篮球 说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册001

篮球说课说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册一、设计意图

本节课旨在通过篮球运动的教学，培养学生的团队协作精神、提高身体素质，以及掌握篮球运动的基本技能。结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容，本节课重点教授篮球的基本技术、战术和比赛规则，使学生在实践中掌握篮球运动的要点，提高运动能力，为今后的体育锻炼和比赛打下坚实基础。同时，注重培养学生的学习兴趣，激发学生积极参与体育活动的热情。二、核心素养目标

1.运动能力：通过篮球教学，提高学生的运动技能和体能，使其能够在篮球比赛中运用所学技术，提高比赛能力。

2.健康行为：培养学生良好的运动习惯，增强运动意识，预防运动损伤，提高学生的身体健康水平。

3.体育品德：培养学生在篮球运动中遵守规则、尊重对手、团结协作、勇于拼搏的精神品质，形成积极向上的体育道德风貌。三、学习者分析

1.学生已经掌握了篮球的基本规则、简单的投篮和运球技巧，以及一些基本的团队合作概念。

2.学习兴趣：学生对篮球运动充满热情，喜欢观看篮球比赛，对参与篮球活动表现出浓厚的兴趣。学习能力：学生具备一定的运动能力，能够接受和理解新的篮球技能。学习风格：学生倾向于通过实践和互动来学习，喜欢在团队中共同进步。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在技术层面，部分学生可能对复杂的篮球技巧掌握较慢；在战术层面，理解并运用战术可能会让学生感到困惑；此外，保持持续的体能和克服比赛中的挫折感也是学生可能面临的挑战。四、教学方法与策略

1.结合学生兴趣和运动能力，采用讲授与示范相结合的方法，让学生直观理解篮球技巧和战术。

2.设计技能练习和比赛模拟，通过角色扮演让学生体验不同位置的责任，通过游戏增强团队协作和竞技乐趣。

3.利用视频媒体播放专业比赛片段，分析战术运用，同时使用体育软件进行技能训练，提高教学效果。五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，播放一段精彩的高中生篮球比赛视频，让学生观察并思考视频中的战术运用和团队合作。

-提问学生：“你们在视频中看到了哪些篮球技巧？哪些战术？团队合作在篮球比赛中有多重要？”

-通过学生的回答，引出本节课的主题：“今天我们将学习篮球的基本战术和团队合作。”

2.讲授新课（15分钟）

-讲解篮球战术的基本概念，如进攻战术、防守战术，以及如何进行战术配合。

-示范几种常见的进攻和防守战术，如“挡拆”、“快攻”、“人盯人防守”等。

-用图示和板书展示战术的运行路线和配合方式，确保学生理解。

-提问学生：“你们能描述一下刚才的战术运行过程吗？在实际比赛中，这些战术如何帮助球队获胜？”

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组选定一种战术进行练习。

-每组进行战术演练，教师巡回指导，纠正动作和配合上的错误。

-练习后，每组进行展示，其他小组进行评价。

-提问学生：“你们在练习中遇到了哪些困难？是如何克服的？”

4.师生互动环节（10分钟）

-教师组织一个小型比赛，让学生将所学的战术应用到实战中。

-在比赛过程中，教师实时进行指导和点评，强调战术的正确运用和团队合作。

-比赛后，组织学生进行讨论：“在比赛中，哪些战术最有效？为什么？”

5.课堂提问与总结（5分钟）

-教师提问学生：“今天我们学习了哪些篮球战术？你们认为在比赛中如何更好地运用这些战术？”

-让学生分享在练习和比赛中的心得体会，以及如何将所学战术应用到今后的训练和比赛中。

-教师总结本节课的重点内容，强调战术训练的重要性和团队合作的意义。

6.结束语（5分钟）

-教师鼓励学生：“篮球不仅仅是一项运动，它还能培养我们的团队精神、战术思维和领导能力。希望大家能在今后的训练和比赛中，不断练习和运用今天所学的战术，提高自己的篮球水平。”

-提醒学生下课时间，收拾器材，有序离开教室。六、教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球战术发展史：介绍篮球战术的发展历程，从最初的简单战术到现代篮球的复杂战术体系。

-篮球名将战术风格：分析历史上著名篮球教练和球员的战术风格，如菲尔·杰克逊的“三角进攻”、迈克尔·乔丹的“飞人战术”等。

-篮球战术书籍：推荐篮球战术相关的书籍，如《篮球战术教程》、《现代篮球进攻战术》等，供学生深入了解和学习。

-篮球比赛视频：收集国内外精彩篮球比赛视频，特别是战术配合明显的比赛片段，供学生观摩学习。

-篮球战术软件：介绍一些篮球战术模拟软件，如“篮球战术板”，学生可以通过软件模拟战术配合，提高战术理解。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读篮球战术书籍，了解不同战术的原理和应用，提高自己的战术素养。

-建议学生观看篮球比赛视频，特别是战术配合出色的比赛，学习实战中的战术运用。

-学生可以尝试使用篮球战术软件，通过模拟战术配合，加深对战术的理解和运用。

-鼓励学生参加篮球培训班或业余篮球俱乐部，与更多篮球爱好者交流，提高自己的战术水平。

-建议学生定期与教练或队友进行战术讨论，分享学习心得，共同提高战术素养。

-鼓励学生在日常训练中尝试运用所学战术，将理论知识与实践相结合，不断提高篮球技能和战术运用能力。

-建议学生关注篮球比赛直播，了解最新篮球动态，学习借鉴优秀球员的战术运用。

-鼓励学生参加篮球裁判培训，了解比赛规则，提高自己的裁判水平，从另一个角度理解篮球战术。

-建议学生利用课余时间参加篮球比赛，积累实战经验，提高自己的比赛能力和战术运用水平。七、内容逻辑关系

①篮球战术基本概念

-重点知识点：篮球战术的定义、分类和作用

-重点词汇：进攻战术、防守战术、战术配合

-重点句子：“篮球战术是球队在比赛中为实现特定目标而采取的集体行动。”

②篮球战术示例分析

-重点知识点：常见篮球战术的运行路线、配合方式和实战应用

-重点词汇：挡拆、快攻、人盯人防守

-重点句子：“挡拆战术通过两名球员的配合，为进攻球员创造得分机会。”

③篮球战术教学实践

-重点知识点：篮球战术教学的方法、步骤和注意事项

-重点词汇：示范、练习、比赛模拟

-重点句子：“在篮球战术教学中，教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过练习和比赛来提高战术运用能力。”八、教学反思与改进

今天的篮球战术教学让我看到了学生们的热情和进步，但同时也暴露出了一些问题和不足。我想通过以下几个反思活动来评估教学效果，并找出需要改进的地方。

首先，我会通过课堂问答和学生的练习反馈来了解他们对篮球战术的理解程度。从今天的课堂表现来看，学生们对战术的基本概念有了初步的认识，但在实际应用中，一些学生还是显得有些迷茫。我注意到，当学生们进行战术演练时，他们对配合的时间和空间感把握不够准确，这导致了战术执行的失误。

针对这些问题，我计划采取以下改进措施：

1.增加实践环节的时间，让学生有更多的机会进行战术演练。我会将课堂时间更多地分配给小组练习，让学生在实际操作中学习和改进。

2.在讲解战术时，我会使用更直观的教学工具，比如在操场上直接示范，让学生更直观地看到战术的运行路