2025年青岛版六三制新四年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年青岛版六三制新四年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、三角形不具有的性质是（）A.内角和是180°B.任意两边之和大于第三边C.易变形2、把一个10度的角放在10倍的放大镜下观察，它的度数（）A.不变B.变成20C.变成1003、小娟用自己存的钱的一半买了一本小说，后来妈妈又给她5元，她又用其中的一半多0.4元买了字典，结果还剩7.2元，那么小娟原来存了（）元钱．A.20.4B.24C.19D.214、时针和分针不能成90°角的时间是（）A.3时B.6时C.9时5、一个三角形中最多有（）个角是锐角．A.1B.2C.36、下列各数中去掉“0”之后，大小不变的（）A.3580B.3.058C.3.5807、下面的数中，去掉所有的0后，大小不变的是（）A.4.300B.0.4003C.40.03评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、在计算1096-96×11时，先算____法，再算____法；

计算（1096-96）×11时，先算____法，再算____法．

估算一下，第____个算式的结果大些．9、（2011秋•衢州校级期末）这是小明家及附近各单位平面图．

（1）用数对表示图中四个地点的位置：

动物园（____，____），学校（____，____），商场（____，____），小明家（____，____）．

（2）以学校为观测点：

小明家在____偏____度方向上，距离学校____千米；商场在____方向，距离学校____千米．

（3）小明每天由爸爸骑自行车送到学校，每分钟大约骑200米，需要几分钟到学校？如果学校规定最迟8时到校，小明最迟几时从家里出发？10、25×44=25×40+25×4，这是运用____进行简便运算；____+38=____+162，这是运用了加法____．11、把0.5扩大到它的100倍是____，把96缩小到原数的是____．12、“千”和“万”之间的进率是____．13、妈妈在平底锅里烙饼，每次只能烙两张，两面都要烙，每面需要3分钟，要烙3张饼至少需要____分钟．14、16公顷=______平方米。

3平方千米6公顷=______公顷。

4200公顷=______平方千米。

97000平方厘米=______平方分米15、两数相除商是4.8，如果被除数扩大20倍，除数缩小5倍，商是____．16、根据规律；填出结果．

①36÷4=9，72÷8=9，720÷____=9；7200÷800=9．

②9504÷99=96；

995004÷999=996；

99950004÷9999=____；

9999500004÷99999=99996．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、火车的载客量比客车大____．（判断对错）18、一个数连续和两个一位数相乘，改成和这两个一位数的积相乘，一定比较简便．____（判断对错）19、一个等腰三角形顶角是90°，它的底角则是45度．____（判断对错）20、36×（6×4）=36×6×4应用了乘法分配律．____（判断对错）21、87.46读作八七点四六．____．（判断对错）22、三时半，时针和分针所夹的角是直角．____．（判断对错）23、从3、4、5、6这四张卡片中，一次摸出一张，摸到能被3整除的数是可能的．____（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共8分)24、在方格纸画出从正面；左面和上面看到的图形．

25、分别画出将向下平移4格；向左平移8格后得到的图形．

26、量出如图各角的度数；并指出是什么角．

∠1=______；是______角．

∠2=______；是______角．

∠3=______；是______角．

∠4=______；是______角．

∠5=______，是______角．27、如图是一个游戏转盘，请你分别涂上红、黄、蓝三种颜色，使指针指向红色和黄色的可能性相等，指向蓝色的可能性最大．评卷人得分五、作图题(共3题，共27分)28、先补全下面的轴对称图形；再把整个图形向右平移l2格．

29、用量角器画角．

65°；150°．30、过A点画出已知直线的垂线和平行线．

评卷人得分六、计算题(共2题，共14分)31、用递等式计算。

。115+85÷5420÷70×254（55-28）×1969×（91÷7）380-180÷5506-（43-29）32、口算．

。250×4=125×8=18×3=3000÷6=203×51≈5×11=352×20≈50×6+43=参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据三角形的性质：三角形的内角和是180度，三角形的任意两边之和大于第三边，三角形具有稳定性；由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：三角形不具有的性质是易变性；

故选：C．2、A【分析】【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个10度的角，仍然是10度．【解析】【解答】解：用一个10倍的放大镜看一个10度的角；那么看到的仍然是10度的角．

故选：A3、A【分析】【分析】首先根据题意，用7.2加上0.4，求出小娟用自己存的钱的加上妈妈给的5元，买了一本小说后剩下钱是多少；然后再乘以2，求出一共剩下了多少钱；最后用剩下的钱减去5，求出小娟的钱买完小说后剩下多少，再乘以2，求出小娟原来存了多少钱即可．【解析】【解答】解：[（7.2+0.4）×2-5]×2

