2025年鲁科五四新版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版五年级数学下册阶段测试试卷263考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、+的结果是（）A.B.C.2、小红用自己零花钱的捐款，小华用自己零花钱的捐款，（）A.小红捐的钱多B.小华捐的钱多C.不能比较3、如图所示；平行线间的三个图形A；B、C的面积大小关系是（）

A.A的面积大B.B的面积大C.C的面积大D.相等4、两个奇数的积，再加上一个偶数，和是（）A.奇数B.偶数C.奇数或偶数5、与4.83÷0.7的商相等的式子是（）A.483÷7B.48.3÷7C.0.483÷76、把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（）A.米B.米C.D.7、正方形的边长是a米，面积是（）平方米．A.2aB.4aC.a28、下面各式中是方程的有（）A.2x+6B.5x-0.67＞1.4C.6a-9=3D.3+5=89、元旦期间，某电器商场销售空调x台，销售冰箱台数比空调的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱（）台．A.x÷2+10B.（x-10）÷2C.2x+10评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、下列除法中整数部分商几；填在后面的括号里．

3.74÷5____

0.42÷0.3____

4.3÷0.2____．11、用一根长96厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米．12、一个长方体，长缩小4倍，宽扩大3倍，高扩大2倍，体积扩大____倍．13、一个长方体水槽的槽内长1米，宽70厘米，深50厘米．它的容积是____升．14、9.94保留整数是10．______（判断对错）15、一个三角形菜地，底是15米，高是8米，它的面积是______平方米．16、把一根长8米的长方体木棒，平均截成4段，表面积增加了60平方分米，这根木棒的原有体积是____立方分米．17、将一个小数的小数点向右移动一位，得到的新数比原来多了46.8，原数是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、1m长的布，用去了，还剩m．____．（判断对错）19、无论什么数乘整数，都可以表示几个相同加数的和是多少．____．（判断对错）20、计算分数除法时，除以一个整数等于乘这个整数的倒数．____．（判断对错）21、将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半．22、0.75×5.8与7.5×0.58的积相等．____（判断对错）23、6=6+7÷9．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共3题，共30分)24、直接写出得数．

。7.2÷3=2.3×4=15.3-6.5=0.25×6.75×4=0.24×0.6=0.36÷0.9=12÷0.2=1-0.3×1-0.3=25、。口算：

0.4×0.02=

3.5+7.6=

1.23÷3=

12×0.4+0.4×13=

2.4×2.5=16÷1.6=0.9÷0.01=7÷0.25=99×0.25=4×（1.5+0.25）=26、计算；能简便计算的要简便计算．

72.8÷5.6+14.9；

4.6×12.3+4.6×7.7；

13.6÷2.5÷4；

0.25×3.2×12.5．评卷人得分五、操作题(共2题，共14分)27、下面的每个小方格都是代表边长lcm的正方形；请在图中分别画一个平行四边形和一个梯形，使它们的面积都与三角形的面积相等．

28、从下面的5个盒子里；分别摸出1个球．

评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)29、下面是一次测试中某班成绩统计图．假如没有100分的同学；60分以下的同学共有8人．

（1）这个班共有多少人？

（2）你能提出什么数学问题并解答？

（3）分别求出每个层次分数的人数；并画出条形统计图．

30、一块面积是330平方米的三角形花园，量得它的底是30米，它的高是多少米？如果每6平方分米栽一株郁金香，这个花圃可以栽郁金香多少株？31、求下面两个数的最大公约数和最小公倍数．

（1）25和40（2）48和36（3）15和45（4）7和10．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据同分母分数加法的计算方法：同分母分数相加，分母不变，分子相加，由此进行解答即可．【解析】【解答】解：+=

故选：C．2、C【分析】【分析】根据小华和小红两人的零花钱的总数无法比较，所以无法判断出谁捐的钱多，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为小华和小红两人的零花钱的总数无法比较；

所以无法判断出谁捐的钱多；

故选：C．3、D【分析】【分析】三个图形的高相等，依据各自的面积公式即可推出结果．【解析】【解答】解：从图中得出三个图形的高相等；

三角形的面积=6×高÷2=3×高；

平行四边形的面积=3×高；

梯形的面积=（4+2）×高÷2=3×高；

由此可以看出三个图形的面积相等；

故选：D．4、A【分析】【分析】根据奇数和偶数的定义：整数中；能被2整除的数是偶数，反之，是奇数；及奇数和偶数的性质：

奇数与奇数的积是奇数；偶数与偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；据此解答即可．【解析】【解答】解：奇数×奇数=奇数；如：3×5=15，11×7=77；

