2024年重庆轻工职业学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年重庆轻工职业学院招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.绿色通道B.学费减免C.奖助学金D.助学贷款【答案】：A2.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.谈心谈话C.批评教育D.通知家长【答案】：C3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.肄业证书C.学习证明D.结业证书【答案】：D4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：B5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】：A6.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】：B7.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：A8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.课堂教学目标B.高等学校培养目标C.教育法律法规D.学科教学目标【答案】：B9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生【答案】：A10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学生对学校的评价B.第三方评价C.家长对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：B11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学反思D.教学监控能力【答案】：D12.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.经验概括说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：D13.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.教学熟练模式【答案】：D14.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】：D15.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.教学关系D.人格关系【答案】：A16.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.冲动型B.场依存型C.场独立型D.沉思型【答案】：C17.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与受教育者B.教育者与德育内容C.德育内容与德育手段D.受教育者与德育内容【答案】：A18.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科内容建设D.学科建设管理【答案】：B19.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《论语》B.《大学》C.《师说》D.《学记》【答案】：A20.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.调节策略B.分析策略C.监控策略D.计划策略【答案】：C21.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.垂直迁移B.顺向迁移C.水平迁移D.逆向迁移【答案】：C22.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.表面特质B.根源特质C.共同特质D.首要特质【答案】：B23.（）是道德产生的根源A.劳动B.社会关系C.阶级利益D.经济发展【答案】：A24.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.德国C.英国D.古希腊【答案】：A25.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.全球性B.符号性C.继承性D.反思性【答案】：D26.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：D27.（）是培养师资的专业教育。A.职前学历教育B.研究生教育C.师范教育D.职后学历教育【答案】：C28.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.教育行政部门合法权益B.学校领导的合法权益C.学校合法权益D.社区的合法权益【答案】：C29.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互交流与沟通B.相互尊重与体谅C.相互竞争与合作D.相互团结与友爱【答案】：B30.表征性奖励的理论根据是（）。A.人本原理B.强化原理C.认知原理D.观察学习原理【答案】：B31.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡B.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔C.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导【答案】：D32.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.男女平等原则B.扶助经济困难群体原则C.终身教育原则D.学习知识和技能原则【答案】：D33.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.抑郁质B.粘液质C.胆质汁D.多血汁【答案】：A34.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讨论法B.自学辅导法C.讲授法D.案例教学法【答案】：A35.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.翻报纸、看手表B.保持目光接触C.专心致志D.补充、纠正对方的话【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.现代教育学和心理学的研究成果C.互联网在教学中的应用D.知识经济与高教大众化的影响E.大学生的不满【答案】：ABD37.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.巩固性C.可利用性D.可辨别性【答案】：BCD38.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】：ABCD39.职业倦怠的特征包括（）。A.个人成就感降低B.情感耗竭C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC40.下列对大学生记忆特征的描述正确的是（）。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.意义识记占优势C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.有效记忆方法的掌握与运用更熟练【答案】：ABCD41.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.环境管理策略C.努力管理策略D.计划策略【答案】：ABC42.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD43.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响【答案】：ABC44.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.稳定发展B.巩固形成C.适应准备D.走向成熟【答案】：ACD45.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.社会主义核心价值体系教育B.专业技能教育C.形势政策教育D.中国近现代史教育E.马克思主义理论教育【答案】：ACDE46.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.职业道德有利于职工人格的升华B.职业道德是职工事业成功的重要条件C.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】：AB47.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.本科教育C.专科教育D.高职教育【答案】：ABC48.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的感觉、知觉、认识、情感D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：BCD49.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.近因效应C.投射效应D.首因效应【答案】：ABCD50.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ABD51.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.从事教育工作的使命感B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.稳定而持久的职业动力E.良好的性格特征【答案】：ABCD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.避免学生认知绝对化D.加强心理辅导E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心