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文档简介

小学午托班值班制度与实施细则第一章总则为确保小学午托班的顺利运行，保障学生的安全与健康，提升午托服务的质量，依据相关教育法规及学校管理规范，特制定本值班制度与实施细则。此制度旨在明确午托班的管理职责，规范值班流程，增强午托班的服务功能，以促进学生的全面发展和身心健康。第二章制度目标本制度的主要目标包括：1.确保午托班期间学生的安全，避免意外事故的发生。2.提高午托服务的质量，满足家长对午托班的期望。3.明确值班人员的职责与权利，保障值班工作的高效开展。4.加强对午托班的管理，确保各项活动的有序进行。第三章适用范围本制度适用于在本校进行午托服务的所有教师及相关管理人员，涵盖午托班的日常管理、值班安排、活动组织等方面。第四章值班人员职责值班人员的职责包括：1.负责学生的安全管理，确保午托期间的安全隐患得到及时排查与处理。2.组织午托班的日常活动，确保活动安排合理有序，激发学生的参与热情。3.及时与家长沟通，反馈学生在校期间的情况，增强家长的信任感。4.负责值班期间的记录与总结，确保信息的准确传递。第五章值班安排值班人员的安排应遵循以下原则：1.值班人员应根据实际情况合理分配，确保每个班级都有专人负责。2.每位教师每周至少需安排一次值班，确保工作轮换，避免疲劳。3.值班时间为午托班开班至放学期间，具体时间根据学校安排而定。第六章值班流程值班的具体流程包括：1.值班人员需提前到岗，做好准备工作，包括检查教室环境、活动器材等。2.学生到达后，应进行点名，确保无遗漏，并记录到场学生的情况。3.根据当天的活动安排组织学生参与，确保活动的安全性和趣味性。4.结束后，整理教室，确保环境整洁，并记录活动情况。第七章安全管理值班期间，安全管理是重中之重。具体措施包括：1.定期组织安全演练，增强学生的安全意识和应急能力。2.值班人员需时刻关注学生的动态，发现异常情况及时处理。3.开展安全知识教育，增强学生的自我保护意识。4.对于有特殊情况的学生，应提前进行记录和沟通，确保其在午托班期间得到妥善照顾。第八章监督机制为确保制度的有效实施，建立以下监督机制：1.定期对值班情况进行检查，确保值班人员履行职责。2.学校管理层应定期召开会议，听取值班人员的反馈与建议，持续改进管理措施。3.设立举报渠道，鼓励家长和学生对午托班的管理进行监督，确保反馈的及时性与有效性。4.每学期进行一次值班工作总结，评估值班制度的实施效果，提出改进方案。第九章记录与反馈值班期间的记录与反馈机制包括：1.值班人员需如实记录学生的出勤情况、活动内容及发生的特殊事件。2.每周向学校管理层汇报值班情况，提出改进建议。3.针对家长的反馈，值班人员需及时处理，并记录在案，确保每位学生的需求得到重视。4.定期将总结报告反馈给家长，让其了解午托班的情况与发展。第十章附则本制度的解释权归学校管理层所有，自发布之日起实施。本制度的实施将为学生提供一个安全、有序的午托环境，促进其身心健康发展，提升家长对学

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