奇数+偶数=奇数。

故选：A．5、B【分析】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。6、C【分析】解：1÷5=

故选：C．

把这根绳子的全长看做“1”；求每段占全长的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成5份，求的是分率，用1÷5计算．

解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量，求分率平均分的是单位“1”；求具体的数量平均分的是具体的数量．【解析】C7、C【分析】【分析】正方形的面积=边长×边长，据此列式后解答．【解析】【解答】解：正方形的边长是a米，则它的面积是a×a=a2（平方米）．

故选：C．8、C【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．根据方程的意义，可知方程需要满足两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；2x+6；虽含有未知数，但它不是等式，不是方程；

B；5x-0.67＞1.4；虽含有未知数，但它不是等式，不是方程；

C；6a-9=3；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；

D；3+5=8；虽是等式，但不含有未知数，不是方程；

故选：C．9、C【分析】解：这个电器商场销售冰箱的台数：

x×2+10=2x+10（台）

故选：C．

本题是一个用字母表示数的题；由所给条件可知要求这个电器商场销售冰箱的台数，就是求比空调x台的2倍多10台的数是多少，列出含字母的式子即可．

做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．【解析】C二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】根据小数乘、除法竖式计算的方法进行计算．【解析】【解答】解：①3.74÷5=0.748

商的整数部分是0．

②0.42÷0.3=1.4

商的整数部分是1．

③4.3÷0.2=21.5

商的整数部分是21．

故答案为：0，1，21．11、略

【分析】【分析】正方体的特征是：12条棱的长度都相等，棱长总和除以12等于棱长；再根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，把数据代入公式解答即可．【解析】【解答】解：96÷12=8（厘米）

8×8×6=384（平方厘米）

8×8×8=512（立方厘米）

答：表面积是384cm2，体积是512cm3．

故答案为：384，512．12、略

【分析】【分析】根据长方体的体积公式：v=abh，再根据因数与积的变化规律，因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数．据出解答．【解析】【解答】解：长方体的体积应该扩大3×2÷4=1.5倍。

故答案为：1.5．13、略

【分析】【分析】根据长方体的容积（体积）公式：v=abh，把数据代入公式求出水的体积是多少立方分米，然后换算成用升作单位．【解析】【解答】解：1米=10分米；70厘米=7分米，50厘米=5分米。

1立方分米=1升；

10×7×5=350（立方分米）；

350立方分米=350升；

答：它的容积是350升．

故答案为：350．14、√【分析】解：9.94≈10；

所以9.94保留整数是10是正确的；

故答案为：√．

保留整数就是看十分位上的数进行四舍五入；据此求出进行判断即可．

本题主要考查近似数的求法．【解析】√15、60【分析】解：15×8÷2；

=120÷2

=60（平方米）；

答：这块菜地的面积是60平方米．

故答案为：60．

三角形的面积=底×高÷2；已知底是15米，高是8米，代入公式求解即可．

此题主要考查三角形面积的计算方法的在生活中的应用．【解析】6016、略

【分析】【分析】截成4段，需要截4-1=3次，每截1次，表面积就增加2个底面的面积，所以表面积增加了60平方分米是增加了6个长方体的底面积，由此利用除法的意义即可求出长方体的底面积，再根据长方体的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答．【解析】【解答】解：8米=80分米。

底面积：60÷6=10（平方分米）

10×80=800（立方分米）

答：这根木棒的原有体积是800立方分米．

故答案为：800．17、略

【分析】【分析】把一个小数的小数点向右移动一位即所得的数是原来的10倍，由题意知比原来多46.8，也就是原数的9倍是46.8，求原来的数用除法可求出答案．【解析】【解答】解：46.8÷（10-1）

=46.8÷9

=5.2

答：原数是5.2．

故答案为：5.2．三、判断题(共6题，共12分)18、√【分析】【分析】根据题意，把这块布的长度看作单位“1”，用这块布的长度乘以用去的占的分率，求出用去了多少米；然后用这块布的长度减去用去的长度，求出还剩下多少m即可．【解析】【解答】解：1-1×

=1-

=（m）

答：1m长的布，用去了，还剩m．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】根据乘法的意义，一个数乘上整数，都表示求几个相同加数和的简便运算，由此求解．【解析】【解答】解：乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算；表示几个相同加数的和是多少；

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据分数除法的计算法则进行判断，注意除数不能为0这一条件．【解析】【解答】解：计算分数除法时；除以一个不等于0的整数等于乘这个整数的倒数；

原题中没有不等于0；所以原题说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【解答】解：正方体切成两个完全相同的长方体后；表面积比原来增加了两个正方体的面的面积；

