2025年沪教新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级化学上册月考试卷879考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、化学中有多种“守恒”．下面描述中对各种守恒的“解释”错误的是（）A.质量守恒﹣﹣参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和B.溶质守恒﹣﹣溶液在稀释前后溶质的体积不变C.元素守恒﹣﹣化学反应前后元素的种类和质量不变D.原子守恒﹣﹣化学反应前后原子的种类及数目不变2、能够直接在酒精灯火焰上加热的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}试管rm{垄脷}烧杯rm{垄脹}量筒rm{垄脺}蒸发皿rm{垄脻}燃烧匙．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脷垄脺垄脻}C.rm{垄脵垄脺垄脻}D.rm{垄脵垄脷垄脺}3、鉴别下列物质，所用方法错误的是()A.氮气和二氧化碳rm{隆煤}燃着的木条B.空气和氧气rm{隆煤}带火星的木条C.铁和铜rm{隆煤}用磁铁吸引D.酒精和糖水rm{隆煤}闻气味4、没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界rm{.}下列事实与化学没有密切联系的是rm{(}rm{)}A.新材料的研制B.“神十”飞天轨道的设定C.农药、化肥的研制D.新能源的开发和利用5、以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是()

A.B.C.D.6、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是()A.B.C.D.7、下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.液态氧可用作火箭的燃料B.水中的氧气是鱼类生存的必要条件C.镁、铝等金属能在氧气中燃烧D.医疗急救、金属切割等都要用到氧气8、今年我市恢复了初中化学实验操作考试．以下是一些同学在这次实验操作考试中对胶头滴管的使用中；你认为正确的是（）

A.

滴加液体。

B.

将滴管横放在桌面。

C.

将洗净的滴管放入洁净烧杯中。

D.

将残留试液的滴管倒持。

9、如图是某加碘食盐包装袋上的部份图表文字（I为碘元素符号）．由此；你得到的信息和作出的推测是（）

。配料表氯化钠。

（NaCl）≥98.0%

（以NaCl计）碘酸钾。

（KIO）（35±15）mg/kg

（以I计）

A.此食盐是纯净物。

B.“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质。

C.1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg

D.“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

11、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

12、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电13、汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示rm{.}下列有关说法正确的是()

A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅱ有单质生成C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{1}D.此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染14、下列有关实验的说法中，正确的是()A.制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象15、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。温度升高后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数：①增加，②减少D.①溶液中固体增加，②溶液中固体减少16、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A17、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、（7分）甲；乙、丙是三个实验的示意图；根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点；分别是（只答二点即可）：

①____；②____；

它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）：____．

（2）写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式．

甲：____；

乙：____．19、石油主要含____、____元素．石油中各组份由于____不同，所以可以用____的方法将其分离出来．20、现有仪器：量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管rm{.}请回答：

rm{(1)}用于称量固体药品的是______；

rm{(2)}取用固体药品的是______；

rm{(3)}量取液体体积的是______；

rm{(4)}可用于搅拌液体的是______；

rm{(5)}用于吸取和滴加少量液体的是______．21、rm{;_{Z}^{A}X}表示质子数为rm{Z}质量数rm{(}质子数和中子数之和rm{)}为rm{A}的一种原子rm{.}具有相同质子数不同中子数的同一元素的不同原子互称为同位素．

在rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}中。

rm{(1)}______和______互为同位素。

rm{(2)}______和______的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3)}______和______的中子数相等，但质子数不等，所以不是同种元素．22、____是自然界存在的最硬物质，____是最软的矿物之一，它们物理性质的差异为____。23、2013年6月7日；福建省厦门市一公交车在行驶过程中突然起火，造成重大人员伤亡。现在公交车上都要求备有灭火毯，该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火，在起火初期快速取出灭火毯，抖开后覆盖在火焰上，直至扑灭。

（1）灭火毯的灭火原理是______。

（2）请你推测，制造灭火毯的材料应具有______等特性。24、2012年6月24日；中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。

（1）为完成此次任务所做的各项准备中；属于化学研究对象的是______（填字母序号）。

A．飞船内电路系统的设计。

B．制作神舟九号太阳能帆板的材料。

C．航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练。

（2）四氧化二氮（N2O4）是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一。在室温、101kPa时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层。因此；我国于2014年投入使用的长征5号运载火箭全部使用的是无毒无污染的新型环保燃料。

