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2/2收集整理,仅供参考2024年广东揭阳技师学院招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.心理健康的最终目标是()。A.和谐人际关系B.保持人格完整C.保持协调情绪D.自我实现【答案】:B2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.成年期B.高中时期C.大学时期D.初中时期【答案】:C3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.追求伟大,为己为人【答案】:D4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和素质教育【答案】:A5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】:A6.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.岗前培训B.职中训练C.团队合作D.微格教学【答案】:D7.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】:C8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.指导学生能力B.社会服务能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】:D9.教师实现人生价值的根本途径是()。A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:B10.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校校训C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D11.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.人际关系和谐C.自尊D.安全感【答案】:A12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.基础性B.创新性C.多向性D.单向性【答案】:D13.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控由他控到自控C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】:C14.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.出国深造C.爱国守法D.教育教学【答案】:D15.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育威信C.教育机智D.教育管理【答案】:C16.对节操道德品质的认识错误的是()。A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操B.始终能忠诚于人民的教育事业C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务【答案】:C17.教师职业道德评价的特征不包括()。A.空间的广泛性B.时间的持久性C.过程的复杂性D.影响的深刻性【答案】:C18.一般认为,案例教学法首创于()A.斯坦福大学B.哈佛大学C.北京大学D.牛津大学【答案】:B19.教案编写的主体部分是()A.教学反思B.选择教学方法C.设计教学过程D.确定重点难点【答案】:C20.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】:C21.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.改革目标B.课程目标C.管理目标D.根本任务【答案】:D22.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.垂直迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.横向迁移【答案】:D23.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育任务B.心理健康教育原则C.心理健康教育途径D.心理健康教育内容【答案】:C24.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是()。A.个体实践B.遗传素质C.社会环境D.教育影响【答案】:C25.高校组织的权力特征是()A.学术性B.分散性C.二元性D.复杂性【答案】:C26.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】:D27.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.并列结合学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习【答案】:D28.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其神经活动类型是()。A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型【答案】:C29.大学校园精神文化的核心是()。A.政治观点B.理想信念C.价值观D.思想意识【答案】:C30.学校定位的核心是()A.办学目标定位B.办学特色定位C.办学类型定位D.办学原则定位【答案】:B31.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.验证假设B.思维程序C.调查研究D.论证假设【答案】:A32.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响?()A.班级气氛B.父母教养方式C.教师期望D.家庭结构【答案】:C33.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学科内容B.学生反应C.物理环境D.自我表现【答案】:D34.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.学者所代表的学术力量较强B.国家和政府的力量较强C.高校自身的力量较强D.市场的力量较强【答案】:B35.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.强化法B.系统脱敏法C.来访者中心法D.认知法【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】:ABCD37.高校教学组织形式有()。A.课堂教学B.社会实践C.社团活动D.课外活动【答案】:ABCD38.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.警告、罚款B.责令停止招生C.撤销教师资格D.吊销办学许可证【答案】:ABCD39.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业与否因人而异B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】:BC40.学习大学心理学的意义有()。A.有助于提高教学质量B.有助于维护师生心理健康C.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性D.有助于提高学校管理效能【答案】:ABCD41.大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:ACD42.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】:ABCD43.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.开设自由研究课程,使课程形式多样化C.加强实践教学环节D.开设大量选修课,或加大选修课程的比例E.增设职业性课程或专业【答案】:ABD44.职业道德行为评价的基本方式()。A.法律规范B.职业习俗C.社会舆论D.内心信念【答案】:BCD45.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.强化B.从众C.模仿D.顺应【答案】:BC46.品德的特征包括个体性和()A.整体性B.道德性C.主体性D.稳定性【答案】:ABD47.符合合作精神的表述有()。A.天道酬勤B.三人同心,其利断金C.万人操弓,共射一招,招无不中D.1+1>2【答案】:BCD48.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.综合性大学B.研究性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】:ACD49.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念C.是师德修养的基本方法D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD50.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.细管理C.巧沟通D.勤警示E.常宣传【答案】:ABCE51.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.法律的践踏B.政府诚信危机C.道德的缺失D.权力的滥用【答案】:BD52.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括()。A.着装得体、团结协作B.服务群众、奉献社会C.爱岗敬业D.诚实守信、办事公道【

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