第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化（说课稿）2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列（统编版2024）

第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化（说课稿）2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列（统编版2024）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级历史

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习三国两晋南北朝时期的科技与文化，通过分析这一时期的科技发展和文化特点，了解我国历史的发展脉络。课程内容紧密围绕统编版2024年七年级历史上册教材，旨在培养学生的历史素养，提高他们的综合素质。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括历史思维能力的培养、文化认同感的提升以及时空观念的建立。通过探究三国两晋南北朝时期的科技与文化，学生将学会运用史料分析、历史比较等方法，培养批判性思维和创新能力；同时，增强对中华优秀传统文化的认同，激发爱国情感；并能将所学知识与历史时期、地理空间相结合，形成正确的历史时空观念。教学难点与重点1.教学重点：

①理解并掌握三国两晋南北朝时期的重要科技成就，如农业技术、手工业技术以及天文历法等。

②分析这一时期的文化特点，包括文学、艺术、哲学等方面的成就及其影响。

2.教学难点：

①区分并理解这一时期科技发展的历史背景及其与当时社会政治、经济的关系。

②深入探讨这一时期科技与文化的相互影响，如何促进或制约彼此的发展。

③引导学生运用历史资料进行批判性思维，培养他们从多角度分析问题的能力。

④帮助学生建立起正确的历史观念，理解历史发展的连续性和阶段性。教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、历史教材、历史地图册

2.课程平台：校园教学管理系统、在线学习平台

3.信息化资源：历史文献电子版、历史纪录片片段、教学PPT

4.教学手段：小组讨论、课堂问答、历史人物角色扮演、历史事件时间线制作教学过程设计1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开启本节课，提问学生：“同学们，我们之前学过秦汉时期的科技与文化，那么紧接着的时期，也就是三国两晋南北朝时期，科技与文化有哪些特点呢？今天我们就来学习这一时期的内容。”

2.讲授新知（20分钟）

①利用PPT展示三国两晋南北朝时期的科技成就，包括农业、手工业、天文历法等方面的具体例子，并引导学生理解这些科技成就背后的历史背景。

②通过视频短片介绍这一时期的文学、艺术、哲学等文化特点，让学生感受当时的文化氛围。

③结合教材内容，讲解这一时期科技与文化相互影响的关系，分析其对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组根据所学内容，选择一个科技成就或文化特点，进行讨论，并准备简要的汇报。教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

邀请几组学生代表汇报讨论成果，教师总结三国两晋南北朝时期的科技与文化特点，强调重点内容，并指出学生在讨论中的亮点和不足。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：请同学们结合今天所学内容，撰写一篇短文，介绍三国两晋南北朝时期你最感兴趣的一个科技成就或文化现象，并分析其历史意义。下节课我们将进行分享和讨论。学生学习效果学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确记忆并理解三国两晋南北朝时期的科技与文化的主要成就，包括农业技术、手工业技术、天文历法等方面的创新，以及文学、艺术、哲学等领域的特点。

2.分析能力：通过课堂讨论和练习，学生能够分析这一时期科技发展的社会历史背景，理解科技成就与文化特点之间的相互关系，并能够从多角度评价这些成就对当时社会及后世的影响。

3.批判性思维：学生在学习过程中，能够对教材内容进行批判性思考，提出自己的见解，对不同观点进行辩证分析，形成自己的历史见解。

4.知识应用：学生能够将所学知识应用到实际情境中，如通过角色扮演活动，模拟历史人物进行决策，或结合现代科技发展，探讨古代科技成就对现代社会的启示。

5.文化认同：学生对中华优秀传统文化有了更深的了解和认同，能够自豪地介绍我国古代的科技与文化成就，增强民族自信心和爱国情感。

6.时空观念：学生能够将所学内容置于正确的历史时空框架中，理解历史发展的连续性和阶段性，形成科学的历史观。

7.表达能力：在课堂讨论和作业撰写过程中，学生的语言表达能力和文字写作能力得到锻炼，能够清晰、准确地表达自己的观点。

8.自主学习：学生在教师的引导下，能够自主查找资料，进行探究学习，培养独立学习和解决问题的能力。

9.团队协作：在小组讨论和合作活动中，学生能够有效沟通，分工协作，共同完成任务，提高团队合作能力。

10.学习兴趣：通过对三国两晋南北朝时期科技与文化的学习，学生对历史学科产生浓厚的兴趣，激发进一步探索历史的愿望。内容逻辑关系①三国两晋南北朝时期的科技成就

-知识点：农业技术的进步，如耕作技术的改进和农具的创新

-重点词：耦犁、耧车

-重点句：这一时期的农业技术进步，为后世农业生产的发展奠定了基础

②三国两晋南北朝时期的文化特点

-知识点：文学艺术的繁荣，如诗歌、书法、绘画的发展

-重点词：建安文学、楷书、顾恺之

-重点句：三国两晋南北朝时期的文化多元发展，丰富