①从物质分类的角度来看；四氧化二氮属于______（填字母序号）。

A．纯净物B．混合物。

②在一定条件下；四氧化二氮转化为二氧化氮属于______（填“物理变化”或“化学变化”），四氧化二氮和二氧化氮都由______组成。

③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因______。25、任何元素符号都有两种含义：如H可表示____，还可表示____．

其实大多数元素符号有三种含义：如Fe除了表示上述两种含义外，还可表示____．26、请写出下列操作可能引起的问题．

（1）向燃着的酒精灯内添加酒精．____

（2）不用的药品排入下水道．____

（3）给盛有液体的烧杯加热时，未垫用石棉网．____

（4）给试管内的液体加热时，试管口对着他人．____

（5）称量未知质量的物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，读数会____（称量时用到了游码）（填“偏大”、“偏小”或“不变”）评卷人得分四、探究题(共2题，共12分)27、根据下列实验装置图，回答问题：rm{(1)}写出标有序号的仪器名称：rm{垄脵}________，rm{垄脷}__________；rm{垄脹}__________rm{(2)}在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，选用____装置制取氧气，锥形瓶底部应放入少量_________，往rm{a}中加入____________。检验氧气是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。写出实验室利用催化剂制取氧气的二个文字表达式式为________________________________；_______________________；rm{(3)}实验室块状固体大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，rm{(}密度比空气大且能溶于水rm{)}应选择的发生装置为_________rm{(}填写装置的字母代号，下同rm{)}应选用的收集装置是___________。28、如图是常见的气体发生装置和收集装置．

rm{(1)}写出图中有标号仪器的名称：rm{a}______、rm{b}______；

rm{(2)}用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______rm{(}填序号rm{).}反应的文字表达式为______．

rm{(3)}实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用______rm{(}填序号rm{)}但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是______，加热时试管口略向下倾斜的原因______rm{.}写出该反应的文字表达式______．

收集氧气的最适宜时刻______rm{.}实验结束后要先______后______；目的是______

rm{(4)}用rm{E}装置收集氧气的依据是______，检验氧气是否集满的方法是______．评卷人得分五、计算题(共4题，共16分)29、将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉分别加入水中振荡，其中______形成悬浊液，______形成乳浊液，______形成溶液．（填序号）30、rm{2016}年rm{11}月rm{17}日，“神舟”十一号载人飞船发射成功rm{.}运送飞船的长征二号rm{F}型运载火箭所使用的燃料是偏二甲胼rm{(}化学式是rm{C_{2}H_{8}N_{2}).}请回答问题：

rm{(1)}偏二甲肼相对分子质量是______．

rm{(2)120t(}吨rm{)}偏二甲肼中含有碳元素的质量为______rm{t(}吨rm{)}．

rm{(3)}偏二甲肼中碳元素与氮元素的质量比为______rm{.(}填最简比rm{)}

rm{(4)}偏二甲肼与rm{C_{2}N_{2}}和rm{C_{4}H_{14}N_{4}}三种物质混合，已知碳元素在混合物中的质量分数为rm{24%}回答下列问题rm{.(}注意：请写出计算过程rm{)}

rm{垄脵}分别计算rm{C_{2}N_{2}}和rm{C_{4}H_{14}N_{4}}中碳元素和氮元素的质量之比rm{(}最简比rm{)}为？

rm{垄脷}计算氮元素在混合物中的质量分数？

rm{垄脹}计算氢元素在混合物中的质量分数？31、为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理rm{.}某同学进行了探究实验：

rm{(1)}如图甲所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧；加热铜片的中部，可以观察到______，可以得出燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点．

rm{(2)}如图乙所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到蜡烛熄灭，可以得出燃烧的条件之一是______．32、小婷和小华同学做氧气的性质探究时；做了如图所示的实验：

（一）小婷做的实验是木炭与氧气的反应；用了上图所示A→B→C→D的操作流程．

（1）C操作中；为了使木炭与氧气完全反应，小婷应该采用的操作______．

（2）D操作用烧杯倾倒的液体是______；实验的现象是______．可以得出的探究结论是______．

（二）小华做的实验是铁丝与氧气的反应；如上图E．

（1）E图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______；细沙的作用是______．

（2）小华点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插人集气瓶下部（没有接触到细沙；如图E所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．则可能的原因是______（答两点）．

（三）交流与反思。

小婷写出反应的化学方程式是______.CO2参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；质量守恒是指参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和；故A解释正确；

