复-习-1C有几种算术运算符知识课件

复习1。C有几种算术运算符？15%6的值是多少？4/5=?2。自增和自减运算符？i=7,执行j=i++和j=++i后,j、i的值是多少？3。分别写出a+=1;b*=x+10;c-=x-y的等价表达式。4。执行：a=1,b=c=2+a,d=a+b+c,后a,b,c,d及逗号表达式的值是多少？第4章顺序程序设计4.1C语句概述C语句用来发出操作命令，编译后产生若干机器指令，一个C程序应包含若干语句。一、C程序的组成１.Ｃ程序由若干源程序文件（模块）组成。２.一个源文件可以由若干函数和预编译命令组成.３.一个函数由数据描述（声明部分）和数据操作（执行部分）组成。本章重点：1。数据的输入与输出方法。2。顺序程序设计的基本步骤与方法。二、Ｃ语句的分类

语句是构成程序（函数）不可缺少的部分是机器要完成任务的操作命令。语句是用“；”号结束。Ｃ语句分为以下五类：１.控制语句：完成控制功能，如分支,转向,循环等.２.函数调用语句：在调用函数后加一个“；”号,如：printf(“Thisisaprograme”);3.表达式语句：表达式后加“；”号如：赋值表达式：x=x+5；自加表达式:i++;

逗号表达式:a=1,b=2,c=a+b+3;

函数调用语句（如sin(x);)也可以看成是表达式语句。4.空语句：;只有一个“；”号什么也不做。5.复合语句（分程序）：将多个语句用{}括起来。比如{i++;x=(i+10)*5;printf(“%d”,x);}由三个语句构成一个复合语句4.2*数据的输入输出

C的输入与输出由输入输出函数实现。重点讲在标准函数库中的标准输入输出函数。一、字符数据的输入输出1。标准字符输出函数—putchar()形式：

putchar(变量);如：putchar(c);作用：向终端输出变量的值,一次只能输出一个字符。说明：（1）变量可以是字符型变量或整型变量（2）putchar()包括在标准I/O库中，使用前应先用预编译命令：

#include“stdio.h”或#include<stdio.h>例1：#include“stdio.h”voidmain(){chara,b;inty=65;a=‘O’;b=‘K’;putchar(a);putchar(b);putchar(‘\n’);putchar(y);}运行结果：

“n”为换行的转义符。65还是A?AOK2。标准字符输入函数—getchar()形式：

getchar();没有参数作用：从终端输入一个字符。

getchar()也包括在标准I/O库中，使用前应先用预编译命令。例2：从键盘输入一个大写字母(c1)，改用小写字母输出（c2,大、小写间差32）

{char

;printf(”请输一大写字母:”)；c1=getchar();c2=

;

(c2);}c1,c2c1+32putchar

#include<stdio.h>voidmain(){charc1,c2;printf(”请输入一个大写字母：”）；c1=getchar（）;c2=c1+32;printf(“%

的ASCⅡ码值为：%

\n”,c1,c1);printf(“%

的ASCⅡ码值为：%

\n”,c2,c2);}d运行：请输入一个大写字母：B(回车）B的ASCⅡ码值为：66b的ASCⅡ码值为：98以后作题时，最后一句加getch();c二、*格式输入与输出1。格式输出函数--printf()1）一般格式：printf(格式控制，输出表列）作用：向终端输出若干任意类型的数据。如：printf(“i=%d,i*j=%d\n”,i,i*j)说明：（1）格式控制，包含三种信息：

提示字符串,如:“i=”,原样照印.

格式说明:由“%”和格式字符组成,如%d,%f,%c等.其作用是将输出的数据转换为指定的格式输出.%与格式符之间不能有空格。可是表达式

转义字符,如：\n,\t。(2)格式控制要用双引号引起来.(3)格式符最好小写,有的系统不许大写如:%D.2）格式字符的用法(1)*d格式符:

以十进制形式输出整数%d按整型数据实际长度输出%md,m为指定的输出数据宽度,若数据宽度小于m,左端填空格,若大于m则按实际输出.a=12345;printf(“%3d,%8d”,a,a);12345,___12345%ld,

输出长整型数据,也可用%mld.(2)o(字母)格式符-以无符号8进制输出数据.

