2025年鲁人版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人版七年级历史下册阶段测试试卷589考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、和唐朝“和同为一家”的少数民族首领是（）A.松赞干布B.耶律阿保机C.完颜阿骨打D.禄东赞2、人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（）A.夏桀B.商汤C.盘庚D.商纣3、唐太宗曾经表示：自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，但他要对少数民族一视同仁。由此可见，唐太宗特别重视（）A.对外交往B.民族关系C.任用贤才D.虚心纳谏4、【题文】某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是5、灭掉北宋政权的是（）A.辽B.西夏C.金D.南宋6、比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述；正确的是（）

①都结束了政权并立局面；完成全国统一。

②都是少数民族入主中原后；建立的政权。

③都修建了大运河；促进了南北经济交流。

④都进行了制度的创新，加强了中央集权。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7、“风声鹤唳”、“草木皆兵”、“投鞭断流”这些成语出自的典故与哪个战役有关？（）A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战8、与唐太宗有关的盛世局面是（）A.文景之治B.开元盛世C.贞观之治D.康乾盛世评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、关于世界上最早的纸币--交子的出现不正确的是（）A.北宋的汴梁地区B.南宋的四川地区C.北宋的四川地区D.南宋的临安地区10、对科举制的准确理解是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.用分科考试的办法选拔官吏C.隋朝时开始创立D.最重要的科目是进士科11、下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，错误的是（）A.都结束了政权并立局面，完成了统一B.都仅存在三十多年，二世而亡C.都进行了制度创新，加强了中央集权D.都是少数民族统治者入主中原12、我国历史上曾建都北京的朝代有（）A.秦B.清C.元D.明13、据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是()A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民14、关于战国时期的“变法”运动，正确的评价是（）A.是人民推翻奴隶主贵族的运动B.是一次统治阶级争权夺利的斗争C.是新兴地主阶级的改革D.各国经过变法，封建制度逐渐确立评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家是朝。16、我国历史上第一个国家是______，我国有文字可考的历史从______开始。17、我国历史上的第一个国家是______，建立者是______。18、【题文】如图。

秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱（见右图），其上面的文字“半两”的字体是全国统一规范的文字；北宋时期，四川地区出现的，是世界上最早的纸币。19、选择搭配题（把下列人物对应的成语序号写在横线里）

A；退避三舍B、卧薪尝胆C、约法三章D、围魏救赵。

刘邦______孙膑______晋文公______勾践______。20、根据提示写出相对应的内容。

（1）秦朝时李斯等人制定的统一文字--______

（2）秦朝中央政府掌管军事的官职--______

（3）秦朝在地方上建立的制度--______

（4）楚汉之争的胜利者--______

（5）大泽乡起义时间--______。21、孔子是战国时期有名的思想家；教育家；他创建了儒家学说。晚年孔子根据鲁国历史编成《论语》．______（判断对错）

改正：______。22、屈原是战国时期楚国最伟大的爱国诗人，代表作有______。同时，春秋战国盛行“______”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。23、公元前841年，周厉王与民争利，引起“______”，厉王逃亡。评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)24、商周时期青铜礼器成为王公贵族象征地位乃至国家权力的代表性器物。（）评卷人得分五、改错题(共3题，共27分)25、公元60年；西汉政府在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。

判断：______；改正：______。26、南宋中期；平民毕昇发明了活字印刷术，是印刷技术的一次重大飞跃。

错误：______；改正：______。27、唐玄宗的统治前期；政局稳定，经济繁荣，被誉为“政启开元，治宏贞观”．

错误：______订正：______．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)28、【题文】识读下图（14分）

图一：丝绸之路示意图。

图二：西汉疆域图。

请回答：

（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在____上。（10分）

①____②____③____④____⑤____

（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（2分）

（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】7世纪前期；吐蕃杰出的民族首领松赞干布统一青藏高原，定都逻些．松赞干布几次向唐求婚，后唐太宗将文成公主嫁给他．8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃，尺带珠丹上书唐中宗说，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了．B耶律阿保机是契丹族首领，C完颜阿骨打是女真族首领，D禄东赞是吐蕃使臣，BCD均不符合题意．

故选A．

本题以“和同为一家”为依托；考查唐朝与吐蕃的友好关系．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握唐朝与少数民族的友好事例．【解析】A2、C【分析】略【解析】C3、B【分析】据“唐太宗曾经表示：自古以来的统治者；都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，但他要对少数民族一视同仁。”可见，唐太宗特别重视民族关系。唐朝时期，经济繁荣，国力强盛。唐朝统治者实行开明的民族政策，民族关系融洽。