=[15.2-5）]×2

=10.2×2

=20.4（元）

答：小娟原来存了20.4元．

故选：A．4、B【分析】解：钟面上时针和分针成90°角时；这时的时间是3时或9时；

所以在选项中时针和分针不能成90°角的时间是6时；

故选：B．

每时钟面上时针和分针都有成90°角的时候；当整时时时针和分针成90°角的情况只有两种，即3时与9时．据此选择．

本题是考查钟面的认识．随着数字钟的出现，现在多数学生对指针式钟感到陌生，要让学生注意观察．【解析】B5、C【分析】解：在三角形的三个内角中；最多只有三个锐角，如锐角三角形．

故选：C．

根据三角形内角和定理以及三角形的性质即可得出答案．

本题主要考查了三角形内角和定理以及三角形的性质，比较简单．【解析】C6、C【分析】【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解析】【解答】解：在3580；3.058和3.580中；只有3.580的“0”在小数的末尾，所以去掉0大小不变的数是3.580；

故选：C．7、A【分析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解析】【解答】解：4.300和0.4003和40.03只有4.300的“0”在小数的末尾；

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）1096-96×11有乘法和减法；要先算乘法，再算减法；

（2）（1096-96）×11有小括号；要先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．

根据计算顺进行估算，得出结果再比较．【解析】【解答】解：（1）在计算1096-96×11时；先算乘法，再算减法；

1096-96×11

≈1100-100×10

=1100-1000

=100

（2）计算（1096-96）×11时；先算减法，再算乘法．

（1096-96）×11

≈1000×10

=10000

100＜1000

所以第二个算式的结果大些．

故答案为：乘，减；减，乘，二．9、略

【分析】【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出各设施的位置．

（2）根据地图上的方向；上北下南，左西右东，以学校以观测点即可确定小家的方向，小明家与学校的距离图中已标出；同理，即可确定商场的方向与距离．

（3）根据“时间=路程÷速度”即可求出小明每天需要几分钟到学校；到到校时刻减去路上用的时间就是出发时刻．【解析】【解答】解：（1）用数对表示图中四个地点的位置：

动物园（0；0），学校（2，3），商场（2，0），小明家（5，1）．

（2）以学校为观测点：小明家在东偏南35度方向上；距离学校4千米；商场在正南方向，距离学校3千米．

（3）4千米=4000米。

4000÷200=20（分钟）

8时=20分钟=7时40分。

答：需要20分钟到学校；如果学校规定最迟8时到校；小明最迟7时40分时从家里出发．

故答案为：0，0，2，3，2，0，5，1；东，南35，4，正南，3．10、略

【分析】【分析】（1）乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；

（2）加法交换律：a+b=b+a【解析】【解答】解：（1）25×44

=25×（40+4）

=25×40+25×4

=1000+100

=1100

这是运用了乘法分配律．

（2）38+162=162+38=200

这是运用的加法交换律．

故答案为：乘法分配律，162，38，交换律．11、略

【分析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把0.5扩大到它的100倍，即小数点向右移动两位是50，把96缩小到原数的，即小数点向左移动一位是9.6；由此解答即可．【解析】【解答】解：把0.5扩大到它的100倍是50，把96缩小到原数的是9.6；

故答案为：50，9.6．12、略

【分析】【分析】根据数位顺序表知：一（个），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿都是计数单位．每相邻两个计数单位间的进率都是10，据此解答即可．【解析】【解答】解：千和万或百之间的进率是十；

故答案为：10．13、9【分析】【解答】解：三张饼分别用序号1；2、3表示：

3+3+3=9（分钟）；

答：烙3张饼至少需要9分钟．

故答案为：9．

【分析】此类问题中，尽量使每次都有2张饼在烙，由此进行合理安排即可解决问题．14、160000306429.7【分析】解：（1）16公顷=160000平方米。

（2）3平方千米6公顷=306公顷。

（3）4200公顷=42平方千米。

（4）97000平方厘米=9.7平方分米．

故答案为：160000；306，42，9.7．

（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．

（2）把3平方千米乘进率100化成300公顷再加6公顷．

（3）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．

（4）低级单位平方厘米化高级单位平方米除以进率10000．

平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．【解析】160000306429.715、略

【分析】【分析】根据商的变化规律可知：除数不变时，被除数扩大几倍，商就扩大几倍；被除数不变时，除数扩大几倍，商就缩小几倍，由此即可解决问题．【解析】【解答】解：由分析得出：