B；溶质守恒是指溶液在稀释前后溶质的质量不变；而不是体积不变，故B解释错误；

C；元素守恒是指在化学反应前后元素的种类与质量不变；故C解释正确；

D；原子守恒是指在化学反应前后原子的种类和数目不变；故D解释正确．

故选B．

【分析】根据化学变化的实质可以得知，化学变化前后，原子的个数、种类不变，元素的种类没有增减，物质的质量总和相等；根据溶液加水稀释的特点，加水只改变溶剂的量而对溶质的质量没有影响；可以据此分析所给的选项变完成判断．2、C【分析】解：rm{垄脵}试管可以直接加热，rm{垄脷}烧杯加热需要垫上石棉网，rm{垄脹}量筒不能加热，rm{垄脺}蒸发皿可以直接加热，rm{垄脻}燃烧匙可以直接加热．

故选C．

不能用于加热的仪器有：量筒；容量瓶、集气瓶等；

能加热并且能直接加热的仪器有：试管；蒸发皿和坩埚等；

能加热但需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯；烧瓶、锥形瓶等．

本题很简单，考查能直接在酒精灯上加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．【解析】rm{C}3、A【分析】【分析】根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；根据氧气能使带火星的木条复燃进行分析；根据磁铁能吸引铁而不能吸引铜分析；根据酒精具有芳香气味，糖水无气味进行分析；在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。【解答】A.氮气和二氧化碳都不具有助燃性，也不支持燃烧，燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故A说法错误；

B.取样品，分别伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，木条不能复燃的是空气，现象不同，可以鉴别，故B说法正确；

C.取样品，用磁铁吸引，能吸引的是铁，不能吸引的是铜，可以鉴别，故C说法正确；

D.取样品，闻气味，有芳香气味的是酒精，没有明显气味的是糖水，现象不同，可以鉴别，故D说法正确。

故选A。【解析】rm{A}4、B【分析】解：根据化学是研究物质的组成；结构，性质，以及变化规律的科学，可知：选项A新材料的制造，选项C农药化肥的研制，选项D能源的开发和利用都与化学有关，而“神十”飞天轨道的设定与物理研究有关，故选B。

根据化学研究的内容是物质的组成；结构，性质，以及变化规律，进行分析解答本题．

本题考查学生根据化学研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律进行分析解题的能力．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】酒精易燃烧，属于易燃液体，然后根据各选项图标的含义解答。【解答】A.图标为腐蚀品，酒精不是腐蚀品，故A错误；B.图标为有毒气体，酒精为液体，故B错误；C.图标为易燃液体，酒精是易燃液体，故C正确；D.图标为爆炸品，酒精不是爆炸品，故D错误。故选C。【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本题考查实验室用红磷测定空气中氧气含量实验时广口瓶内气体体积与对应图像的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.红磷燃烧消耗氧气，产生五氧化二磷固体，氧气约占空气体积的五分之一，该图像显示氧气约占空气体积的五分之三还多，故A错误；B.红磷燃烧消耗氧气，产生五氧化二磷固体，氧气约占空气体积的五分之一，该图像显示氧气约占空气体积的五分之一，故B正确；C.红磷燃烧消耗氧气，产生五氧化二磷固体，氧气约占空气体积的五分之一，该图像显示氧气约占空气体积的全部，故C错误；D.红磷燃烧消耗氧气，产生五氧化二磷固体，氧气约占空气体积的五分之一，该图像显示瓶内气体增大，故D错误。故选B。【解析】rm{B}7、A【分析】解：

A；液态氧可用作火箭的燃料不正确；因为氧气不能燃烧，错误；

B；1L水中能溶解30mL的氧气；水中的氧气是鱼类生存的必要条件，正确；

C；镁、铝等金属能在氧气中燃烧；说明氧气具有助燃性，正确；

D；医疗急救、金属切割等都要用到氧气；说明氧气能供给呼吸和支持燃烧，正确；

故选：A。

本题考査氧气的化学性质；在一定的条件下，一些具有可燃性的金属；非金属等物质都能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性；因此氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．

本考点考查了氧气的性质和用途，氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要内容之一．同学们应该认真掌握，综合应用．【解析】A8、D【分析】

A．向试管中滴加液体操作要领：试管直立；将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加．故A错误．

