场所，据此解答。【解析】【答案】胎盘19、略

【分析】

在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示），所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．

故答案为：二氧化碳；光合作用的原料是二氧化碳。

【解析】【答案】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，由输尿管随排出，因此原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是葡萄糖，大部分被吸收的是水。

考点：本题考查的是尿液的形成。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是掌握理解尿的形成过程。【解析】【答案】葡萄糖，无机盐21、干旱环境寒冷环境风【分析】【解答】现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征．沙漠地区最大的特点就是缺水，荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，可以减少水分的散失，从而适应干旱的环境；因为骆驼都有驼峰，当干季来临、缺少食物时，骆驼就靠从驼峰里吸收脂肪来维持生命．它的脚又肥又大，脚下有垫，适宜在沙上行走；鼻子可以开闭，适合抵抗风暴的侵袭；它的眼睛构造也可以避免刺眼的太阳光照．所以，它就能在沙漠中生活自如；海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，是对寒冷环境的一种适应；旗形树的形态特点是树冠迎风面很小，背风面大，像一面旗帜，旗形树的树冠形状是对风的适应．

故答案为：干旱环境；寒冷环境；风。

【分析】本题考查的是生物对环境的适应，首先应该明确生物对环境的适应是普遍存在的．四、判断题(共2题，共18分)22、√【分析】解：馒头进入口腔后；在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，题干说法正确．

故答案为：√

馒头的主要营养物质是淀粉；淀粉是没有甜味的，而由淀粉分解成