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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞,观察到的物像放大倍数是A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍2、健康的正确含义是A.肢体健全、没有疾病B.身体健康、心理健康C.身体强壮、心情愉快D.身体上、心理上和社会适应的良好状态3、生物体的结构总是与其功能相适应的,以下说法错误的是()A.小肠内表面有许多小肠绒毛,可增加吸收的面积B.根尖的成熟区长有大量根毛,可增加吸收水和无机盐的面积C.毛细血管壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质交换D.刚毛起固定作用,使蚯蚓得以快速运动4、到某公园去采集苔藓植物,你会选择的环境是()A.背阴潮湿、无污染B.向阳干燥;无污染。
C.背阴潮湿、有污染D.向阳干燥、有污染5、夏季食品很容易腐败变质;将食品放入冰箱中,却能延长食品的保质期限,原因是()
A.低温抑制了细菌;真菌的生长繁殖。
B.低温杀灭了细菌;真菌。
C.冰箱内是无菌环境;食品不会腐败。
D.冰箱内是无氧环境;细菌;真菌不会生长。
6、属于不完全变态发育的昆虫是()
A.蝇。
B.蚊。
C.蟋蟀。
D.蜜蜂。
7、下列反射活动中,属于条件反射的是A.望梅止渴B.缩手反射C.膝跳反射D.狗吃食时分泌唾液评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)8、细菌对自然界的意义是()
A.分解有机物。
B.提供二氧化碳。
C.促进物质循环。
D.提供无机盐。
9、下列属于花的重要结构的是和()A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片10、“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是A.是先天性行为B.是学习行为C.是由遗传因素决定的D.是由环境因素决定的11、下列组合属于一对相对性状的是()A.绵羊的卷毛与直毛B.猫的黑毛与长毛C.玉米的皱粒与圆粒D.菊花的红色和梨花的白色12、下列关于受精作用的说法不正确的是()A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫C.受精作用中,精子和卵细胞的细胞核相融合D.一个卵细胞可以同时和多个精子结合13、下列行为中属于学习行为的是()A.失去了雏鸟的母鸡抚爱着没有母亲的小猫B.鹦鹉学舌C.大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶D.刚出生的婴儿吮吸评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)14、病毒外壳由____组成,它的核心由____组成.15、如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是____(填字母).
(2)图中的B的外形像________类动物;用______呼吸.
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行;青蛙进行______受精.
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为______16、人体骨骼分成______骨和______骨两大部分.17、具有社会行为的动物,群体中的分工合作不需要交流信息____.18、水果上长出的“毛毛”是真菌中的____,使牛奶变成酸奶的是细菌中的____.19、一般情况下,男孩进入青春期的年龄要比女孩晚2年左右.____.20、在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有____的个体,在生存斗争中才容易活下来,并将这些变异给下一代,而具有____的个体则容易被____。21、【题文】中药治病利用的是生物多样性的直接价值。()22、植物的组织培养是利用____的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的____和____,快速发育成新植株的高新技术手段。评卷人得分四、连线题(共2题,共8分)23、请将长骨的结构和与之相对应的特点用线连起来。①骨膜a.致密坚硬,抗压力强力②骨密质b.内含血管、神经等③骨松质c.有造血功能④骨髓d.结构疏松,能承受一定压24、连线题请将下列两组相关联的内容用直线连接:参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】试题分析:显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数,所以图中显微镜的放大倍数是400倍,故选D。考点:本题考查的是显微镜的放大倍数,解答此题的关键是熟记显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本题考查健康的概念。关键是识记健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。【解答】
A.肢体健全;没有疾病不是真正的健康;这只是身体上的健康,故A不符合题意;
B.健康不只是身体健康;心理健康还有对社会适应的良好状态;故B不符合题意;
C.身体强健;心情愉快是指身体、心理的健康;对健康含义的解释不完整,故C不符合题意;
D.传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”。因此,现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等,故D符合题意。故选D。【解析】D3、D【分析】略【解析】D4、A【分析】【分析】本题考查苔藓植物的特征。掌握苔藓植物的适宜生活环境是解答的关键。【解答】苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存,苔藓植物的受精作用离不开水,适于生活在阴暗潮湿的陆地上。因此到某公园去采集苔藓植物,应选择的环境是背阴潮湿、无污染的陆地上去采集,故A符合题意。故选A。【解析】A5、A【分析】
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因;食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖,来达到较长时间保存的目的.
故选:A
【解析】【答案】此题考查食品保鲜的一般方法;低温能抑制细菌;真菌的生长和繁殖,据此作答.
6、C【分析】
完全变态发育;昆虫在个体发育中,经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期,叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,属于完全变态发育.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似;但各方面未发育成熟,发育经历卵;若虫、成虫三个时期.例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期.属于不完全变态发育.
故选C
【解析】【答案】此题考查的知识点是昆虫的发育方式.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.