B；胶头滴管不能横放在桌面上；这样会腐蚀胶头，故B错误；

C；将洗净的滴管放入洁净烧杯中；故C正确；

D；将残留试液的滴管倒持这样会腐蚀胶头；故D错误．

故选：D．

【解析】【答案】本题主要考查化学实验的基本操作；主要从操作要领上来分析．

9、D【分析】

A；此食盐是纯净物；说法错误，它含有碘酸钾，故为混合物，故A错误；

B；“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质；应说碘元素，故B错误；

C；1kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg；说法错误，应为碘元素的质量，故C错误；

D；“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定；说法正确，故D正确。

故选D．

【解析】【答案】A；食盐中除了氯化钠；还有碘酸钾，故为混合物；

B；“加碘食盐”中的“碘”是指碘酸钾中的碘元素；

C；根据标签内容：1kg此食盐中含碘元素的质量为（35±15）mg；

D；“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定；说法正确．

二、多选题(共8题，共16分)10、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

11、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

12、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}13、BD【分析】【分析】本题考查用微粒模型表示物质组成及变化的知识。根据已有的知识即可解答。【解答】反应Ⅰ是一氧化氮转化为二氧化氮，反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反应Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虏卢麓脽禄炉录脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反应Ⅰ中的反应物分子为一种，故A说法错误；B.反应Ⅱ有单质氮气生成，故B说法正确；故C说法错误；C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为rm{1}rm{2}故C说法错误；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}14、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A说法错误；

B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液，故B说法正确；

C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，红磷燃烧放出热量，把瓶内空气压出瓶外，导致测定结果偏高，故C说法错误；

D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}15、CD【分析】解：A；①②两溶液的质量都增加；但甲溶液的质量增加多错误，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；故选项错误；

B；①②两溶液均变为不饱和溶液错误；因为乙的溶解度随温度的升高而减少，因此升温后乙仍然饱和；故选项错误；

C；溶液溶质的质量分数：①增加；②减少正确，故选项正确；

D；①溶液中固体增加；②溶液中固体减少正确，故选项正确；

故选：CD。

根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度；是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；A；①②两溶液的质量都增加，但甲溶液的质量增加多错误；B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误；C、溶液溶质的质量分数：①增加，②减少正确；D、①溶液中固体增加，②溶液中固体减少正确；

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD16、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD17、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】

（1）三种物质都是在氧气中燃烧；所发生的三个反应有多个共同的特点，如都是化合反应；反应时都放出热量等；

其中一个与另外两个的不同之处也很多；如红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．

（2）甲乙两个实验中发生反应的文字表达式为：．

甲：硫+氧气二氧化硫；

乙：磷+氧气五氧化二磷．

故答案为：（1）都是化合反应；反应时都放出热量；

红磷燃烧生成固体；硫和木炭燃烧生成气体．

（2）硫+氧气二氧化硫；

磷+氧气五氧化二磷．

【解析】【答案】（1）硫；磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳；都属于化合反应；二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；反应都放出热量等．不同之处是生成物不同，反应现象有不同的地方．

（2）根据反应物和生成物的名称书写文字表达式．

19、碳氢沸点分馏【分析】【解答】解：石油中主要含有碳；氢元素．石油炼制过程中；可以用的分馏的方法将各成分分离出来，利用的是石油中各成分的沸点不同将它们分离，可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、沥青等等不同产品．

故答案为：碳；氢；沸点；分馏．

【分析】石油被称为“工业上的血液”，根据石油的组成成分、石油分馏的原理进行分析解答即可．20、略

【分析】解：rm{(1)}托盘天平用于固体药品的称量；用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则；

rm{(2)}药匙：用于取用粉末或小粒状的固体药品；每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净；

rm{(3)}量筒：用于量取一定量体积液体的仪器；

rm{(4)}玻璃棒：用做搅拌rm{(}加速溶解rm{)}液体；过滤或配置溶液时帮助转移液体，在倾泻时引流液体，蘸取液体使之与试纸作用；

rm{(5)}胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体．

故答案为：rm{(1)}托盘天平．

rm{(2)}药匙．

rm{(3)}量筒．

rm{(4)}玻璃棒．

rm{(5)}胶头滴管．

在了解各个仪器作用的基础上；对号入座即可．

rm{(1)}托盘天平用于固体药品的称量；

rm{(2)}药匙用于固体药品的取用；

rm{(3)}量筒用于量取一定液体的体积；

rm{(4)}玻璃棒可用于液体的搅拌；

rm{(5)}胶头滴管能够用于吸取和滴加少量液体．

本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．【解析】托盘天平；药匙；量筒；玻璃棒；胶头滴管21、Li；Li；C；N；Na；Mg【分析】解：rm{(1)}化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，所以rm{;_{3}^{7}Li}和rm{;_{3}^{6}Li}互为同位素；

rm{(2)}质量数rm{=}质子数和中子数之和，rm{;_{6}^{14}C}和rm{;_{7}^{14}N}的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3);_{11}^{23}Na}和rm{;_{12}^{24}Mg}的中子数相等；但质子数不等，所以不是同种元素。

