人教版初中语文八年级下册第二单元7大雁归来课件

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大雁归来(内文)第二单元名师导学语文要素文艺性说明文——形象性、知识性与抒情性完美结合文艺性说明文以说明的表达方式为主，还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性，有时娓娓地讲段故事，有时绘声绘色地写段风景。一课一法【文本链接1】本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者笔下，跃然纸上，声情并茂如：春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好，觅食前后鸣叫，似乎先有场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会，发言，激烈的辩论，深沉的总结，稀疏的谈论，这一系列形象的描写，让人如见其形，如闻其声。（续表）一课一法【文本链接2】赏析课文语言的抒情性，体会“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索1.“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”【赏读感情】大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。2.“在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。”【赏读感情】表现了作者对大雁的喜爱、珍视。（续表）一课一法3.“这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”【赏读感情】作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。4.“每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。”【赏读感情】大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。（续表）一课一法5.“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”【赏读感情】将大雁比作诗歌，表达了作者对大雁的喜爱和赞美。（续表）技法点睛说明文的情感、态度和价值观说明性文章同样可以承载丰厚的情感：如课文《中国石拱桥》,作者在简明扼要地介绍说明对象的同时,字里行间都透露出对于我国劳动人民在桥梁建设方面取得的巨大成就的赞叹,洋溢着浓厚的爱国之情。又如《蝉》,作者在对这种昆虫生命历程细致的描写中,寄托着对生命的赞颂,情之所至,甚至以直接抒情的方式,赞颂其生命的喜悦。（续表）技法点睛如何把握说明文的情感、态度和价值观1.统观全文，筛选出直接体现作者态度的语句。2.从表现手法和语言风格分析作者的态度。3.从作品的表达方式入手分析作者的态度，说明文中那些议论与抒情的句子，议论文中的中心句或总括性句子，往往直接或间接地表达了作者的态度。名师导读作者简介利奥波德(1887—1948)美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家、敏锐的思想家、造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益而蹂躏自然发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”。1.背景解读（续表）写作背景本文选自《沙乡年鉴》，这本著作从1941年就开始寻求出版，但直到1949年，作者去世后才问世。当时正值战后经济复苏时期，人们都充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说还十分陌生，所以在出版的当时并没有引起很大的影响。到了20世纪60年代，人们终于发现了环境问题的严重性，发现了利奥波德学说的意义。利奥波德被尊称为新自然运动浪潮的领袖，《沙乡年鉴》也被称为“美国资源保护运动的圣书”。2.内容梳理(根据课文内容填空，理清文脉) 本文是一篇生物学观察笔记，大致按照时间顺序记录大雁每年三四月间北归的过程，字里行间注满爱鸟之情，可分为三部分：大雁归来时的情景欣喜介绍大雁的日常生活赞美名师导练基础训练1.根据拼音写出相应的词语。(1)但当一群大雁冲破了3月暖流的wùǎi()时，春天就来到了。(2)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiānmò()。(3)而一只定期qiānxǐ()的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的ｄǔｚｈù()。雾霭缄默迁徙赌注(4)11月份南飞的鸟群，mùkōngyīqiè()地从我们的头上高高飞过。(5)大雁知道……在每个zhǎozé()地和池塘边，都有miáozhǔn()它们的猎枪。(6)它们……穿过现在已经没有猎枪的shòuliè()点和小洲。目空一切沼泽瞄准狩猎(7)返回的雁群，不再……做试探性的pánxuán()，而像diāolíng()的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。