六年级 第二学期语文期末试卷

PAGEPAGE2六年级第二学期期末语文试卷（完成时间：100分钟，满分：100分）注意：本试卷共22题。请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。第一部分阅读（57分）文言文（29分）默写（8分）1．念天地之悠悠，！（《登幽州台歌》）2．，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）3．绿树村边合，。（《过故人庄》）4．举杯邀明月，。（《月下独酌》）5．，故烧高烛照红妆。（《海棠》）6．箫鼓追随春社近，。（《游山西村》）7.，不亦乐乎？（《<论语>八则》）8.三人行，。（《<论语>八则》）阅读下文，完成9—12题（13分）有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。9．课文选自末期吕不韦主持编写的《·察今》。（2分）10．解释下列句中的加点词（2分）⑴见人方引婴儿而欲投之江中（）⑵见人方引婴儿而欲投之江中（）11.用现代汉语翻译以下句子，注意加点词的含义（3分）以此任物，亦必悖矣。12.“人问其故”，问的是他为何“”。他的回答“此其父善游”中隐含的理由是：因为，所以。（后两空用自己的话回答。共6分）阅读下文，完成13—14题（8分）宋清，长安西部药市人也，居善药①。疾病疕疡者②，亦毕乐就清求药，冀速已③。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山④，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。（节选自柳宗元《宋清传》）【注释】①药市人：在市场上卖药的商人。居：储藏。②疕疡：指各种疮病。③冀速已：希望早日康复。④券：借据。 13．宋清对金钱看得比较淡，请摘录文中最能体现这一点的两处文字。（4分）①②14．宋清的药店吸引众多病人前往求药的原因是什么？（用自己的话回答。共4分）①②现代文阅读（28分）阅读下文，完成15—18题（13分）细菌与安全（有删改）①多数细菌是无害的，这改变不了有害细菌让我们寝食难安，甚至再也不用吃饭的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚或者各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。②细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。绝大多数人喜欢的走地鸡、野味、农家肥种的菜、野生的鱼虾等等，携带的细菌比大规模养殖的更难控制。通常的洗涤，可以去掉一部分，但是对大多数细菌来说，任你风吹浪打，“我自岿然不动”。细菌的繁殖速度，是一变二，二变四，四变八那样的几何速度。在适当的生长条件下，一个细菌24小时之后，就可以给全国人民每人分上二十几万个。③细菌在食物上的存在取决于两个因素：一是菌种的来源，二是保存的条件。细菌的来源多取决于环境，卫生洁净的环境中较少，大规模科学种植养殖的食物原料中也较少。FDA推荐人们食用农场养殖的鱼类，也是出于这种考虑。就保存条件来说，低温不利于细菌生长，所以大家才会把食物放在冰箱中，但是哪怕是零下二十度的冷冻室，也不能杀死细菌，只是让它们消停一下。一旦给点温暖，它们照样又灿烂起来。一些顽强的细菌，在4摄氏度的冷藏室内照样生长。所以，冰箱也只是暂时保存食物。高浓度的盐是抑制细菌生长的有效手段，千百年来，没有冰箱的祖先就是用这种方式保存某些食物的，比如腊肉、咸菜。④到目前为止．加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上，即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。⑤对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房冰箱都是藏污纳垢的地方，经常性的清洁（比如酒精、醋等都有不错的效果），并且保持厨房通风干燥，有助于减少细菌的存在。家里的食物，尽量减少存货。因为减价而囤积大量原料，或者做一次饭吃上一两周，都会为细菌繁殖提供广阔的天空。15．请在第①段方框内填入恰当的关联词语。（2分）16．第②段画线句运用了的说明方法，准确地说明了。（3分）17．阅读第②——④段，根据“抑制细菌生长、繁殖”的强有力程度，按强弱的顺序对以下四种方法进行排序并将序号填入相应的横线上。（4分）⑴洗涤⑵冷藏室冷藏⑶高浓度盐腌制⑷在121摄氏度下加热15分钟以上18．注意食品安全，作者首先建议消费者购买的食物以减少细菌的来源；其次要保持家里厨房的和；最后，应尽量避免囤积食物。（4分）（二）阅读下文，完成19—21题（15分）别丢了坎蒂德（有删改）张丽钧①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。”③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？⑤儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到故乡，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是，他买了一片森林。”⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。19．第=3\*GB3③段在全文中的作用是什么？（5分）20．选文第⑤段——⑧段写了关于坎蒂德的三件事，请仿照示例概括。（每点30字以内，6分）①②③他将“份子钱”悉数捐给非洲救助饥饿儿童的网站，并收藏了那张空卡。21．第⑨段中“这样的人”主要指坎蒂德是个、和的人。（4