2024年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷974考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖2、一对夫妇第一胎生了一个女孩，他们很想再生个男孩，那么他们第二胎生男孩的可能性是（）%．A.50B.100C.25D.03、下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A.家兔、丹顶鹤、猎豹B.猫头鹰、扬子鳄、鲸C.白熊、蛇、袋鼠D.金丝猴、沙蚕、大熊猫4、下列能够维持较稳定的生态平衡的生态环境是（）A.沙漠B.水稻田C.温带草原D.热带雨林5、（2015•威海）下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是（）A.有细胞核B.是单细胞生物C.用孢子繁殖D.利用现成的有机物生活评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、请将下列与青蛙；蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。

青蛙____皮肤湿润；可辅助呼吸。

____产的卵具有坚毅的卵壳。

蜥蜴____幼体生活在水中；成体大多生活在陆地上。

____终生生活在陆地上7、中医看病有四法：望、闻、问、切，其中“切”就是号脉，那号的是____血管，该血管是把血液从____送到____．8、人体能够吸入气体是因为肺富有弹性，当肋间肌和膈肌____使得胸腔容积扩大时，肺便____，肺内的气体压力相应缩小，外界气体就通过呼吸道进入肺．9、利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于____．10、家兔牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，有发达的盲肠，这与它们吃植物的生活习性相适应．____．11、陆地生活的动物的生存条件是____、____和____．由于人类的活动使动物的____受到了极大威胁，所以保护动物，重要的是保护它们的____．12、用生物学概念填空：（1）血液循环的动力器官是____；神经系统结构和功能的基本单位是____；调节人体生命活动的最高级中枢是____；人类精子和卵细胞受精的场所是____。（2）绿色开花植物的一生经历了开花、____、____、____四个过程。（3）克隆羊的培育属于____生殖；试管婴儿的培育属于____生殖。（4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是____。（5）大豆种子和玉米种子共有的结构是____和____。(6)绿色植物在白天进行____作用和____作用，夜晚进行____作用。13、由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行____。14、请将下列生物与它们的运动方式匹配起来。

金鱼____兔____蜥蜴____蝙蝠____

a爬行b飞行c游泳d跳跃评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、裸子植物最丰富的国家是美国。（）16、骨主要包括结缔组织和神经组织，因此骨在结构层次上属于器官。______（判断对错）17、所有的昆虫都有两对翅．______（判断对错）18、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。19、生殖细胞中性染色体成对出现。（）20、细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成。。A.正确B.错误21、（2016•绥化）能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一对相对性状，能卷舌个体的基因组成只是Aa．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共40分)22、下图是某草原生态系统中的食物网示意图，据图回答。

（1）图中食物网共有食物链____条，请写出该食物网中最长的食物链：____。（2）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的____。这些能量沿着食物链和食物网传递，具有单向性和____的特点。若大量使用农药，鹰与吃草籽鸟相比，体内积累有毒物质多的是____。（3）除了食物网中的这些生物外，该生态系统的生物部分还应包括____者，如营腐生生活的____和粪金龟子等腐食性动物（4）若由于自然原因导致生态系统鼠类大发生，短期内，狐和鹰的数量会增加。而随着两种生物的增加和绿色植物的减少，鼠类的数量也会随着____，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的____能力。（5）下图是由绿色植物、鼠和狐三种生物所构成的能量金字塔，图中的A和C分别代表的生物是____和____。

23、下图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:

(1)为鸟的胚胎发育提供营养的是[2]卵黄和[]_______________,(2)为胚胎发育提供氧气的是[]_______________。(3)鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[1]_______________,24、为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀．

②将一只未充气的小气球套在瓶口上（如图）．

③将瓶子放在教室内的窗台上（或温暖的地方）；每天观察瓶中的情况．请回答下列问题：

（1）瓶中的液体会有什么现象发生？______．

（2）套在瓶口上的小气球会出现什么现象？为什么？______．

（3）要将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：______．

（4）为什么要将瓶子放在温暖的地方？______．

（5）上述实验在日常生活中有何应用？试举例说明．______．

25、如图是人体的关节模式图；请据图回答下列问题：

（1）脱臼是许多人都曾经有过的经历；脱臼是指[______]______从[______]______中脱落出来的现象．

（2）当我们做运动时；关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，[______]______可以缓冲两骨之间的撞击力．

（3）把两块骨牢固联系在一起的是[______]______．

评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)26、请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连。A.植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的外壳B.昆虫b.可通过茎、叶等进行无性生殖，也可以进行有性生殖C.两栖类c.有不完全变态和完全变态两种发育类型D.鸟类d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活27、将食物及其相应的保鲜方法连接起来：

