期末测试卷02-高一生物上学期期末诊断性测试(人教版2019必修1)(原卷版)

2021~2022学年高一生物上学期期末备考测试卷(二)(时间：90分钟，满分：100分)选择题：（本题共有25个小题，每题2分，共50分）1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种细胞的密切合作D．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的2．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．—块稻田的全部害虫 B．一个池塘的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室3．下列有关显微镜的叙述，正确的是（）A．若在视野中看到目标在左下方，要把目标移到视野中央，则应把载玻片往左下方移动B．显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C．标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和大光圈D．若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本4．下列关于检测生物组织中的脂肪、糖类和蛋白质的叙述，不正确的是（）A．适宜用颜色较浅的甘蔗汁来鉴定植物组织中的还原糖，防止颜色干扰B．向苹果匀浆加入斐林试剂，水浴加热后产生砖红色沉淀，说明匀浆中含还原糖C．用苏丹Ⅲ染液处理花生子叶切片后，用体积分数为50%的酒精洗去浮色D．鸡蛋清含蛋白质多，可作为蛋白质检测的实验材料5．人体血浆中Ca2+含量过低时，神经肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。相反，血浆中Ca2+含量过高时，神经肌肉的兴奋性降低而出现肌无力，这表明Ca2+的生理功能是（）A．构成细胞结构的组成成分之一 B．维持细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能 D．调节渗透压和酸碱平衡6．苏轼诗“小饼如嚼月，中有酥和饴”中，“饴”是麦芽糖，“酥”是酥油。下列相关叙述正确的是（）A．质量相同的麦芽糖和酥油相比较，麦芽糖被彻底氧化分解耗氧更多B．用显微镜观察苏丹III染色后的“小饼”切片，可见细胞中橘黄色的脂肪滴C．“饴”属于还原糖，将其溶解后滴加斐林试剂并用水浴加热处理有砖红色沉淀生成D．糖类和脂质是细胞的能源物质，多食“小饼”等富含糖与脂质的食品不会影响健康7．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（）A．空间结构 B．氨基酸种类C．氨基酸 D．氨基酸排列顺序8．下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤D．①②⑤9．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述不正确的有（）A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺瞟呤脱氧核苷酸 B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物D．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P5种10．科研上鉴别死细胞活细胞，常用“染色排除法”，如用台盼蓝染色。死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术的原理是细胞膜能（）A．实现细胞与外界环境的能量转换 B．实现细胞间的信息交流C．控制物质进出细胞D．保障细胞内部环境相对稳定的功能11．不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存在差异。液泡膜上具有多种酶和转运蛋白，液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶，细胞液中糖类、盐类等物质的浓度往往很高。液泡还能吸收细胞质中某些有毒的物质，避免细胞中毒。液泡膜可来自内质网、高尔基体或细胞膜。根据上述知识，下列关于液泡的叙述中，错误的是（）A．花瓣、果实呈不同的颜色是因为液泡中含有色素，成熟植物细胞都含有这些色素B．液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性C．液泡可分解蛋白质、核酸等物质，该作用类似于动物细胞中的溶酶体D．成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡，从而维持细胞膨压，使植物体保持挺立状态12．科学家通过蝾螈受精卵横缢实验探究细胞核的功能（如下图）：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述正确的是（）A．实验①中，a部分作为空白对照组、b部分是实验组B．实验②中，a部分挤入核前后构成自身对照C．实验结果可以说明细胞的分裂、分化需要细胞核与细胞质的密切配合D．实验验证了细胞核是细胞代谢和一切生物性状遗传的控制中心13．如图为细胞核结构模式图，下列关于各结构及其功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②主要由蛋白质和DNA组成，是所有生物遗传物质的载体C．所有细胞中核糖体的形成都与③有关D．④是大分子物质自由出入细胞核的通道14．如图为显微镜下洋葱表皮细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（）A．若将细胞置于清水中，A基本不变B．若将该细胞置于20％蔗糖溶液中，B值将变小C．B／A值能表示细胞失水的程度D．B／A值能表示液泡体积的变化15．实验表明，对离体的蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K＋、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2＋吸收量却明显减少，试分析，这种毒素可能的作用机理是（）A．改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快B．抑制了心肌细胞膜上Ca2＋载体蛋白的活动，使细胞吸收Ca2＋的速率减慢C．抑制了心肌细胞的呼吸，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少D．改变了心肌细胞膜两侧的Ca2＋浓度，使细胞主动吸收Ca2＋的速率降低16．大型胞饮作用是一种特殊的胞吞作用，内吞物与质膜上的受体结合后，质膜形成皱褶包裹内吞物形成囊泡，囊泡与溶酶体融合并被降解，过程如图所示。下列叙述错误的是（）A．大型胞饮作用依赖于细胞膜的流动性，需要消耗细胞呼吸释放的能量B．内吞物被降解后的产物都能被细胞回收利用C．质膜形成皱褶的过程可能需要细胞骨架发挥作用D．细胞通过大型胞饮作用摄入物质需要膜上的蛋白质参与17．酶和无机催化剂都能催化化学反应。与无机催化剂相比，酶所特有的是（）A．