广西崇左市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广西崇左市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面句子，注意行款整齐、布局合理。

捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

__________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.品读句子，回答问题。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话中，“绿毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常传神。

（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这两句诗中，“细浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”两个动词用得好，形象地表现了________________。

（3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

伯牙“破琴绝弦”时的心情是_____________的，因为“_________________”。2）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）2020年年初，钟南山院士不顾自己83岁高龄，第一时间奔赴抗疫前线，寻找有效的预防和治疗方法。他将自己的生死置之度外，正如曹植所说的“_____________________，______________________。”

（2）宋代辛弃疾写的词《西江月·夜行黄沙道中》中“_____________________，______________________。”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。

（3）《江南春》中，描写春天优美景色的诗句：“_____________________，______________________。”3）.下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项，选出来，把序号写在后面括号里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．爱憎（zènɡ）

C．倾听（qīnɡ）

D．晶莹（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．参差（chā）

D．吞没（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．预（yù）告

B．猕猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）闹

(

)4）.按课文原文填空。

（1）____________，日暮客愁新，（孟浩然《宿建德江》）

（2）稻花香里说丰年，_________________（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（3）________________，三军过后尽开颜。（毛泽东《七律·长征》）

（4）南朝四百八十寺，________________（杜牧《江南春》）

（5）刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中，表现出逆流而上，直冲九霄豪迈气概的两句诗是：_______________，____________5）.按音节填词语。

站在毕业的十字路口，我bùjīn_______感叹时光的匆匆。回想起刚入校的我们是多么yòuzhì_______，总喜欢探索未知的lǐngyù_______，对sīkōngjiànguàn_________的事情也充满好奇。如今我们已长大，成为展翅翱翔的xióngyīng_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（

）A．《马诗》《石灰吟》《竹石》在写法上均运用了托物言志。B．《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了间接抒情的方法来写“我”的心理变化。C．《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。D．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分，其中详细写了等粥，略写了喝粥。2）.下面选项中加点字读音有误的一项是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山涧（jiàn）

缩小（suō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投掷（zhì）

咆哮（páo）3）.7.《小英雄雨来》中，雨来给八路军送过（

）信。A．鸡毛B．鹅毛C．快递评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.闰土回家去了。我还深深思念着闰土。（用关联词合并句子）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。

增长

光彩

晴朗的

声音

增进

生活

晶莹的

阳光

增添

友谊

柔和的

天空

改善

方法

慈祥的

露珠

改变

见识

清脆的

面庞2）.连线组成歇后语。

刘备借荆州

里外不是人

徐庶进曹营

有借无还

李逵打宋江

一言不发

猪八戒照镜子

过后赔礼评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

在

欢快

地

小鸟

_____________________________2）.给下列句子排序。

(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。

(

)一天清早，伦敦大英博物馆里有位读者看见有个座位空着，便走了过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”，其中“菽”是豆类的总称。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。江南春

惠崇春江晚景千里莺啼绿映红，

竹外桃花三两枝，水村山郭酒旗风。

。南朝四百八十寺，

蒌蒿满地芦芽短，

。

正是河豚欲上时。1．将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。

2．《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。

3．《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。

4．下列对古诗内容的理解有误的一项是（

）A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

奇石的创作让我们知道“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成一篇习作，内容要有独创性。

题目一：“未来的

”，大胆想象未来事物是怎样的，将题目补充完整，完成作文。

题目二：“

的自述”，想象自己化身为其他事物，将题目补充完整，采用第一人称完成作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.导语：《昆虫记》作者是法布尔，这是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。阅读下面三个精彩选段，回答问题。【1】七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。【2】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。【3】在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！1．【1】【2】【3】各写了一种昆虫，分别是______、______、______。

2．【1】划线的句子使用了“破折号”，在句中所起的作用是______。

3．【2】和【3】分别聚焦______和______，进行了详细观察和表达。语言文字方面的共同特点是______。

4．下面几句话中，没有使用“拟人”方法的一句是（

）A．它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。B．接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。C．它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。5．请你模仿这几段的语言特色，就一种小动物的某个方面，详细写一写。提示：用上比喻、拟人等修辞手法。（100字以内）

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词语填空。

即使……也……

因为……所以……

虽然……但是……

（1）(

)这件雨衣上有袖子，(

)可以伸出手来想干什么就干什么。

（2）(

)我一直找借口想出去，(

)到底也没有得到妈妈的允许。

（3）(

)这些设想能实现，(

)是遥远的事情。2）.用“”画出句子中加点字的正确读音。

（1）只听“豁喇（lā

lǎ）喇”一阵响，破喇（lā

lǎ）叭终于发出了声音。

（2）我们的小船终于停泊（bó