广西河池市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广西河池市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请认真抄写下面的内容，注意行款整齐，力求美观。

为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古稀之年指的是_______岁，而立之年指的是_______岁。2）.同学们在长廊中给学弟学妹留言，请填写合适的名句将赠言补充完整。可爱的学弟学妹们，老师们虽然严格，但正所谓“__________，

________________”。要认真听取他们的建议，不断成长哦！人们常说：“___________，___________”，小学时光转瞬即逝，学会与时间赛跑，多学习，多思考，期待你能成为更优秀的自己。3）.根据句意填写合适的四字词语。

在老师的谆谆教导下，我明白了学习要_________，不能三心二意；说话要_________，不能感情用事；做事要_________，不能虎头蛇尾；做人要_________，不能背信弃义。4）.日积月累。

（1）诗有景：“山下兰芽短浸溪，_______________”是苏轼眼中兰溪的美；“天街小雨润如酥，_______________”是早春的美。诗抒情：“劝君更尽一杯酒，_______________”是借酒惜别；“_______________，不知秋思落谁家”是借月思乡。“_______________，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；诗言志：“_______________，快走踏清秋”展现远大理想。

（2）格言、谚语、俗语的劝勉意义，发人深省。如“听君一席话，_______________”劝导我们要与那些在某个领域有深厚知识和经验的人交流；“_______________，日久见人心”提醒我们在人际交往中要保持耐心、学会观察、善于倾听并保持真诚；“良药苦口利于病，_______________”告诫我们要勇于接受批评；“树欲静而风不止，_______________”则劝诫我们孝顺父母要尽早。5）.名著长廊：根据题目完成填空。

（1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特点），我印象最深的故事就是____________。

（2）外国名著也有很多精彩的故事，________流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国；________调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《_____________》，从中我明白了____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面名句或谚语运用不恰当的一句是（）A．希望需要付诸实践才能变为现实，因为“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。B．“路遥知马力，日久见人心”，时间会让我们更了解一个人。C．古人云：“常将有日思无日，莫把无时当有时。”这句话告诉我们要孝敬父母，及时行孝。D．与智者交流，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。2）.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）A．翠色欲流

摇摇欲坠

含苞欲放B．博大精深

深信不疑

深明大义C．后顾之忧

奋不顾身

左顾右盼D．漫无边际

漫天开价

漫山遍野3）.下面这个词语中的四个字在字典中出现的先后顺序是（）

持

之

以

恒A．持恒之以B．恒持之以C．持恒以之D．持之恒以评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将相关内容连起来。

《汤姆·索亚历险记》

美国

丹尼尔·笛福

尼尔斯

《鲁滨逊漂流记》

瑞典

马克·吐温

贝琪

《骑鹅旅行记》

英国

塞尔玛·拉格洛芙

“星期五”2）.背一背，连一连。

圆

霜

雪

暮

晨

杨

柳

方评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.给下面的句子排序，把序号写在括号里。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类的生存将造成严重的威胁。

()因此，有理由说，保护各个物种，就是保护人类自己。

()最近，有动物学家发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少，有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同生活，相互依存，相互制约，形成了一条相对平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感度却比人类要高。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《穷人》一课的作者是英国的列夫·托尔斯泰。(

)

2．紫禁城中心三大殿是：交泰殿、太和殿、保和殿。(

)

3．小说三要素指的是环境、情节和人物。(

)

4．阅读时，不需要逐字逐句地读与阅读目的关联性不强的内容，这样可以提高阅读速度。(

)

5．鲁迅原名周树人，课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先补充，再完成练习。七律·长征

不怕远征难，

。逶迤腾细浪，

磅礴走泥丸。

水拍云崖暖，

桥横铁索寒。更喜

千里雪，

过后尽开颜。1．补充诗句。

2．首联两句总领全诗，高度概括出红军在长征中________的英雄气概，“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感；颔联运用______和_____的修辞手法，表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概；颈联既写了红军巧渡______后的喜悦，又写了飞夺______的惊心动魄，表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌；尾联描述了____，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的_____之态，同时预示了长征的最后胜利。

