交友习惯培养教案

交友习惯培养教案交友习惯培养教案篇一活动目标：1.知道健康与不健康的身体表现。2.初步了解人体健康的标准，培养良好的生活习惯。活动准备：1.事先联系保健医生参加活动。2.PPT课件《健康好习惯》。活动过程：一、引导幼儿感知什么是健康，什么是不健康。1.听故事《有趣的身体检查》，说说小猫的身体健康吗?从哪里看出来的？2.讨论：什么是健康？什么是不健康？说说健康和不健康都有什么表现。3.教师小结。二、初步了解健康的标准。1.到底怎样才算是健康的呢？请肖医生来给大家介绍健康有什么标准。2.保健医生利用身高、体重评估手册、视力表、牙齿模型等进行介绍。3.引导幼儿学习查看自己的身高、体重等数据，对照标准来测试自己是否健康。三、了解良好的行为习惯对保持健康的重要性。1.教师启发幼儿说说自己身体的那些方面是健康的，哪些方面还不太健康。2.观看课件《健康好习惯》，引导幼儿讨论：要保持身体健康，饮食方面应该怎样做？（多吃有营养的食物，如牛奶、豆浆、鱼、蛋、瘦肉等，少吃油炸食品）要养成哪些良好行为卫生习惯？（保持正确的写字、看书姿势，早晚刷牙，少吃甜食；饭前便后洗手等；经常运动、锻炼身体等）3.小结幼儿发言情况。四、延伸活动带幼儿到户外呼吸新鲜空气，自由选择器械运动锻炼身体。活动反思：活动通过听、说、看、玩，有探讨、有互动，孩子们进一步懂得身体健康的重要性。他们对测量健康的一些表册、仪器有探索的兴趣，在第三环节“健康好习惯”中发言积极，可以看出孩子们表达的能力和欲望比较强，我予以了表扬鼓励。讨论“健康与不健康”的表现时幼儿回答比较笼统单一，这与他们的年龄和生活经验有关。这个环节的设计不太合理，幼儿发言也不积极，缺乏趣味性，所以我改变了方式，口述一些健康与不健康的身体状况表现，采用判断抢答的形式让幼儿加深印象，巩固认识，这样的效果就好了。交友习惯培养教案篇二活动目标：1、幼儿有良好的生活卫生习惯。2、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。3、初步了解健康的小常识。4、初步了解预防疾病的方法。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：养成好习惯的视频。活动过程：一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。二、让幼儿自由的讨论1、师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”。2、师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯”。三、告诉幼儿学习。1、师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?”。2、师：“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?”。四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。1、师：“除了刚才视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢！来自屈、老师教案！说出来和大家一起分享一下”。2、师：“小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯”。活动反思：让幼儿观看视频，自己发现有哪些是好的习惯，让孩子自己来讲，孩子们看视频的时候都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边说，发现什么就立刻讲出来，这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友