蘑菇罐藏法咸鱼脱水法腊肉腌制法火腿肠真空包装法肉类罐头晒制与烟熏法28、（1）请将下列动物行为的序号填写下在相应的表格内。行为类型动物的行为防御行为攻击行为节律行为繁殖行为社群行为①乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁。②大雁随季节的改变而迁徙。③两只狗为争夺一块骨头而发生争斗。④雌鸟衔虫喂养雏鸟。⑤蚂蚁间的分工合作。（2）请将下列相关食物的序号填写右边在相应的表格内。微生物类型相关食物乳酸菌醋酸菌酵母菌食用菌药用菌①冬虫夏草②酸奶、泡菜③蘑菇④面包、馒头⑤醋评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)29、（8分）水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，我国环境条件适宜其生长繁殖，在云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，对滇池生物多样性构成威胁。试分析原因：(1)、水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中藻类和植物见不到阳光，不能进行作用而死亡。(2)、由于水葫芦的根在水中呼吸，细菌和真菌分解死亡的水葫芦，消耗了水中的氧气，水里的动物会因而死亡。(3)、水葫芦的大量生长影响了其他水生生物的生存，从而使整个滇池的_____________受到威胁。(4)、如果要对植物分类，要仔细观察它的____________30、（6分）英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息在树干上，它们是由同一种桦尺蛾进化发展而来的。请据下表回答问题：。环境实验灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾未污染区放出只数496473重新捕捉只数6230重新捕捉的所占百分比12.5%6.3%污染区放出只数201601重新捕捉只数32205重新捕捉的所占百分比15.9%34.1%（1）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做。（2）在未污染区不利的变异个体是。（3）由此说明生物进化是的结果。31、（9分）下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题（每空1分）：(1)图中结构表示的是。(2)图中的①表示；②表示；③表示；⑥表示；(3)图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是。（填序号）(4)人体的骨骼肌受到的传来的刺激后，牵动所附着的骨围绕活动而形成各种动作。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：A；细菌、真菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，故不符合题意；B、酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．故不符合题意；C、制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响；然后冷却．再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种．乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境．最后放在温暖的环境中培养1天．故符合题意；D、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵．故不符合题意．故选：C

考点：此题考查的是冷藏食物不易变质的原因，发酵技术在生活生产中的应用，据此分析解答．【解析】【答案】C2、A【分析】解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；生男生女的机会均等，各是50%．因此那么他们第二胎生男孩的可能性是50%。

故选：A。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．【解析】A3、A【分析】解：家兔；猎豹属于哺乳动物；丹顶鹤属于鸟类，A正确．而B、C扬子鳄、蛇属于爬行动物，体温不恒定，属于变温动物．D、沙蚕的身体分节属于环节动物．BCD错误．

故选：A

根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物；恒温动物包括鸟类和哺乳类．

解答此类题目的关键是熟记动物的特征，能灵活的对动物进行分类．【解析】A4、D【分析】【解答】A荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少。营养结构非常简单，其自动调节能力最小，其稳定性最容易受到破坏，该选项不符合题意。B水稻田是人工的生态系统，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。该选项不符合题意。C温带草原：分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比热带雨林少，但依然是非常丰富的。该选项不符合题意；D热带雨林：雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，营养结构最复杂，其自动调节能力最强，是最稳定的生态系统，该选项符合题意。故选：D【分析】本题主要考查生态系统的类型相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、D【分析】【解答】A；病毒无细胞结构；由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，不符合题意．

B；真菌一般是多细胞；如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌，不符合题意．

C；细菌是单细胞的生物；进行分裂繁殖，不符合题意．

D；病毒、细菌、真菌都没有叶绿体；只能利用现成的有机物生活，符合题意．

故选：D

【分析】病毒没有细胞结构，真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌、病毒生活方式为异养，细菌为分裂生殖，真菌大多数为孢子生殖，病毒的生殖方式为自我复制．二、填空题(共9题，共18分)6、皮肤湿润，可辅助呼吸幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上产的卵具有坚毅的卵壳终生生活在陆地上【分析】【解答】解：青蛙属于两栖动物；皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤裸露湿润，能辅助呼吸．蜥蜴属于爬行动物，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；体表具有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．

【分析】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．2、爬行动物的主要特征有：体表有鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．7、略

【分析】

脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的；正常情况下心跳和脉搏数相等．脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．号脉的位置是手腕外侧的挠动脉．该血管是把血液从心脏送到身体各部分．