故答案为：rm{(1);_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{(2);_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{(3);_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}．

根据题意，化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，质量数rm{=}质子数和中子数之和进行分析．

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素、质量数rm{=}质子数rm{+}中子数．【解析】rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}22、略

【分析】【分析】碳元素可以组成金刚石、石墨、rm{C_{60}}等多种物质，这些物质中的碳原子结构不同，因此物理性质差别很大，但是化学性质相似；物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，据此解答即可。【解答】金刚石是自然界存在的最硬物质，石墨是最软的矿物之一，碳原子排列方式不同，决定了结构不同，金刚石是正八面体结构，而石墨是磷片状结构，决定了它们物理性质不同，故答案：金刚石；石墨；碳原子的排列方式不同。【解析】金刚石石墨碳原子的排列方式不同23、使可燃物与空气（氧气）隔绝不可燃烧，不能燃烧【分析】解：（1）据灭火毡的使用方法“将灭火毡覆盖在燃烧物上”；可知灭火毡隔绝可燃物与氧气的接触而达到灭火目的。

故答案为：使可燃物与空气（氧气）隔绝；

（2）请你推测；制造灭火毯的材料应具有不可燃烧，不能燃烧的性质；

故填：不可燃烧；不能燃烧。

根据灭火的原理来考虑本题的解法；灭火的方法：隔绝空气；降低温度到可燃物着火点以下、隔离可燃物。

本题难度不大，了解燃烧和灭火的有关知识是解答此类题的关键。【解析】使可燃物与空气（氧气）隔绝不可燃烧，不能燃烧24、BA化学变化氮元素、氧元素同种分子，化学性质相同【分析】解：（1）A．飞船内电路系统的设计；不属于化学研究对象；

B．制作神舟九号太阳能帆板的材料；属于化学研究对象；

C．航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练；不属于化学研究对象。

（2）①四氧化二氮是由一种物质组成的；属于纯净物；

②在一定条件下；四氧化二氮转化为二氧化氮，有新物质生成，属于化学变化；四氧化二氮和二氧化氮都由氮元素；氧元素组成。

③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同；从微观的角度分析其原因是：同种分子，化学性质相同。

故答为：（1）B；（2）①A；②化学变化，氮元素；氧元素，③同种分子，化学性质相同。

（1）根据化学研究的对象分析回答；

（2）①根据迕的组成分析物质的类别；

②根据变化的特征和物质的组成分析回答；

③根据同种分子；化学性质相同分析回答。

了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感。【解析】BA化学变化氮元素、氧元素同种分子，化学性质相同25、略

【分析】

（1）元素符号H可表示：①氢元素；②一个氢原子；

（2）元素符号Fe除了表示上述两种含义：①铁元素；②一个铁原子，还可表示铁（单质）．

故答为：氢元素；一个氢原子、铁（单质）

【解析】【答案】元素符号表示一种元素；还表示这种元素的一个原子．分为宏观和微观两个意义：

（1）宏观意义：①表示一种（元素种类）元素．②表示物质．（固体的金属；非金属、稀有气体的单质．）

（2）微观意义：表示这种元素的（一种同位素）一个原子．

26、略

【分析】

（1）绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；向燃着的酒精灯内添加酒精，会引燃灯内酒精，故答案为酒精燃烧．

