2025年乡村学校少年宫工作管理制度范文（2篇）

2025年乡村学校少年宫工作管理制度范文乡村学校少年宫运营管理制度第一条总则为规范乡村学校少年宫的运营，确保少年儿童的身心安全与健康发展，特制定本规定。第二条乡村学校少年宫是专为未成年人设立的课外教育及兴趣培养场所，旨在提供优质的教育服务。第三条本制度适用于所有乡村学校少年宫的管理人员及工作人员。第二章运营管理第四条少年宫管理人员需全面负责组织和协调各项活动，确保运营的顺利进行。第五条课程与活动计划应根据各年龄段少年儿童的特点和需求，进行科学合理的规划。第六条管理人员应配置足够且专业素质高的教师和辅导员，以保证课程与活动的质量。第七条鼓励少年儿童参与校内外公益活动，培养他们的责任感和奉献精神。第八条少年宫需提供安全舒适的环境与设施，确保儿童的身心安全。第三章课程规划第九条课程设置应根据实际情况，提供多元化的学习和体验机会，兼顾学术性和趣味性。第十条注重培养学生的综合素质和创新能力，课程规划应具有延续性和阶段性。第十一条应开设涵盖艺术、体育、科技等领域的课程，满足少年儿童的多元化需求。第四章活动组织第十二条少年宫应定期举办各类活动，如比赛、展览、讲座等，为学生提供展示和交流的平台。第十三条活动组织应确保安全有序，预防事故和纠纷的发生。第十四条活动应尊重学生的个性差异，关注他们的兴趣和需求。第十五条注重培养学生的团队合作精神和社交能力。第五章安全保障第十六条少年宫需建立完善的安全管理体系，确保儿童的安全。第十七条安全制度应涵盖安全检查、消防安全、食品安全等方面，确保无安全隐患。第十八条加强对辅导员和管理人员的安全教育和培训，提高安全意识。第十九条学校需与家长保持紧密沟通，及时了解儿童的动态和需求。第六章奖惩机制第二十条少年宫应设立奖惩制度，对表现优异的学生给予表彰和激励。第二十一条奖惩机制应公平公正，激发学生的积极性和主动性。第二十二条对违纪行为，应根据情况给予适当处罚和引导，帮助学生改正错误。第七章监督与评估第二十三条少年宫应建立定期的工作评估机制，对运营效果进行总结和改进。第二十四条评估内容应包括学生满意度、家长满意度等，以便及时调整工作策略。第八章附则第二十五条本制度由乡村学校少年宫管理人员负责解释和执行。第二十六条本制度自发布之日起生效，如有需要，可进行修订和优化。以上内容为乡村学校少年宫的运营管理制度，旨在为少年儿童提供一个安全、有益的成长环境。2025年乡村学校少年宫工作管理制度范文（二）第一章总则第一条为提升少年儿童的综合素质，确保其身心健康，推动社会和谐，特制定本规定。第二条本制度适用于乡村学校少年宫的运营管理工作。第三条乡村学校少年宫的工作目标旨在培养少年儿童的创新思维、实践技能和团队协作精神，全面提高其综合素质。第四条乡村学校少年宫秉持以学生为本、以培养为导向、以服务为宗旨、以协作为基础的工作理念。第五条乡村学校少年宫遵循公开、公平、公正、平等、依法和参与的工作原则。第六条乡村学校少年宫的职责是为学生提供有利于其身心发展和成长的各类活动，创造广阔的成长空间。第七条乡村学校少年宫的工作重点是强化实践能力培养、兴趣发展、团队协作意识及创新创造能力的提升。第二章组织管理第八条乡村学校少年宫的管理机构由负责人、工作人员及志愿者组成。第九条少年宫负责人由学校指定，负责全面协调和管理少年宫的各项活动。第十条工作人员由学校选派，负责具体活动的组织和日常管理工作。第十一条志愿者经选拔后参与少年宫工作，提供相关服务。第十二条乡村学校少年宫应建立完善的内部管理制度，明确各级管理人员的职责和权限。第十三条乡村学校少年宫需建立工作记录制度，详细记录活动组织、参与情况及效果等信息。第三章活动开展第十四条乡村学校少年宫应依据学生的兴趣和需求，开展多元化的活动。第十五条活动类型包括但不限于体育活动、艺术文化、科学探索、社会实践等。第十六条乡村学校少年宫可利用校内资源，组织校外参观、交流等活动。第十七条所有活动内容应确保安全合法，保障学生的身心健康。第四章师资培训第十八条乡村学校少年宫重视工作人员的专业素质和能力提升。第十九条少年宫应定期组织工作人员培训，提升其专业水平和工作能力。第二十条可邀请专业人士进行培训，提高工作人员的专业素养。第二十一条鼓励工作人员间的经验交流，借鉴并引入先进的工作理念和方法。第五章家校合作第二十二条乡村学校少年宫应积极与家长沟通，了解学生家庭状况和需求。第二十三条定期向家长通报学生参与情况和表现，确保及时有效的沟通。第二十四条邀请家长参与活动策划和组织，促进家长与学校的互动合作。第六章评估与总结第二十五条乡村学校少年宫需定期评估活动效果，及时调整和优化工作策略。第二十六条应组织学生参与评估和总结，听取他们的意见和建议。第二十七条定期向学校报告工作情况，接受学校的监督和指导。第七章奖惩措施第二十八条乡村学校少年宫应建立完善的奖惩机制，激励学生的积极参与和优秀表现。第二十九条根据学生表现给予适当奖励，如表扬、