3．本诗生动地概述了二万五千里长征的____，赞颂了中国工农红军的____和_____精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你从下面题目中任选其一完成习作。

（1）童年是一本书，记录下我们生活的点点滴滴;童年是一幅画，绘出了生活中的万般色彩。童年，值得我们回味的太多，值得珍藏的太多。以“

的童年”为题，写一篇习作。

要求：①把题目补充完整。②语句通顺，内容具体，不少于500字。

（2）你参加过哪些校内外的活动？请选择一次活动写下来，和大家分享你的经历。

要求：题目自拟，把重点部分写具体，把活动感受写下来。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成下列各题。银杏村的四季①阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。每个枝叶都在努力地伸展着，想要快快赶上夏天的步伐！四月的风，摇落了银杏的花蕾，给小院铺上了一层黄黄绿绿的地毯，凝望满地的银杏落花，忽而夏至。②夏至，遮天蔽日的银杏叶在枝头摇曳，硕大而浓绿的树干下，是清风徐徐的荫凉。骄阳洒在林间，斑驳出一道道金色的光，像一朵朵绽放的花，环绕着银杏的幽香。夏季银杏树开始挂果，一颗颗翠绿的银杏果像晶蕾剔透的翡翠一样。其实夏日的银杏更是充满了生机，让你感受到这个小村庄旺盛的生命力。③秋至，银杏村闪亮登场，开启人间天堂最华丽的乐章，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是“金秋黄蝶舞碧天”，时光里的你我，选择迷失在秋天。金秋的银杏村，像一幅沾满油彩的油画立在蓝天下，累累果实如翠玉般镶嵌在黄叶里，随风摇曳，煞是喜人。大多数人可能更喜欢秋天，毕竟一整片金黄更惹人喜爱，整个村落的房前屋后、院落小巷全都被这一片金黄色覆盖。④冬来，树叶落尽，没有了春夏的生机，没有了秋的金黄。银杏树在寒风中挺拔苍劲，犹如巨人的臂膀，蓄满力量等待春天。偶尔遇到下雪的时候也是非常漂亮的，树枝、房顶、矮墙的青灰与雪的白交相辉映！⑤四季轮回，周而复始，从绿到黄，从绿叶新生到落叶归根，银杏衬美了一季又一季。银杏叶到人间游历一回，看云淡风轻，看人来人往，它见证了时光流逝，陪伴着世世代代的村民走过漫长岁月。(1)联系上下文，写出加点词语的意思。

交相辉映：_____________

周而复始：___________

(2)对短文的理解不正确的一项是A．文中对银杏叶的描写展现了它的形态和色彩之美。B．文中详细描述了银否村四季景色变化，是为了突出其旅游价值。C．银杏村的景色变化反映了时间的流转和生命的循环。D．作者对银杏村有着深厚的情感。

(3)找出文中的一个过渡句，把它抄下来，并说说在文中起什么作用？

______________________________________________

(4)“阳春三月，银杏树长出了新叶，美丽的叶子像一把把小扇子，翠绿嫩黄，整个村落一片生机勃勃的样子。”这句话运用了什么修辞手法？请结合文本分析其表达效果。

______________________________________________

(5)作者在描述银杏村四季景色的过程中，表达了怎样的情感？

_________________________________________

(6)读到“一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天里最灿烂的音符，可谓是‘金秋黄蝶舞碧天’，时光里的你我，选择迷失在秋天”时，你脑海中会浮现出什么样的画面？

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”为加点字选择正确读音。

凹陷（āoào）

追悼（dàodiào）

哪吒（náné）

原谅（liàngniàng）

褴褛（lǐlǚ）

犬牙（qiǎnquǎn）

白云观（guānguàn）

黄焖鸡（mēnmèn）2）.给下面的加点的生字注音。

砖瓦(

)

蚂蚁(

)

牵绊(

)

绞刑(

)

耽误(

)

揉搓(

)

绽放(

)

搓洗(

)

彷徨(

)

偎依(