故答案为：动脉；身体各部分．

【解析】【答案】此题考查的知识点是脉搏在中医学上的应用．解答时可以从脉搏的概念；产生方面来切入．

8、略

【分析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．

吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺．

呼气时：肋间外肌；膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．

故答案为：收缩；扩张．

【解析】【答案】此题考查了呼吸运动的原理．吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张有关系．

9、略

【分析】

植物的组织培养是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．如利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法就属于这种技术，可以在短时间内大批量的培育成所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

故答案为：组织培养。

【解析】【答案】此题直接考查了组织培养的概念；是基础性的题目．

10、略

【分析】

家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查家兔的形态结构和生理功能和行为；是最复杂的高级动物，能适应复杂的生活环境．

11、略

【分析】

能为动物提供充足的水分；食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件；离开那样的地方，就必然威胁到动物的生存，这种环境才可以被叫做“栖息地”．动物等生物生存所需要的基本条件是营养物质阳光水适宜的温度和一定的生活空间．由于人类活动的加剧，破坏了生物的栖息环境，使生物的生存受到了严重的威胁，因此，我们应该尽快行动起来，保护好它们的栖息环境，让人与自然和谐发展．

故答案为：足够的食物；水分、隐蔽地；栖息环境、栖息环境。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物生存的基本环境条件．解答时可以从栖息地的概念；动物生存的基本条件、保护生物的措施方面来切入．

12、略

【分析】【解析】试题分析：（1）心脏是血液循环系统的器官，是血液循环的动力器官，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，输卵管，它具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所。⑵绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，受精完成后，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，就这样经过了两性生殖细胞的结合，这样的生殖方式叫有性生殖。（3）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，试管婴儿是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。⑷植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。⑸大豆种子的结构包括种皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚，玉米种子的结构包括种皮、果皮和1胚根、2胚轴、3胚芽、4子叶，1234合称胚，还有胚乳，由此可见大豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚。(6)光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用，光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。考点：本题考查的是血液循环系统，神经系统、生殖系统，绿色植物的有性生殖，有性生殖和无性生殖的区别，气孔的功能，种子的结构，植物进行的生理作用。【解析】【答案】⑴心脏神经元大脑皮质输卵管⑵传粉受精结果⑶无性有性⑷气孔⑸种皮胚（不分顺序）(6)光合呼吸（蒸腾）呼吸13、略

【分析】【解析】试题分析：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。考点：此题考查的是自然选择学说。【解析】【答案】生存斗争14、cdab【分析】【解答】金鱼生活在水中；运动方式是游泳；兔生活在陆地上，运动方式是跳跃；蜥蜴是爬行动物，运动方式是爬行；蝙蝠是哺乳动物，但是主要进行飞行运动。

【分析】本题考查动物的运动知识，意在考查考生认识不同生物运动方式的能力，以及理解生物适应生活环境的能力。三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，我国裸子植物资源十分丰富，种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。考点：本题考查的是生物的多样性，解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。【解析】【答案】×16、√【分析】解：一块完整的骨：骨膜属于结缔组织；骨膜内有神经和血管，也就有了神经组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

故答案为：√

器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构；据此答题。

熟练掌握了器官的概念，并能根据概念判断某个结构是否器官。【解析】√17、×【分析】解：昆虫都有三对足；一般有两对翅，如苍蝇后翅退化只有1对翅，因此题干的说法不正确．