故选：B。

本题主要考查唐朝的民族关系的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握唐朝的民族关系的相关史实。【解析】B4、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查中国古代第一个由少数民族统一的政权。中国古代第一个由少数民族统一的政权是元朝；它是由蒙古族建立的政权，而为了对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设立中书省，地方设立行中书省，简称“行省”。故答案选C

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】本题考查学生对靖康之变史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第11课；第一子目靖康之变中的内容：“1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京。第二年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗及宗室后妃等三千多人北去，并掠夺走宫廷仪仗；天下府州图、典籍、天文仪器、乐器以及大批珍宝器物，北宋灭亡。”可知，灭掉北宋政权的是金，故选C。

考点：靖康之变。

【点评】本题难度中等，主要考查学生对靖康之变史实的识记。对于这一内容，还可以考查靖康之变的时间和影响。6、B【分析】隋朝是汉族建立的政权；不是少数民族建立的，据此可排除所有含②都是少数民族入主中原后，建立的政权的ACD三个选项。

故选：B。

本题考查了隋朝和元朝相同之处。

解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案。【解析】B7、D【分析】383年；前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦卖命导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“投鞭断流；草木皆兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。

故选D。

本题考查了淝水之战。前秦在南下统一全国的过程中在淝水之战中被东晋打败。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记淝水之战的相关成语典故。【解析】D8、C【分析】依据题干信息“繁荣局面与唐太宗在位时期有关”；结合所学知识：唐太宗统治时期，政治清明，文化繁荣，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称为“贞观之治”。

故选：C。

本题考查的是贞观之治的知识点；应把握贞观之治的有关内容。

解答本题要熟记贞观之治的有关历史知识。【解析】C二、多选题(共6题，共12分)9、ABD【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．C正确，ABC表述不正确。

故选ABD．

本题考查学生对宋代经济发展的掌握情况；重点考查了纸币交子．

本题以世界上最早的纸币为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握北宋商品经济发展的表现．【解析】【答案】ABD10、BCD【分析】据题干“对科举制的准确理解”结合所学可知；隋朝时开始创立的科举制，最重要的科目是进士，用分科考试的办法选拔官吏，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神。

故选：BCD。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握；科举制用分科考试的办法选拔官吏。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】BCD11、BD【分析】据所学知；隋朝和元朝都结束了政权并立局面，完成了统一，都进行了制度创新，加强了中央集权。B项只符合隋朝，D项只符合元朝。

故选：BD。

本题考查隋朝和元朝相同之处；要结合所学对问题进行深入分析。

注意识记隋朝和元朝相同之处，掌握相关基础知识。【解析】BD12、BCD【分析】略【解析】BCD13、CD【分析】略【解析】CD14、CD【分析】春秋战国时期的争霸和兼并战争；给社会带来了种种的灾难．但在战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，实现了局部地区的统一，有利于国家走向统一．在争霸过程中，许多国家都进行了新兴地主阶级的改革，例如管仲改革，吴起变法等，都使社会生产得到发展，诸侯国的力量得到增强，使华夏族和其他各民族的融合加强，各国经过变法，封建制度逐渐确立．

故选CD．

本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点．理解战国时期的“变法”运动的实质．

本题以战国时期的“变法”运动为背景，考查的是学生对春秋争霸和战国争雄的有关知识的记忆、理解能力．【解析】CD三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】试题分析：本题考查的是秦朝的相关知识，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，所以答案是秦朝。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合【解析】【答案】秦朝16、略

【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝；商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：

夏朝；商朝．

本题考查了夏朝的历史地位和我国文字历史．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记夏朝的历史地位和商朝甲骨文的相关史实．【解析】夏朝；商朝17、略

【分析】依据所学知识可知；公元前2070年，禹建立了夏朝，是我国历史上第一个国家，也是我国历史上第一个奴隶制国家．

故答案为：夏朝；禹．

本题以填空题的形式；考查夏朝建立的相关知识．

注意识记夏朝建立的时间及建立者．【解析】夏朝；禹18、略

【分析】【解析】本题考查的是古代的货币，在秦朝时期，秦始皇曾经规定统一货币，使用半两钱，上面的字体是小篆，在北宋时期伴随着商品经济的发展，在四川地区出现的是纸币交子，本题属于基础知识的考查。【解析】【答案】小篆（1分）交子（1分）19、略