也可以%lo,%mo输出长整型和指定输出宽度.(3)

x格式符---以无符号16进制输出整型数，也可以用%lx输出长整型和%mx（%8x).(4)U格式符---输出无符号十进制整型数(5)*C格式符---用以输出一个字符.(6)*S格式符---

输出一串字符，输出的字符串原样照印.如:printf(“%s”,”Howareyou!”);

%ms,若实际小于m,左补空格,大于m原样输出。%-ms,若实际小于m,右补空格,大于m原样输出.(7)*f格式符---

用来以小数形式输出实数。①%f不指定宽度，由系统决定,整数部分全输出，小数部分输出6位。float,double均可例3（4.8)给出程序运行结果voidmain(){floatf=123.456;printf(“%f,%8f,%10.2f,%.2f,%-10.2f\n”,_f,f,f,f);}

m列含小数点位及“-”号位结果：123.456001,123.456001,____123.46,123.46,123.46____

②%m.nf指定输出m列，n位小数。数值向右靠，左补空格，m列含小数点位及“-”号位。③%-m.nf输出m列，n位小数,数值向左靠,右补空格。（8）e格式符---以指数形式输出实数。如：4.512500e+04（Vc++6.0中为+004）（9）g格式符---用来输出实数，根据数值大小，自选f格式或e格式。选占位小的，不输出小数后无意义的零。如：l=654.321;printf(“%f,%e,%g”,l,l,l);输出：654.321000,6.543210e+02,654.3216位去掉后面的零

2。*格式输入函数--scanf()如：intx,y;scanf(“%d%d”,&x,&y);x5printf(“%d,%d”,x,y);运行：5_8(或58）y8输出：5，8

&为地址运算符，&x为x在内存中的地址。getchar()只能输入一个字符，scanf()可以输入任意类型的多个数据。一般形式：scanf(格式控制，地址表列）

格式控制同printf类似，地址表列为若干地址，用“，”分开，以&加变量形式。空格说明：（1）格式控制中%和格式符之外的字符，输入必输相应字符。如：

scanf(“%d,%d”,&x,&y)；

中“,”号，输入数据时应输为：5,8若为%d:%d应输为：5:8

定义x,y时，c在编译时就给x,y分配了地址。执行scanf时，相当于将x,y赋值。如：

scanf(“%d%d”,&x,&y);输入：5_858scanf(“%c%c”,&x,&y):应:ab若a_b,则把_赋给y.scanf(“%c,%c”，&x,&y);应：

a,b注意:不能加\nscanf(“%d%d\n”,&x,&y);（2）程序中最好用printf函数，提示用户输入的信息与格式。（3）若格式说明间无分隔符：输入数字时，可用空格或Tab键分隔或回车。输入字符时，不能用空格，只用回车分隔。

(4)scanf格式字符见P83，表4.3和表4.4。与printf类似。主要掌握：%d,%ld，%f,%lf,%c,%s,（5）输入数据时，不能规定精度，但可指定输入数据的宽度。如：scanf(“%8.3f”,&a);是错的。但

scanf(%5f%4d”,&a,&b);

可以输入时达到指定宽度则结束输入,如输入:123.45678ab含小数点(5位)用于输入double4.3*顺序结构程序设计举例例4(4.10)输入三角形的三边，求三角形的面积分析：1.定义？输入？2.计算公式：area=s(s-a)(s-b)(s-c)s=(a+b+c)/23.输出？注意：用求平方根函数sqrt()求面积，要调用数学函数库的函数，要调用头文件“math.h”.

#include“math.h”aera=sqrt(……)#include<stdio.h>#include“math.h”voidmain(){floata,b,c,s,area;printf(“Inputa,b,c:”);scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);/*1.0为实数*/

1/2为0area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“a=%f,b=%.2f,c=%6.2f\n”,a,b,c);printf(“area=%-6.2f\n”,area);}运行：Inputa,b,c:

3,4,6a=3.000000,b=4.00,c=__6.00area=5.33__#include<stdio.h>#include<>

voidmain(){floata,b,c,d,x1,x2,p,q;scanf(“

”,

);d=

;p=-b/(2*a);q=sqrt(d)/(2*a);x1=

;x2=

;printf(“\n

”,

);}分析：例5：（P84,例4.12)求：ax2+bx+c=0的根。（设：b2-4ac>0)1.定义:a,b,c,x1,x2…2.输入：a,b,c3.计算：d=b2-4acx1=(-b+sqrt(d))/(2*a)x2=(-b-sqrt(d))/(2*a)输出：x1,x2例5：（例4.12)求：ax2