所以每个长方体的表面积是原来的正方体的表面积的一半加上一个正方体的面的面积；

所以原题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】正方体切成两个完全相同的长方体后，表面积比原来增加了两个正方体的面的面积，由此即可进行判断．解答此题要明确：正方体切成两个完全相同的长方体后表面积比原来增加了两个面的面积．22、√【分析】【分析】小数的乘法要按照整数乘法的计算方法计算，所以这两个算式都是先计算75乘58，两个算式中因数的小数位数的和都是3，那么积也都是3位小数，即乘积是一样的，所以两个算式的积相等，据此判断．【解析】【解答】解：0.75×5.8与7.5×0.58都是先计算75乘58；积也都是3位小数，所以两个积相等．

故答案为：√．23、√【分析】【分析】6由两部分组成，9和，根据分数与除法的关系=7÷9，因此6=6+7÷9．【解析】【解答】解：6=6+7÷9．

故答案为：√．四、计算题(共3题，共30分)24、略

【分析】【分析】根据小数加法、减法、乘法、除法的计算法则，直接进行口算即可．【解析】【解答】解：。7.2÷3=2.42.3×4=9.215.3-6.5=8.80.25×6.75×4=6.750.24×0.6=0.1440.36÷0.9=0.412÷0.2=601-0.3×1-0.3=0.425、略

【分析】【分析】根据口算小数加、减、乘、除法的计算方法进行计算．【解析】【解答】。解：

0.4×0.02=0.008

3.5+7.6=11.1

1.23÷3=0.41

12×0.4+0.4×13=10

2.4×2.5=616÷1.6=100.9÷0.01=907÷0.25=2899×0.25=24.754×（1.5+0.25）=726、略

【分析】【分析】（1）首先计算除法；然后计算加法，求出算式的值是多少即可．

（2）根据乘法分配律计算即可．

（3）根据除法的性质计算即可．

（4）首先把3.2分成4×0.8，然后根据乘法结合律计算即可．【解析】【解答】解：（1）72.8÷5.6+14.9

=13+14.9

=27.9

（2）4.6×12.3+4.6×7.7

=4.6×（12.3+7.7）

=4.6×20

=92

（3）13.6÷2.5÷4

=13.6÷（2.5×4）

=13.6÷10

=1.36

（4）0.25×3.2×12.5

=0.25×4×0.8×12.5

=（0.25×4）×（0.8×12.5）

=1×10

=10五、操作题(共2题，共14分)27、解：在图中分别画一个平行四边形和一个梯形；使它们的面积都与三角形的面积相等．

【分析】

根据三角形面积计算公式“S=ah÷2”、平行四边形面积计算公式“S=ah”、梯形面积计算公式“S=（a+b）h÷2”；只要所画的平行四边形与三角形相同，高为三角形高的一半或高与三角形高相同，底为三角形的一半，其面积就是三角形面积相等；只所所画梯形的上；下底之和等于三角形的底，与在角形等高，其面积就是三角形面积相等．

解答此题的关键是根据三角形、平行四边形、梯形面积计算公式确定所画平行四边形的底、高，梯形的上、下底及高．【解析】解：在图中分别画一个平行四边形和一个梯形；使它们的面积都与三角形的面积相等．

28、解：从下面的5个盒子里；分别摸出1个球（连线如下）：

【分析】

为了便于叙述；我们把这五个盒子分别用字母A；B、C、D、E表示．A盒中全部是白球，摸一个“一定是白球”；B盒中有白、黄两种颜色的球，且白球的个数远远大于黄球的个数，摸一个，“很可能是白球”；C盒中白、黄球的个数相同，摸一个“可能是白球”，也可能是黄球；D盒有白、黄两种颜色的球，且黄球的个数远远大于白球的个数，摸一个，“不太可能是白球”；E盒中只有10个黄球，摸一个，“不可能是白球”．

盒中的球只有一种颜色，任意摸一个，一定是这种颜色；盒中有两种颜色的球，如果个数相同，任意摸一个，摸到那种颜色的可能性都有，并且概率是相同的；如果一颜色的多，另一个颜色的少，任意摸一个，找到颜色多的那种的可能性大些．【解析】解：从下面的5个盒子里；分别摸出1个球（连线如下）：

六、综合题(共3题，共12分)29、略

【分析】【分析】（1）根据扇形统计图中所提供的各个分段所占的百分数；可计算出60分以下的人数所占的百分数，那么根据60分以下的人数有8人，可计算出总人数．

（2）根据题意；可提出：90分以上的人数是多少？根据百分数乘法的意义解答即可