广西崇左市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

广西崇左市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，根据词语写汉字。养

点眼

干然养

点眼

干然评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.用分点说明的方法，说说练习书法的益处。至少写出三点。

__________________________________________2）.同学们在一起交流阅读的感悟，请你根据情境补全下列对话。

小丽：阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。如《北京的春节》一课讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。

小兰：阅读让我感受到《诗经•采薇》中用杨柳表达的惜别之意：“昔我往矣，_________。”

小红：阅读让我在《石灰吟》中感悟到面对困难和挑战时的坚韧不拔：“____________，要留__________。”

小宁：阅读让我知道：我们不能以学习太累为借口不好好学习，要用《长歌行》中的“__________，__________”来鼓励自己。3）.根据课文内容填空。

（1）日初出_________，及其日中如探汤，此不为____________乎？

（2）____________，三军过后尽开颜。

（3）时间过得真快，正如朱自清在《匆匆》一文中所说：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”

（4）俗语“____________，____________”激励我们平时要多读书，多积累，多实践。

（5）五行：_____、木、水、火、土；五音：_____、商、角、徵、羽。

（6）吟诵着精美的诗文，感受杜甫“随风潜入夜，__________”的春雨默默滋润万物的无私奉献；品王建委婉表达自己的思乡之苦“____________，不知秋思落谁家”；悟苏轼“门前流水尚能西！____________”的人生哲理。4）.课内阅读。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。5）.诗文经典，温故知新。

（1）为了老百姓，周恩来总理呕心沥血，真的做到了“鞠躬尽瘁，_________。”

（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________，___________。”

（3）站在金沙江边，站在大渡桥上，我想起了《七律•长征》中运用对比手法表现红军英勇的诗句：“____________，____________”。

（4）生活中总会邂逅小美好：“____________，____________”，让王安石感受到友人的勤劳、庭院的整洁；“____________，___________”，让辛弃疾忘记路途远近，平添几分怡然自得的乐趣。

（5）抗金名臣李纲坚守国土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.和“把这个人做的事情安在那个人身上”意思相同的词语是（）A．画龙点睛B．张冠李戴C．栩栩如生2）.“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。”这段文字表现了关公的（

）A．潇洒B．神勇C．聪慧D．无畏3）.下列诗句按春夏秋冬的顺序排列正确的一项是（）

①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A．①④②③B．②④①③C．①②④③D．②③④①评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。

路边的柳条在风中摇曳。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

牵

提

背

捡

篮子

柴

果子

牛2）.贝多芬弹奏的音乐技术高超，让人身临其境，你能找到文中想象文字对应的图片吗？请你连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序（请将序号①、②、③、④、⑤分别填写在相应的横线上）

胡同是北京特有的一种古老的城市小巷，____，____。____。____，____。

①明清以后又不断发展，最多时有6000多条

②这些地区都是您感受胡同文化的好去处

③据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区

⑤最早起源于元代2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《十六年前的回忆》一文前后反复出现父亲的忌日，以表达对父亲的怀念。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读苏轼两首词，回答问题。

（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（乙）蝶恋花花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。1．请将乙词中划线句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。_______

2．甲乙两词分别是苏轼豪放和婉约风格的代表作，试分析两词在情感上有什么不同？______评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.语文课本中不少课文写的是“计”，《赤壁之战》《晏子使楚》《草船借箭》写的都是“计”，请你搜索一下现实生活，写一篇自己与“计”相关的文章。

要求：1.题目自拟；2.字数不少于500字；3.文章力求有新意，写出自己独特的感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你阅读课文《草原》片段，认真完成后面的题目。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。[A]那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。[B]这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．文中形容“绿色”的两个成语是________、________。

2．文中A句是直接描写________的，B句写出了作者的________。

3．文中最后一句话运用了________的修辞方法。

4．这段话可以用________这个小标题来概括。

5．这段话通过丰富的想象写得具体可感。如把草原想象成________、把羊群想象成________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面的句子，选择合适的答案序号填在下面的括号内。

A．四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

B．十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

C．他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉。

表现老汉创造出青山神话的句子是()；点明他实现人生价值的句子是()；最能形象地描述山的生机的句子是()。2）.给下面的词语选择正确的解释。（填序号）

A．眼睛定定地看的样子。

B．形容流泪不止。

C．形容汗、泪、水等不断往下流的样子。

D．急急忙忙的样子。

①潸潸(

)

②涔涔(

)

③匆匆(

)

④凝然(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.活动二：填写名人简介牌，知晓历史太原狄仁杰（630年-700年），字怀英，号祁溪，并州太原人。唐朝政治家、武周宰相。一生为官清正廉明，秉公执法，真可谓“粉骨碎身浑不怕，

”。王昌龄（698年-757年），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐时期著名边塞诗人，“

，万里长征人未还”便出自这位“七绝圣手”之笔。王维（约701年——761年），字摩诘，号摩诘居士，出生太原河东王氏，精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称。“

，清泉石上流”便是他的千古佳句