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文档简介
黑龙江伊春市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
rìkòuyǔzhòupáihuáiwèijiè评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按照提示,用课文中的原句填空。
(1)对死的意义,古时候的文学家司马迁是这样说的:“人固有一死,或_____或_____。”(《为人民服务》)
(2)在中华民族的奋斗历程中,有许多革命英雄大义凛然、坚贞不屈,其品格可以用《石灰吟》中的诗句“__________,____________。”来赞颂。
(3)夜雨悄然无声随风而至,温柔地滋润万物,正如《春夜喜雨》中描写的“________,__________。”
(4)《两小儿辩日》中,一儿看到现象“__________,____________”依据“近者热而远者凉”,得出观点“日初出远,而日中时近。”2).请你回忆《两小儿辩日》一课,补全剧本的部分内容。3).请你将铭铭演讲稿中引用的鲁迅名言补充完整,注意行款整齐,力求美观。
____________________这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)4).填空。
(1)卷地风来忽吹散,______________。——《六月二十七日望湖楼醉书》
(2)如今直上银河去,______________。——《浪淘沙》
(3)______________,轻烟散入五侯家。——《寒食》
(4)______________,冷露无声湿桂花。——《十五夜望月》
(5)弈秋,______________________。——《学弈》
(6)人固有一死,___________,或轻于鸿毛。——《为人民服务》5).我和明明既是朋友,又是对手。在象棋比赛中,我和他势均力敌,最后以平局收场;在乒乓球比赛中,我和他_______,最后握手言和;在学习上,我们也是_______,每次成绩不是我第一,就是他第一。(在横线上填写与加点词意思相近的四字词语,不可重复)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语的本义与戏曲无关的一项是(
)A.栩栩如生B.科班出身C.有板有眼D.字正腔圆2).古诗中的“柳”,常常有“挽留”“思乡”的意思,下列诗句中的“柳”没有这个意思的一项是(
)A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。3).玉石店里的墙上挂着一幅画,画上写着:“第一颗石头,炼就了苍穹;第二颗石头,化育了石猴;第三颗石头,造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事和长篇小说,它们依次是()A.盘古开天《西游记》《红楼梦》B.盘古开天《封神榜》《西游记》C.女娲补天《封神榜》《西游记》D.女娲补天《西游记》《红楼梦》评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).“真理诞生于一百个问号之后。”这句话本身就是一个真理。(改为反问句)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请你帮它们找找自己的家,用线连一连。
草原
竹林
沙漠
南极
北极
熊猫
骆驼
骏马
北极熊
企鹅2).歇后语连线。
张飞放严颜
两厢情愿
周瑜打黄盖
一言不发
徐蔗进曹营
路人皆知
刘备娶媳妇
粗中有细评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面一段错乱的话,按正确的顺序重新排列,将序号写在括号里。
()只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真是可爱极了。
()我连衣服都顾不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!
()我心里不由一动:莫非水仙花开了?
()我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊!
()清晨,我被一阵鞭炮声惊醒以后,立刻即闻到一股沁人的香味。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
()鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
()鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
()沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
()有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
()鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).下面是同学们想请别人支持在班里建立“生物角”的理由,对的打“√”,错的打“×”。1.教室里有了花草,可以美化环境,陶冶情操,丰富同学们的课余生活。()
2.教室里的动物多,我们这里就能变成动物园,同学们就可以随时逗小动物们玩了。()
3.养植物或可爱的小动物,设立一个“生物角”,同学们可以一起观察,了解它们的特点和生活习性,不仅能培养我们的观察能力,还能帮我们增长知识。()