能为反应物提供能量 B．能降低化学反应的活化能C．催化化学反应更高效 D．生物体内各种酶作用所需的最适条件是一致的18．下列与酶有关的实验分析中，错误的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，酶溶液的用量是无关变量B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，可选用碘液检测实验结果C．在探究温度对酶活性影响的实验中，不宜选H2O2溶液作实验材料D．在探究pH对酶活性影响的实验中，不宜选淀粉酶作实验材料19．下列有关ATP的叙述中，错误的是（）A．ATP去掉两个磷酸基团，可参与构成RNA分子B．细胞内ATP的合成是一个吸能反应，与放能反应没有关系C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，属于生物界的共性D．主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP20．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（）氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12．5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6．5mol6mol0molA．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸21．下图表示在温度、水分等均相同且适宜，二氧化碳浓度不同条件下，桉树植株光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图（假设光合产物、呼吸底物全部为葡萄糖，且呼吸速率不变）。下列叙述错误的是（）A．图示条件下，甲植株的光饱和点大于乙植株B．光照强度a—b过程中，乙植株的光饱和点增大C．光照强度为b时，每天光照12小时，一昼夜后，甲组植株干重不变D．限制乙植株B状态下光合速率的外界因素是光照强度和CO2浓度22．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述错误的是（）A．O～A段表示染色体复制，染色体数量不变B．B～D段时细胞与细菌相比，都没有核膜和核仁C．C～D段细胞核中染色体：染色单体：DNA＝1：2：2D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒23．如图表示某高等生物的一个处于分裂状态的细胞（1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色体）。下列分析中正确的是（）A．高尔基体与该细胞分裂过程有密切关系B．图中1和5为姐妹染色单体C．该细胞正处于有丝分裂中期D．该细胞中染色体数与DNA分子数均为824．下列关于细胞分化的叙述中错误的是（）A．人和动物体内仍然保留着大量未分的细胞叫做干细胞B．肌动蛋白基因在肌细胞中处于活动状态而在口腔上皮细胞中处于关闭状态C．细胞分化使细胞的功能趋向专门化有利于提高各种生理功能的效率D．克隆羊多利的培育说明了高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性25．如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。下列说法错误的是（）A．神经细胞凋亡由基因控制B．神经细胞凋亡时有基因的选择性表达C．衰老神经细胞体积增大，染色质收缩D．某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4EMBEDEquation.DSMT4二、非选择题：（本题共有5个小题，除标注外，每空1分，共50分）26．（10分）如图是几种生物或细胞的结构模式图，请据图回答：

（1）最有可能属于病毒的是_______，病毒的生活和繁殖必须在________内才能进行。（2）图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程是因为其细胞内含有藻蓝素和_________，因此它是一类营_________（填“自养”或“异养”）生活的生物。（3）图中甲、乙属于________细胞，它们的DNA位于_______中。甲、乙在结构上不同于丁细胞的最显著特点是___________。（4）甲、乙、丁细胞的统一性表现在均有细胞质、________和_________。27．（9分）以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）图中甲代表的化学元素是_____，乙代表的化学元素是_____；人体内物质H彻底水解后，产生的物质是_____。（2）物质C的不同取决于_____的不同；现有C若干个，在合成含有3条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为_____个。（3）人体细胞中，物质E是指，细胞内的染色体主要是由图中的_____（填序号）构成。（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生能量较多的是_____（填序号）。（5）物质F除了图中所示的功能外，还具有的功能是_____、_____。28．（11分）下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：（1）图(a)表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞膜表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。（2）图b表示通过相邻两细胞的______，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图(b)中1表示_______，请举例：___________。图(b)中2表示________细胞膜上的______。（3）一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的______，它对细胞外信号分子的结合有特异性。（4）图(c)表示相邻两植物细胞之间形成______，携带信息的物质从一个细胞传递给一个细胞，图中③表示___________________________。（5）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与_____________有关。29．（每空2分，共10分）将某植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同，甲图表示用O2浓度测定仪测得的该玻璃罩内O2浓度变化，乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况（CO2缓冲液在CO2浓度过高时能吸收CO2．在CO2浓度过低时可以释放CO2）。请据图回答问题：（1）若光合作用强度位于甲图曲线上的D点，则此时在乙图中液滴_____________