7.2 弹力-2022-2023学年八年级物理下册学优生重难点易错题精练（人教版）

7.2弹力同步易错题集【高频考点精讲】一、弹力1、弹性和塑性（1）物体受力时发生形变，不受力时自动恢复到原来形状，物体的这种性质叫做弹性。（2）塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状，物体的这种性质叫做塑性。2、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。例如：压力，支持力，拉力。3、产生条件：接触并挤压。二、弹簧测力计1、弹簧测力计（弹簧秤）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比。即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。注意：伸长量是弹簧长度的变化量。2、使用弹簧测力计的注意事项（1）观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围，否则会损坏测力计。（2）使用前指针要校零。如果不能调节归零，应该在读数后减去起始时示数，才是被测力的大小。（3）被测力的方向与弹簧轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。（4）指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。【热点题型精练】本节精选22道热点题型，12道选择题，6道填空题，2道作图题，2道实验探究题，限时30分钟。一、选择题1．下列有关弹力与形变的说法，正确的是（）A．物体发生形变时一定会产生弹力 B．发生形变的物体可以完全恢复原状 C．用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变 D．弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长2．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法中错误的是（）A．木板被压弯是由于木板产生弹力造成的 B．足球产生的弹力作用在木板上 C．足球受到的支持力是因为木板发生了弹性形变 D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力3．如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是（）A．跳板对运动员的支持力 B．弦对箭的推力 C．竹子对熊猫的拉力 D．磁铁对大头针的吸引力4．三名运动员用同一根弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，且均未超过弹簧的弹性限度。运动员甲双臂最长、运动员乙臂力最大、运动员丙最强壮。关于他们双臂伸直时对拉力器的拉力，下列说法正确的是（）A．运动员甲的拉力最大 B．运动员乙的拉力最大 C．运动员丙的拉力最大 D．三名运动员的拉力一样大5．如图所示的一次性医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成。配戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴。关于该口罩，以下说法中正确的是（）A．罩体没有发生形变 B．压弯的铝条发生的是弹性形变 C．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 D．松紧拉得越长，对耳根处的弹力越小6．下列各图属于测力计的有（）A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①④⑤7．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A．弹簧测力计只能竖直使用 B．被测力的大小不能超过弹簧测力计的量程 C．使用弹簧测力计测量前需要校零 D．使用时，弹簧、指针不能与外壳有卡壳8．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中正确的是（）A．利用相同钩码拉伸橡皮筋标注刻度 B．此测力计的刻度值应该是上大下小 C．所制作的测力计只能测量物体重力 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同9．某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的实验图像可能是哪一个图？（）A．B．C．D．10．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁 B．L甲＝L丙L乙＝L丁 C．L甲＜L丙L乙＝L丁 D．L甲＝L丙L乙＞L丁11．如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下，则下列说法正确的是（）A．弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B．此弹簧测力计的分度值为0.1N C．此时弹簧测力计的示数为2.2N D．此时弹簧测力计的示数为3.8N12．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加5N的拉力F1和F2，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．5N B．3N C．0N D．10N二、填空题13．物体由于发生而产生的力叫弹力；放在桌面上的水杯受到的桌面对它的力就是弹力。14．小欣给爸爸拿图中所示的茶杯，不小心失手，茶杯盖和茶杯同时掉落地上。若忽略空气阻力，茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中，二者之间（选填“有”或“没有”）弹力，理由是。15．如图所示，用手向下按压弹簧，手用力越大，弹簧的形变越；同时弹簧对手也施加了一个向的力，这说明物体间力的作用是。16．如图一个量程为的轻质弹簧测力计，如果一人用两手分别沿水平方向拉弹簧测力计的圆环和挂钩并使其处在静止状态，当弹簧测力计的示数为3牛时，圆环处受到手的拉力大小为。17．如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为6N的力F1和F2，此时弹簧测力计的示数为N，测力计中的弹簧伸长了6cm；当范范用力将里面的弹簧拉长了8cm时（此时弹簧仍在弹性限度内），范范施加给弹簧的拉力是N。18．如图1，把轻质弹簧（忽略弹簧重力）挂在铁架台上，并在弹簧旁安装刻度尺，在弹簧下端挂上钩码，测得弹簧的长度1与钩码对弹簧的拉力F之间的关系如图2所示。（1）当弹簧未挂钩码时，F＝N，弹簧的长度为cm。（2）当弹簧的长度为6cm时，弹簧上所挂钩码重N。三、作图题19．如图，画出静止在斜面上的物体A对斜面的弹力F。20．在图中作出小球所受的的弹力。四、实验探究题21．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0cm。实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整；表二：实验次数123456弹力F/N00.30.91.5弹簧伸长量△x/cm01.23.66.0（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象。（3）本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：。22．为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N的钩码时，橡皮筋A的伸长量为