4.建立“生物角”后,我们可以分小组来照顾它们。这样不仅可以培养我们的责任感,而且能培养我们爱护生命的美好情操。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读,回答问题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?1.诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。
________________________________________
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作(任选一题完成习作)
题目1:_____________伴我成长
要求:1.先将题目补充完整,横线上填亲情、友谊、勇气、快乐、挫折,自信等,2.围绕题目所填的内容,写一件或几件事,将内容写具体,并表达出自己真挚的感情,3.语句通顺,书写规范,500字左右。
题目2:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。
要求:内容具体,表达自己的真情实感,字数在500字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章,回答问题。不要再让悲剧重演2017年的一天,一头巨大的鲸,奋力向岸上游去,这不是要自我放弃吗?无论大家如何努力帮助,都无济于事。专家解剖了它的肚子,眼前的一幕,让所有人目瞪口呆。那天挪威的相关部门接到了求助电话,说有一头鲸鱼搁浅在海滩上,需要帮助。在工作人员赶到之前,游客不断地往鲸上浇水,以保证它的生命体征。救援人员迅速赶到,借助大型设备,齐心协力将这头庞然大物推回海里。出乎意料的是,鲸每次被万众一心地推回到大海之后,都会再次游回到岸边搁浅,似乎毫不在意人们的努力。来回几次后,反复发生的搁浅引起了人们的关注。这头鲸到底经历了什么,为什么如此想不开呢?救援人员和游客陷入了困扰。就这样,在大家的注视下,鲸的生命体征越来越弱,没过多久,便彻底没有了动静。这突如其来的事件震惊了众人。专家们对这个现象感到难以置信,因为鲸是聪明的生物,它们通常具有高智商。但现场的事实却显示,这头鲸确实不同寻常。人们难以接受这一事实,希望尽快揭开事实真相。经相关部门批准,人们把鲸运到了研究所,一场关于鲸神秘死因的解谜工作展开了。专家们快速准备好手术器材,花费很长时间细心解剖鲸鱼,生怕破坏了它的内部器官。当鲸的腹部被打开时,只见它的肚子里堆积着大量的垃圾,塑料瓶、购物袋等海洋垃圾几乎填满了鲸的胃部。这头鲸的肚子里充满了无法分解的塑料,人们瞬间明白了它的选择。近几年来,随着航海技术的发展,人类能征服的海域越来越宽广,而丢向大海深处的垃圾也越来越多。鲸的进食方式十分奇特,它会一次性吞下大量的海水,将里面的小鱼小虾吃掉,多余的海水,则会从鼻孔吐出来。海洋垃圾增多后,鲸在进食的同时,会吞下大量的塑料垃圾。这些垃圾无法消化,也排不出来,会一直聚积在体内,时间一长,鲸便再也吃不下任何东西。失去了营养来源,鲸会越来越饿,越来越痛苦。这一惨痛的经历,或许是为了唤醒人类对环境的责任感。近年来,不断有视频揭示海洋环境的危机,海洋生物因为生存环境日益恶化痛苦不堪,寿命缩短。许多海洋生物面临灭绝的威胁。唯一能够弥补的是改变我们的行为,养成垃圾分类的好习惯,保护环境,保护动物。每个人不仅应该认识到,而且这是所有人应该践行的责任。愿我们能够从这件事中汲取教训,让我们的地球更加美好。1.用文中的成语概括下面句子的意思,填写在横线上。
(1)瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。______
(2)指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。_____
2.全文共有______个自然段。第______自然段写了2017年的某天,挪威的海滩上发生了让人目瞪口呆的一幕。第______至第______自然段主要写鲸放弃生命,救援人员的努力无济于事。第______至第______自然段主要写专家们解剖鲸,解开谜团,断定鲸承受了巨大痛苦。第______至第______自然段主要写海洋生物生存环境日益恶化,我们要汲取教训。
3.作者主要写人们为鲸做了什么事?请各用四个字概括。
游客______
救援人员_____
专家们_____
4.作者通过这篇短文主要表达了什么观点?_______
5.根据短文内容,给表现人们心理变化的词语排序,把序号写在括号里。
困扰()
明白()
关注()
震惊()
6.在第二自然段中作者运用了______和______两个四字词语,写出了需要大家一齐努力,才能把体型巨大的鲸推回大海。
7.用横线画出写专家动作的句子。
8.读了这篇有关环保的短文让你联想到这学期我们学习的哪篇课文?
__________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).查字典填空。
“善”用部首查字法先查部首____,再查_____画。“善”在字典中的解释有:①好的行为、品质;②心地仁爱,品质好;③擅长;④友好、和好;⑤容易。下列句中“善”字该怎样解释呢?选择正确解释将序号填在题后括号内。
(1)弈秋,通国之善弈者也。(
)
(2)张奶奶是一位善良的人。(
)
(3)我们要惩恶扬善,让助人为乐遍地开花。(
)
(4)看,从远处走来一位多愁善感的姑娘。
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