(8)它们便向每一个……雁群xuānrǎng()着发出yāoqǐng()。(9)我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是tōutōumōmō()进行的。盘旋凋零喧嚷邀请偷偷摸摸(10)单调kūzào()的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。(11)喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的xīshū()的谈论。(12)便再次成为mímàn()着青草气息的地方。枯燥稀疏弥漫2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.市场里弥漫着各种果蔬的气味，不，那不是果蔬的气味，那是生活散发出的幸福气息。B.有一种普通的鸟不会迁徙，但是非常擅长找到自己的回家的路，这就是家鸽。C.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。D.元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。C2.C【解析】“触目伤怀”指看到什么心里感到悲伤，不合语境。3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.中国提出的“绿水青山就是金山银山”，不仅有利于中国自身可持续发展，也在全球应对气候变化方面具有建设性意义。(应在“银山”后加上“理念”)B.在北京奥林匹克公园的“玲珑塔”上，北京冬奥会倒计时牌显示剩下不到一年左右的时间，“冰雪之约”越来越近。(将“左右”删掉)C.2020年，第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语已被广泛地使用和接受。(将“使用”与“接受”位置对调)DD.由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删去“给”)3.D【解析】成分残缺，应删去“导致”。4.阅读下面这段文字，用四个短语概括出美元贬值有利于中国经济发展的表现，不超过20个字。 由于人民币兑美元的汇率浮动幅度较小，美元汇率下跌，人民币兑非美元货币汇率也随之下调，这将会促进中国对非美元地区的出口。相应地，中国对美元区的出口，则因为对非美元区出口商品的价格优势而得到间接促进，美元贬值使得欧元、日元和英镑等货币能兑换更多的人民币在中国进行投资，还会促进中国国际贸易顺差的扩大，外汇储备增长加快。这样，央行需要相应地投放更多的基础货币，若不在公开市场上进行对冲操作，这些高能的基础货币则可望产生克服通货紧缩的效果。_____________________________________________________促进出口；吸引外资；加快储备；克服通缩。新题特训单殚各恪5.★新题型★下面句子中有两个错别字，将其改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。单精竭虑谱新曲，各尽职守铸丰碑。_______改为_______;_______改为_______。殚精竭虑谱新曲，恪尽职守铸丰碑。 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。课内精读 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。6.阅读第②段,本文重点是讲大雁,但作者为什么要花笔墨写主红雀和花鼠?(3分)【理解文章内容】__________________________________________________________________________________________________________运用衬托手法,用主红雀、花鼠习性的随意改变衬托大雁的坚定不移,突出强调大雁飞回才真正意味着春天到来。7.体会文中画线句子中加点词语的妙处。(6分)【赏析加点词语】(1)大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。__________________________________________________________________________________________________________此句运用拟人的修辞手法,生动形象地描写了大雁南飞时的悠闲、自由的情景,流露出作者对大雁的喜爱之情。(2)它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________此句运用拟人的修辞手法,生动形象地描写出春雁归来时热情低语的情景和活泼动人的形象,表明大雁对南飞的喜悦之情。8.纵观全文,作者对大雁抱有什么感情?你认为人类可从大雁身上找到哪些“失去的东西”?(4分)【理解文章主旨】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一个“爱”字贯穿全文，表达了作者保护野生动物、珍爱野生动物的感情。我们可以从大雁身上找到善性、友情和亲情,找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。课外技法专练——把握说明文的情感、态度“典”字诀，为文章增光添彩梁衡 什么是“典”？