（2）不用的药品有的有毒；有的有腐蚀性，排入下水道，会污染环境，故答案为环境污染；腐蚀下水道管道等．

（3）给盛有液体的烧杯加热时；未垫用石棉网，会使烧杯受热不匀．故答案为烧杯炸裂．

（4）给试管内的液体加热时；液体沸腾可能喷出．故答案为液体喷出灼伤他人．

（5）称量未知质量的物质时；称量物放在右盘，砝码放在左盘，根据：M左=M右+M游码，移动游码，相当于向右盘加了称量物，故答案为偏大．

【解析】【答案】本题考查酒精灯的使用；物质的加热，天平的使用等多个知识点，难度不大．

四、探究题(共2题，共12分)27、（1）①试管②酒精灯③锥形瓶

（2）催化BC或BE二氧化锰过氧化氢溶液集气瓶口过氧化氢水+氧气、氯酸钾氯化钾+氧气

（3）BE【分析】【分析】本题考查的是常见气体的制取和收集，根据仪器的形状识别常见化学仪器，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体的密度、溶解性选择收集方法，根据反应原理书写反应的表达式，掌握实验室中氧气、二氧化碳的制取是解答关键。【解答】rm{(1)}从图中可以看出，rm{垄脵}是试管、rm{垄脷}是酒精灯、rm{垄脹}是锥形瓶；故答案为：rm{垄脵}试管；rm{垄脷}酒精灯；rm{垄脹}锥形瓶；rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在反应中起催化作用；该反应是固体、液体常温下生成气体，故应该选择rm{B}做反应的发生装置，氧气不易溶于水则可以用排水法收集，氧气密度比空气大则可以用向上排空气法收集；锥形瓶底要放二氧化锰，过氧化氢溶液从长颈漏斗中加入；若将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明没有集满氧气，若木条燃烧更旺则说明集满了氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；二氧化锰也可以催化氯酸钾的分解，氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是：氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气；故答案为：催化；rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}或rm{+}二氧化锰；过氧化氢溶液；集气瓶口；过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{BC}氧气、氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{BE}氧气；rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}做反应的发生装置；二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大则可以用向上排空气法收集；故答案为：rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}rm{(3)}【解析】rm{(1)垄脵}试管rm{垄脷}酒精灯rm{垄脹}锥形瓶rm{(2)}催化rm{BC}或rm{BE}二氧化锰过氧化氢溶液集气瓶口过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气、氯酸钾rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}}氯化钾rm{+}氧气rm{xrightarrow[录脫脠脠]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}rm{+}rm{(3)B}28、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器分别是酒精灯；铁架台；

rm{(2)}双氧水和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置rm{B}反应的文字表达式是：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；

rm{(3)}高锰酸钾是固体，需要加热，发生装置可以选用装置rm{A}该实验在试管口放一团棉花，是防止高锰酸钾颗粒随着气流进入导管堵塞导管；加热时试管口向下倾斜是为了防止冷凝水倒流入试管底部，引起试管炸裂；高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；

排水法收集氧气的最佳时刻是：导管口气泡连续；均匀冒出时；因为开始出来的氧气中混有空气，立即收集会导致收集的氧气不纯；实验结束后要先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；

rm{(4)E}收集氧气；是因为氧气密度比空气大，验满氧气的方法是将带火星的木条放于瓶口，观察木条是否复燃进行判断；

故答案为：rm{(1)}酒精灯；铁架台；

rm{(2)B}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；

rm{(3)A}防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；导管口气泡连续；均匀冒出时；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯；防止水倒吸入试管；引起试管炸裂；

rm{(4)}氧气的密度比空气大；将带火星的木条放于集气瓶口；若木条复燃则满．

rm{(1)}熟记常见仪器的名称；

rm{(2)}双氧水和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置rm{B}并据反应原理书写文字表达式；

rm{(3)}根据发生装置的选择方法和高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答；

rm{(4)E}收集氧气；是因为氧气密度比空气大，验满氧气的方法是将带火星的木条放于瓶口，观察木条是否复燃进行判断．

通过回答本题知道了常见仪器，气体发生装置和收集装置的选取方法，巩固了用高锰酸钾制取氧气的注意事项等知识．【解析】酒精灯；铁架台；rm{B}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；rm{A}防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；导管口气泡连续、均匀冒出时；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯；防止水倒吸入试管，引起试管炸裂；氧气的密度比空气大；将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满五、计算题(共4题，共16分)29、略

【分析】解：①菜油是液体；不溶于水，能形成乳浊液；②醋能溶于水形成溶液；③蔗糖能溶解于水形成溶液；⑤味精能溶于水形成溶液；④胡椒粉不溶于水，本身是固体，它和水混合后形成悬浊液；⑥面粉不溶于水和水混合后形成悬浊液，故答案：④⑥；①；②③⑤．

根据溶液；悬浊液和乳浊液的概念和物质的溶解性分析解答．

一种物质均匀分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物是溶液，固体不溶物和水形成的混合物属悬浊液，不溶性的液体和水混合形成的混合物属乳浊液．【解析】④⑥；①；②③⑤30、略

【分析】解：rm{(1)}根据偏二甲肼的化学式rm{C_{2}H_{8}N_{2}}可知，它的相对分子质量rm{=12隆脕2+1隆脕8+14隆脕2=60}故填：rm{60}

rm{(2)120t}偏二甲肼中含有碳元素的质量为：rm{12