【分析】春秋时期；晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国．楚成王收留并款待他，他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍．后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政．晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜．

春秋末期；越王勾践每天睡在柴草上，临睡前，用舌头舔舔鹿胆的苦味，以此来提醒自己过往苦日子，要发奋图强，报仇复国．

汉高祖刘邦初入关；约法三章，刘邦很顺利地收买了关中的人心．

“围魏救赵”发生在战国时期；公元前354年，魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸．赵国向齐国求援，齐国任命田忌为将，孙膑为军师，率军前往救援．孙膑主张采取避实击虚的灵活战术，向魏国的国都大梁（今河南开封）进军，造成兵临城下，大军压境之势．田忌采纳了孙膑的计谋，率军进攻魏国．庞涓得知消息，从赵国撤军回国．孙膑预先在魏军回国的必经之地挂陵设下埋伏，当庞涓率军经过时，齐军突然出击，大败魏军．这场战役又称为桂陵之战，把这种作战方法叫做围魏救赵，从此，孙膑名扬天下，世间争相传诵他的兵法。

故答案为：

C；D、A、B．

本题以选择搭配题为切入点；考查的是历史上成语故事的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握历史上成语故事的有关内容．【解析】C；D；A；B20、略

【分析】（1）秦朝建立后；秦始皇下令车同轨，书同文，统一全国文字为小篆．

（2）秦朝建立了封建专制主义中央集权制度．最高统治者称皇帝；总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断．其中在秦朝掌管军事并对皇帝负责的是太尉．

（3）公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国；建立秦朝，为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了郡县制，郡；县的长官都由中央政府任命，加强了中央集权．

（4）楚汉之争是项羽和刘邦之争．秦灭亡后；从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝．

（5）公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．

故答案为：

（1）小篆．

（2）太尉．

（3）郡县制．

（4）刘邦．

（5）公元前209年．

本题以填空的形式为切入点；考查的是秦朝的相关知识点．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握秦朝的有关内容．【解析】小篆；太尉；郡县制；刘邦；公元前209年21、×《论语》改为《春秋》【分析】孔子是我国古代伟大的思想家；教育家；儒家学派的创始人．孔子在晚年根据鲁国的史史料编成了《春秋》一书．

故答案为：

×．改正：《论语》改为《春秋》．

本题以孔子为依托；考查的是孔子历史贡献的知识．

本题以孔子为依托，考查的是学生对孔子历史贡献的有关知识的记忆能力．【解析】×《论语》改为《春秋》22、《离骚》钟鼓之乐【分析】生活在战国末期楚国的屈原；吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞”，抒情长诗《离骚》是屈原楚辞的代表作．春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵，反映了我国古代音乐发展的较高水平．

故答案为：《离骚》；钟鼓之乐．

本题以填空题的形式；考查屈原和春秋战国音乐．

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力．识记与灵活掌握先秦科技、文化、思想等方面的成就．【解析】《离骚》钟鼓之乐23、国人暴动【分析】公元前841年；由于周厉王的残暴统治，与民争利，导致都城平民起义，赶跑周厉王，史称“国人暴动”。

故答案为：

国人暴动。

本题考查国人暴动；知道公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。

本题考查国人暴动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】国人暴动四、判断题(共1题，共6分)24、√【分析】【分析】商周时期青铜器种类更加丰富。商朝以后；青铜器的功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。故答案为：正确。

【点评】本题考查青铜文明。五、改错题(共3题，共27分)25、略

【分析】公元前60年；西汉政府在西域设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权．

故答案为：

判断：×；改正：将“公元60年”改为“公元前60年”．

本题考查西域都护的设立；知道公元前60年，西汉设置西域都护．

本题考查西域都护的设立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．【解析】×；将“公元60年”改为“公元前60年”26、略

【分析】宋元是我国古代科技发展的高峰时期．北宋毕昇发明活字印刷术；中国的活字印刷术比欧洲早四百多年．

故答案为：

错误：南宋中期；改正：北宋中期．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握我国古代的四大发明．重点考查毕升的重要贡献．

此类题是基础知识，在历史课本上基本上每讲一个阶段就会有对应的科技文化成就，需要同学在识记的时候刻意的按时间、朝代比较区别加深记忆．【解析】南宋中期-；北宋中期2