7、A【分析】试题分析:反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。缩手反射、膝跳反射、狗吃食时分泌唾液打哆嗦的神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,而望梅止渴是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射,故选A。考点:本题考查的是非条件反射和条件反射的区别。【解析】【答案】A二、多选题(共6题,共12分)8、AC【分析】
在自然界中的物质循环中;细菌;真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.可见AC符合题意.
故选:AC
【解析】【答案】此题主要考查的是细菌;真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系;分析解答.
9、BC【分析】试题分析:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用.花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面.在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用.雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉.雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.考点:本题考查的是花的结构。【解析】【答案】BC10、AC【分析】试题分析::“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟.小鸟这种行为是由遗传因索决定的先天性行为.故选:A、C.考点:动物的先天性行为和学习行为的区别.【解析】【答案】AC11、AC【分析】解:A;绵羊的卷毛与直毛是同一性状的不同表现形式;是相对性状,A正确;
B;猫的黑毛与长毛是两种性状;不是相对性状,B不正确;
C;玉米的皱粒与圆粒是同一性状的不同表现形式;是相对性状,C正确;
D;菊花的红色和梨花的白色是两种生物;不是相对性状,D不正确.
故选:AC.
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念.【解析】AC12、BD【分析】解:A;B精子与卵细胞在输卵管里结合;形成一个受精卵,完成受精作用,A正确,B错误。
C;受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合;C正确。
D;一般情况下;卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合。D错误。
故选:BD。
胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵.
正确认识受精过程是关键.【解析】BD13、BC【分析】解:失去了雏鸟的母鸡抚爱着没有母亲的小猫;刚出生的婴儿吮吸是由动物体内的遗传物质所决定的行为;属于先天性行为,而鹦鹉学舌和大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶是动物出生后通过学习得来的行为,属于学习行为。
故选:BC。
先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.【解析】BC三、填空题(共9题,共18分)14、蛋白质核酸【分析】【解答】解:病毒同所有生物一样;具有遗传;变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体.
故答案为:蛋白质;核酸.
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.15、(1)C→B→D→A(2)鱼鳃(3)体外(4)变态【分析】【分析】本题主要考查青蛙的生殖发育特点。解答此题的关键是熟知青蛙变态发育的过程及特点。【解答】(1)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中;在水中结合形成受精卵,受精卵继续发育,其发育过程的顺序是C受精卵→B有鳃的蝌蚪→D幼蛙→A成蛙。
(2)由上可知;B是有鳃的蝌蚪,青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,外形和结构都像鱼类动物,心脏有一心房一心室,用鳃呼吸。
(3)两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期,既有适应陆地生活的新的性状,又有适应水生生活的性状。多数两栖动物需要在水中产卵,精子和卵细胞在水中结合成受精卵,受精方式为体外受精。青蛙是典型的两栖动物,故青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行体外受精。(4)青蛙的生殖和发育在水中进行,水中产卵,水中受精。幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育。【解析】(1)C→B→D→A(2)鱼鳃(3)体外(4)变态16、中轴附肢【分析】解:人体的骨骼共有206块;骨与骨之间通过骨连接结合在一起构成骨骼,人体的骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分,颅骨;椎骨、肋骨、胸骨属于中轴骨,肢骨(肱骨和股骨)和带骨(锁骨、髋骨)属于附肢骨.
故答案为:中轴;附肢。
人体有骨206块;人体的骨骼分成中轴骨;附肢骨等,分析解答.
关键点:骨骼有骨与骨构成.并了解骨骼的分类.【解析】中轴附肢17、略
【分析】
动物通讯是动物间的信息交流;常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食;御敌等.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫,是为了告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息;羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便,是通过同伴的气味来寻找同伴,防止离开羊群;鹿撅起尾巴,露出反面显眼的白色,是通过动作引起同伴的警觉,防御敌害.
故答案为:×
【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯.解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入。
18、略
【分析】
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);细菌菌落特征:菌落较小;形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大;菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).水果上长“毛毛”,那是真菌中的霉菌.
酸奶是以鲜牛奶为原料;加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,是一种高营养食品.
故答案为:霉菌;乳酸菌。
【解析】【答案】此题主要考查的是细菌;真菌在自然界中的作用;可结合霉菌菌落和发酵等来分析.
19、略
【分析】
如图是男女身高和性器官的发育图。
可见;不论是身高的生长速度还是性器官的发育,女孩都是约在9-11岁,男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育,可见女孩比男孩进入青春期大约早2年.
故答案为:√
【解析】【答案】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期;生理和心理等方面都发生着显著的变化,识图作答.
20、略
【分析】【解析】试题分析:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体,这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。考点:此题考查的是自然选择学说。【解析】【答案】有利变异不利变异淘汰21、略
【分析】【解析】
试题分析:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物;植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体;是人类赖以生存的物质基础.对人类的生存和发展有巨大价值.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等.故答案为:√
考点:此题考查的是生物的多样性
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