就是典故、典型、经典。 典包括哪些内容呢？一是过去的人和事，二是过去书上讲过的话。这些东西经过了时间的考验，并被证明是正确的。它们有的已转化为成语，有的是人们熟悉的句子、故事。我们写文章时可以拿来作为案例，或根据具体情况来使用，这样文章就显得厚重，作者也显得有学问且风趣幽默。 典是从哪里来的呢？答案是书本中。所以要多读书，“肚子里要有货”，有足够的知识储备。 典的使用方法大致有三种，一种是明典，一种是暗典，还有一种作为起兴的作用，我们把它叫作兴典。 明典就是明明白白地引用过去的典故和文字，典故可以是历史书上的，也可以是文学作品里的，或者是民间流传的，总之是人们所熟悉的。 我的文章《觅渡，觅渡，渡何处？》里面，讲到瞿秋白被杀害以前，他写了一篇《多余的话》，把自己的心路历程仔细地剖析了一遍。他是一个很坦诚的人，那怎么表现他的坦诚呢？这里就用了一个典故：项羽乌江自刎。 瞿秋白以文人为政，又因政事之败而反观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么，也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话，他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败，虽前有渡船，却拒不渡河。项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江，都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑，秋白在将要英名流芳时却举起了一把解剖刀，他们都把行将定格的生命的价值又推上了一层。 哲人者，宁可舍其事而成其心。 秋白不朽！ 用项羽自杀的典故来比喻秋白自己解剖自己。 再举一个描写生活的例子。汪曾祺先生大家都很熟悉，他有一篇文章写家乡的鸭蛋。 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 在这里，他把清朝袁枚《随园食单》里怎么吃高邮腌鸭蛋拿来作为一个典故，这个鸭蛋一下就有本钱了，文章也就有了厚度。所以大家读这一小段的时候，实际上是在读文化，用典增加了文章的文化含量和知识厚度。 暗典就是不直接引用典故，而是化用典故，让典故暗含其中。我的文章《这里有一座古树养老院》里，有这样一段。 区里要建一座三千亩的大植物园，老王说，没有古树算什么植物园，顶多是个大苗圃，他张口就捐出了一百零八棵古树。他爱吾园以及人之园，要让树文化普及，让更多的人爱树。 “爱吾园以及人之园”，这句话是从哪里来的？显然是化用孟子的名句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是暗典。 第三个比较难理解，但是确实在文章里会用到，我把它叫作“兴典”。我们写诗歌的时候有一种修辞手法叫比兴。“比”就是明确的比喻，“兴”就是起一个开头，顺着这个往下说。 有一首长诗叫《王贵与李香香》，因为用的是陕北民歌的体裁，里面有很多比兴。如“山丹丹开花红姣姣，香香人材长得好”，作者先说山丹丹花，这有比，也有兴的作用。 现在的网络段子也会用比兴，比如，“春眠不觉晓，天天在变老。时时寻开心，月月领社保”就是一种兴的手法，上句只是为了引出下句，轻松愉快幽默。 如果在文章写作中用一个典故来引出下文，这就是“兴典”手法。比如，1939年，毛泽东对陕北公学即将要上前线的学员讲话，其中有一句话讲得很有意思。他说，姜子牙要下昆仑山，元始天尊给了他杏黄旗、方天印、打神鞭三样法宝。现在你们要出发上前线，我也要赠给你们三样法宝，那就是统一战线、武装斗争、党的建设。 姜子牙的三样法宝和战士们上前线毫无关系，但毛泽东给学员的同样是“三样法宝”。毛泽东用姜子牙的“三样法宝”来起兴，这就是兴典，显得非常幽默。 我们常说文章是作者的一张名片，用典更像一张隐藏的名片。但是要掌握两个原则：一是要用大家熟悉的著名的经典；二是不可太多，多了以后就是“掉书袋”，特别是如果用的典太生僻，读者就烦了。(选自《梁衡的21堂作文课》)1.指出下面文段中的用典方法，并分析此处用典的具体作用。(4分)【赏析语段】 面向未来，要战胜前进道路上的种种风险挑战，顺利实现中共十九大描绘的宏伟蓝图，必须紧紧依靠人民。正所谓“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”。中国要飞得高、跑得快，就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________明典,这段话直接引用古人的文字,属于明典的使用,生动形象地说明中国要飞得高、跑得快,就得汇集和激发近14亿人民的磅礴力量。2.下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是()(3分)A.在文章中用典，可以为文章增光添彩，使文章显得厚重，也可以使作者显得有学问且风趣幽默。B.作者在讲明典、暗典、兴典时，都运用了举例子的说明方法，这样做既便于读者理解，又能使文章富有说服力。C.瞿秋白写了《多余的话》，在文中用了“项羽乌江自刎”的典故；汪曾祺写了《端午的鸭蛋》，在文中用了袁枚吃高邮腌鸭蛋的典故。D.文章首先讲什么是典，典包括哪些内容，典从哪里来；其次重点分析典的使用方法；最后提出用典的原则。C2.C【解析】从原文可知是“我”的文章《觅渡,觅渡,渡何处?》为了表现瞿秋白的坦诚而引用了一个典故:“项羽乌江自刎”。3.通读