故答案为：×．

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．

解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点．【解析】×18、×【分析】两栖动物其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，而不是既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，如有些爬行动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，故题干的叙述是错误的。【解析】F19、×【分析】【分析】此题考查了染色体在亲子代之间传递的有关知识。明确染色体在亲子代之间的传递规律是解决此题的关键。【解答】生物的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分离，分别进入不同的生殖细胞中，因而精子或卵细胞中的染色体数目减少一半，常染色体和性染色体都减少一般，生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，染色体都成单存在。故题干叙述错误。故选F。【解析】F20、B【分析】此题考查的是细菌的结构。细菌是一类极其微小的单细胞生物，细菌的细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构。故题干叙述错误。故选B。解决此题的关键是明确细菌的结构特点。【解析】B21、×【分析】【解答】通过分析可知：能卷舌和不能卷舌是一对相对性状；能卷舌为显性性状，用大写字母A表示，不能卷舌为隐性性状，用小写字母a表示；因此能卷舌的人的基因组成是AA和Aa；不能卷舌的人的基因组成是aa，故题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．大写字母是显性基因，小写字母是隐性基因．解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性．四、解答题(共4题，共40分)22、（1）5绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰（2）太阳能逐级递减鹰（3）分解微生物（4）下降自我调节（5）绿色植物狐【分析】【分析】本题考查生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力、有毒物质的积累等，掌握生态系统的相关知识是解答的关键。【解答】（1）生态系统中生物和生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状结构称为食物链，食物链相互交织形成食物网，图中共有5条食物链，绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。其中最长的一条食物链是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。（2）植物通过光合作用制造有机物，储存能量，植物是生态系统中的生产者，在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能。这些能量沿着食物链和食物网传递，具有单向性和逐级递减的特点。有毒物质随着食物链不断积累，营养级越高，体内积累的有毒物质越多，若大量使用农药，鹰与吃草籽鸟相比，体内积累有毒物质多的是鹰。（3）生态系统的生物部分包括生产者、消费者，分解者，该生态系统的生物部分还应包括分解者，如营腐生生活的微生物和金龟子等腐食性动物。（4）生物和生物之间是相互联系，相互制约的，若由于自然原因导致生态系统鼠类大发生，短期内，狐和鹰的数量会增加。而随着两种生物的增加和绿色植物的减少，鼠类的数量也会随着下降，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的自我调节能力。（5）生态系统中能量沿着食物链和食物网传递，具有单向性和逐级递减的特点，营养级越高，生物的数量越少，故图中的A和C分别代表的生物是绿色植物和狐。【解析】（1）5绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰（2）太阳能逐级递减鹰（3）分解微生物（4）下降自我调节（5）绿色植物狐23、（1）4卵白（2）5气室（3）1胚盘【分析】【分析】此题考查鸟卵的结构及各部分的作用。解题的关键是熟悉鸟卵的结构以及作用。【解答】观图可知：1是胚盘，2是卵黄，3是卵黄膜，4是卵白，5是气室。（1）鸟卵的【2】卵黄是主要的营养部分，【4】卵白中也含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供养料和水分。即为鸟的胚胎发育提供营养的是【2】卵黄和【4】卵白。（2）5气室内有空气，能够为胚胎发育提供氧气，鸟卵又可通过卵壳上的气孔与外界空气进行气体交换。即为胚胎发育提供氧气的是【5】气室。（3）鸟卵的胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所。即鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是【1】胚盘。

【解析】（1）4卵白（2）5气室（3）1胚盘24、略

【分析】

（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

【解析】【答案】此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

25、略

【分析】

关节的结构示意图中；各部分的名称是：1关节头；2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔．

（1）脱臼：1关节头从3关节窝滑脱出来的现象；是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．

（2）5关节腔中有滑液；起到润滑骨的作用，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，2关节软骨光滑而又有弹性，可以缓冲两骨之间的撞击力．使关节灵活．

（2）；4关节囊为结缔组织；致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固．

故答案为：

（1）1；关节头；3；关节窝。

（2）2；关节软骨。

（3）4；关节囊。

【解析】【答案】此题考查关节的基本结构和功能以及识图作答的能力．

五、连线题(共3题，共27分)26、【分析】【分析】本题主要考查植物的生殖方式、两栖动物的生殖和发育、昆虫、鸟类的生殖和发育。解题关键是正确理解各类生物的生殖发育特点。【解答】

A.有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。因此植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖，植物用种子的繁殖属于有性生殖；B.昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，变态发育，发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育；C.两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体，幼体和成体在外部形态和生活习性、内部结构上有很大变化，属于变态发育，因此，两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活；D.鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，在由亲鸟孵化才能继续发育，鸟卵有坚硬的卵壳起保护作用，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。故答案为：A──bB──cC──dD──a

【解析】27、

【分析】【分析】本题考查的是食物的保存方法，解题的关键是理解食物保存的原理和方法。【解答】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法，如蘑菇脱水法；咸鱼腌制法；火腿肠真空包装；腊肉晒制与烟熏法；肉类罐头罐藏法。故：【解析】

28、略

【分析】【解析】试题分析：（1）乌贼在遇到敌害时，从墨囊中喷出墨汁，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为，大雁随季节的改变而迁徙属于随着季节改变的节律行为，两只狗为争夺一块骨头而发生争斗，属于攻击行为，雌鸟衔虫喂养雏鸟是为了抚育后代，属于繁殖行为，蚂蚁间的分工合作属于社群行为，（2）乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜，醋酸菌用于酿醋，酵母菌用于制作面包、馒头，蘑菇是大型真菌。可以食用，冬虫夏草属于药用菌类。考点：本题考查的是动物行为的类型和人类对微生物的应用。【解析】【答案】（1）①③②④⑤（2）②⑤④③①六、综合题(共3题，共6分)29、略

【分析】试题分析：栖息环境的破坏，偷猎、环境污染，外来物种入侵等多种原因严重威助着生物的多样性。外来物种入侵境内适宜的环境，没有天敌的控制，迅速生长和繁殖