两两个数相除的商是4.8；如果被除数扩大20倍，除数缩小5倍，商会扩大：20×5=100，是4.8×100=480；

故答案为：480．16、略

【分析】【分析】（1）根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）；商不变；据此解答．

（2）首先根据9504÷99=96；995004÷999=996，9999500004÷99999=99996；

则发现规律：被除数的高位增加一个9，0的后面再增加一个0，除数的最高位增加9，则结果相应的前面增加一个9，照此规律，依次写出，即可得解．【解析】【解答】解：①36÷4=9；72÷8=9，720÷80=9，7200÷800=9．

②9504÷99=96

995004÷999=996

99950004÷9999=9996

9999500004÷99999=99996．

故答案为：80，9996．三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求判断即可．【解析】【解答】解：火车的载客量比客车大；说法正确；

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据题意，假设这个数是25，两个一位数是2与5，或3与5，分别求出它们的积，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：假设这个数是25；两个一位数是2与5，或3与5；

25×2×5

=25×（2×5）

=25×10

=250；计算比较简便；

25×3×5

=25×（3×5）

=25×15

=375；计算不简便；

所以；一个数连续和两个一位数相乘，改成和这两个一位数的积相乘，有时比较简便，有时不简便．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据三角形的内角和是180度，以及等腰三角形两个底角相等，可以求出三角形的底角是：（180°-90°）÷2=45°．判断即可．【解析】【解答】解：底角是：（180°-90°）÷2

=90°÷2

=45°

所以这个等腰三角形的底角是45°．

故“一个等腰三角形顶角是90°；它的底角则是45度”是正确的．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】36×（6×4）=36×6×4是先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，变成先把前两个数相乘，再与第一个数相乘，是运用了乘法结合律．【解析】【解答】解：36×（6×4）=36×6×4是运用了乘法结合律；不是运用了乘法分配律．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字．【解析】【解答】解：87.46读作：八十七点四六。

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据钟面平均分成12，可得每份是30°，根据时针与分针相距的份数是2.5份，可得答案．【解析】【解答】解：30°×2.5=75°

答：时针和分针所夹的角是75°；

故答案为：×23、√【分析】【分析】根据能被3整除的数的特征，在3、4、5、6这四张卡片中，能被3整除的数有3、6两张卡片，所以摸到能被3整除的数是可能的，进而判断即可．【解析】【解答】解：在3；4、5、6这四张卡片中；能被3整除的数有3、6两张卡片，所以摸到能被3整除的数是可能的；

故原题干说法正确；

故答案为：√．四、操作题(共4题，共8分)24、解：在方格纸画出从正面；左面和上面看到的图形（为便于观察、画图；给各图涂色）：

【分析】

上图从正面能看到4个正方形；分两行，上行1个，下行3个，左齐；从上面能看到一行3个正方形；从左面能看到一列2个正方形．

中图从正面能看到3个正方形；分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到3个正方形，分两行，上2个，下行1个，右齐；从左看到的情况与从正面看到的相同．

下图从正面能看到5个正方形；分三列，中列3个，左；右列各1个，下齐；从上面能看到一行3个正方形，从左面能看到一列3个正方形．

本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．【解析】解：在方格纸画出从正面；左面和上面看到的图形（为便于观察、画图；给各图涂色）：

25、解：画图如下：

【分析】

根据图形的平移的定义；把平行四边形的四个顶点分别向下平移4格，再依次连接起来即可得出图形1；把平行四边形的四个顶点分别向左平移8格，再依次连接起来，即可得出图形2，据此即可解决问题．

此题考查了利用图形的平移，进行图形变换的方法，关键是明确平移后的对应点．【解析】解：画图如下：

26、90°直140°钝80°锐140°钝90°直【分析】解：经测量可知：

∠1=90°；是直角．

∠2=140°；是钝角．

∠3=80°；是锐角．

∠4=140°；是钝角．

∠5=90°；是直角．

故答案为：90°；直．140°，钝．80°，锐．140°，钝．90°，直．

先把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；

根据锐角；钝角和直角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；据此解答即可．

此题主要考查角的分类及角的度量．【解析】90°直140°钝80°锐140°钝90°直27、解：．【分析】

要使指针指向红色和黄色的可能性相等；指向蓝色的可能性最大，则红色区域和黄色区域的面积相同，而且蓝色区域的面积最大．

解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种颜色区域面积的大小，直接判断可能性的大小．【解析】解：．五、作图题(共3题，共27分)28、略

【分析】【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，在对称轴的下方画出两个对称点，另外两个对称点在对称轴上，连接相对应的点，即可画出对称图形；把这个轴对称图形的各点向右平移12格，然后连接各对应点，即可得到向右平移12个格的图形，解答即