人教版初中语文八年级下册周末作业(三)-过关训练一周末作业（四）课件

周末作业(三)——过关训练一周末作业（四）周末作业一、积累运用1．默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）(1)蒹葭萋萋，____________。所谓伊人，____________。(《蒹葭》)(2)____________，左右芼之。____________，钟鼓乐之。(《关雎》)白露未晞在水之湄参差荇菜窈窕淑女(3)与君离别意，________________。海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）(4)式微式微，胡不归？____________，____________？式微式微，胡不归？____________，胡为乎泥中？（《式微》）(5)八月湖水平，____________。气蒸云梦泽，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）____________，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）同是宦游人天涯若比邻微君之故胡为乎中露微君之躬涵虚混太清波撼岳阳城俶尔远逝2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhězhòu()变形。(2)但当一群大雁冲破了3月暖流的wùǎi()时，春天就来到了。(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì()。(4)你就会看到它们拼合得多么tiānyīwúfèng()。褶皱雾霭销声匿迹天衣无缝3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.东莞六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨如注。B.他听说自己因之前的错误要被处分，一时不知所措，一连几次写错了自己的名字。C.这幅画原已破损不堪，郑师傅完成修补后，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。AD.越有知识的人越会表现得谦虚谨慎，只有才疏学浅的人才会趾高气扬，目空一切。A【解析】“周而复始”指一次又一次地循环。这句话是说东莞的天气变化无常，“周而复始”用在此处与语意不符。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.为了让《红海行动》更加真实，使导演林超贤跟中国海军进行过无数次沟通。(删去“使”)B.煮沸时间超过10分钟的鸡蛋，尽管口感变老，维生素损失大，蛋白质也会变得难消化。(将“也会”改为“还会”)C.中国移动发言人表示将于2018年年底前推出首批符合中国移动需求的5G芯片，2019年上半年左右发布首批5G预商用终端。(删去“左右”)BD.“天宫一号”结构部件将在陨落过程中大部分烧蚀销毁，对航空活动以及地面造成危害的概率很低。(将“大部分”移到“结构部件”前)B【解析】关联词语使用不当，应把“尽管”改为“不仅”。5.★新题型★古诗词鉴赏。（4分）陇头送征客（南朝·周弘正）朝霜侵汉草，流沙度陇飞。一闻流水曲①，行住②两沾衣。 【注释】①流水曲：出自《列子·汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。②行住：指征客与诗人自己。（1）本诗前两句描写了____________、____________、流沙等景物，渲染了__________________________的氛围。（2分）（2）赏析“行住两沾衣”一句中“沾”字的妙处。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________朝霜汉草凄凉（或：悲凉、凄清）示例：“沾”是浸湿的意思，生动形象地写出了诗人和好友分别时泪湿衣襟的情景，表现了诗人送别好友时的不舍之情。二、文言文比较阅读 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（节选自陶渊明《桃花源记》）6.解释文中加点词语的意思。（4分）（1）乃大惊______________________（2）具答之______________________（3）便要还家______________________（4）无论魏晋______________________于是，就。详细。同“邀”，邀请。不要说，更不必说。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。__________________________________________________________________________________________________________（2）余人各复延至其家，皆出酒食。__________________________________________________________________________________________________________(他们)自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方。其余的人又各自邀请（渔人）到他们家，都拿出美酒食物（招待他）。 【乙】南阳刘驎之，高率①善史传，隐于阳岐。于时苻坚临江，荆州刺史桓冲将尽訏谟之益②，征为长史，遣人船往迎，赠贶③甚厚。驎之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以乞④穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈⑤无用，翛然⑥而退。居阳岐积年衣食有无常与村人共值己匮乏村人亦如之。甚厚，为乡闾所安。(选自《世说新语》) 【注释】①率：率直。②尽訏(xū)漠之益：实现自己的宏图大业。③贶(kuàng)：赐予。④乞：赠送。⑤陈：陈述。⑥翛(xiāo)然：洒脱、自由自在的样子。参考译文：【乙】南阳人刘驎之,高尚直率,历史知识很丰富,在阳岐隐居。当时苻坚南侵已经逼近长江,荆州刺史桓冲想尽力实现自己的宏图大略,就任命刘驎之为长史,派人和船前去迎接他,赠送的礼物也很丰富。刘驎之只好从命,就上船出发,但桓冲所送的礼物一点也没有收受,而是沿途拿来赠送给贫困的人,等走到上明,东西也送光了。他一见到桓冲,便陈述自己没有才能,然后就自由自在地辞去职务。他在阳岐住了多年,衣食向来是和村人互通有无的。碰到自己短缺了,村人也同样帮助他。他为人宽厚，是乡邻深感满意的人。8.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是()（3分）A.征为长史/不足为外人道也 B.驎之闻命/村中闻有此人C.悉不受所饷/悉如外人 D.缘道以乞穷乏/缘溪行AA【解析】A.成为/对；B.听说；C.全，都；D.沿着。9.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）居阳岐积年衣食有无常与村人共值己匮乏村人亦如之。///10．根据甲、乙两篇选文回答问题。（5分）（1）乙文中刘驎之被征为长史，其间他做了哪些事?(用原文回答)(2分)_____________________________________________________（2）甲文作者陶渊明与乙文中的刘驎之有哪些异同？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________悉不受所饷，缘道以乞穷乏;一见冲，因陈无用，翛然而退。同：两人都洁身自好，不趋炎附势(不与黑暗社会同流合污)。异：甲文作者虽向往美好生活，却选择归隐独善其身，而乙文中刘驎之虽归隐却还表现出心系百姓的济世情怀。三、名著阅读收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。11.《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人________________，____________________的问题。（2分）如何做人如何对待生活12.下列有关选段内容分析错误的一项是()（3分）A.这封信写在儿子精神消沉时，希望儿子成为一个坚强的人。B.文中连用三个反问句，构成排比，表达强烈的感情——父母始终是儿子的坚实后盾。C.文中提到克利斯朵夫的目的是为了鼓励儿子像克利斯朵夫那样坚强、乐观，宠辱不惊，能从客观的立场分析所面对的一切。D.信中父亲鼓励儿子保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术至境。DD【解析】D项说法在选段中未提及。13.这封家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女深切的期望。结合自