2025年人教五四新版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级历史上册月考试卷236考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、隋朝的开创者是（）A.隋文帝杨坚B.隋炀帝杨广C.李渊D.杨继业2、“参差荇菜，左右芼之．窈窕淑女，钟鼓乐之”（《诗经•关雎》）．春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中，最为珍贵的是（）A.编磬B.鼓C.瑟D.编钟3、在中国，第一个创办私立学校的人是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子4、下列关于大泽乡起义的表述，错误的是()A.这次起义直接导致秦朝的灭亡。

B.它是我国历史上第一次大规模的农民起义。

C.起义领导人是陈胜和吴广。

D.起义过程中建立农民革命政权-——张楚政权5、小米参加假期实践活动，已经知道她要考察“来自于周口店、能直立行走”的远古人类遗址，请问：小米要去哪？（）A.云南省B.北京市C.陕西省D.浙江省6、她是我国历史上唯一的女皇帝，我们称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，她是（）A.武则天B.昭君C.唐贵妃D.西施评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、对半坡聚落和河姆渡聚落的不同点，表述正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶8、某影星在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的门人，以下符合他的观点（）A.主张民贵君轻B.反对各国相互攻伐兼并C.主张顺其自然D.提倡节俭9、与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（）A.他处于盛唐时代B.他的诗气魄雄浑，人们称他为“诗仙”C.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史”D.“三吏”“三别”是诗史名篇10、有一天，小明同学去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根据所学知识判断此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隶书11、【题文】“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制12、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展．下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耧车C.

曲辕犁D.

筒车13、某班话剧组的同学准备编写一部历史剧本《明朝风云》。若该历史剧本内容需符合史实；下列场景，不应该在剧本中出现的是（）

A.锦衣卫正在监察臣民B.忽必烈接见马可·波罗C.戚继光率戚家军抗击倭寇D.顺治帝册封西藏佛教首领14、新航路开辟后，充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家是（）A.英国B.葡萄牙C.西班牙D.法国15、下列城市中；既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯郸④郢⑤宛⑥临淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D.⑤⑦评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、公元前______年，陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义爆发______年，张角领导的东汉末年黄巾军农民大起义爆发。17、西周时，周王通过巩固了对全国的统治（）A．世袭制B．分封制C．禅让制D．郡县制18、被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。19、韩非子主张实行“仁政”；加强中央集权，巩固国家的统治。

改为：____。20、你来到距今约7000多年的长江流域的原始居民村落，看到他们有的正在制作陶器和玉器，有的在建木结构的水井，中午他们邀请你到居住的______房子里，端上种植的“______”做的饭招待你。21、填空题⑴《礼记》中所说“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”，是指以相对和平的方式，推举产生部落首领，后人称这种办法是____。⑵科学技术成就是我国古代文明灿烂辉煌的象征。____是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，至今仍在发挥着重要作用。东汉时期，____在总结前人经验的基础上改进造纸术，促进了文化的交流和教育的普及。⑶北魏孝文帝于494年将都城从平城迁到____，学习和接受汉族先进文化，促进了民族交融。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)22、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸，后人称之为“蔡侯纸”。。A.正确B.错误23、清朝前期推行闭关锁国政策，朝廷禁止一切海外贸易。24、春秋战国时期，社会动荡巨变，兼并战争，制度变革和学术繁荣成为这一时期的主要特征。（）25、郑成功从葡萄牙殖民者手中收复台湾，他是我国历史上杰出的民族英雄．______（判断对错）评卷人得分五、识图题(共4题，共28分)26、23、读图回答问题请回答（1）为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？管理西藏的机构是什么？（2）对照地图仔细看看，你的家乡当时属于哪一行政区管辖？（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。27、【历史中的国家】材料一：春秋形势图材料二：战国形势图

阅读分析后，请你完成：（1）春秋时期的第一个霸主是谁？在争霸过程中提出什么口号？

（2）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（只填写在下列横线上，不用填在图上。A______B_______C_______D_______（3）图中赵、魏、韩三国是由________国分裂而来。28、公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

（1）材料中提到的时间，中国是什么朝代？

（2）中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的？

（3）对这条通道的开辟，起到最大作用的是谁？

（4）他是哪个皇帝在位时期开辟这一通道的？

（5）这条通道的开辟，在东西方交往中的作用？

（6）______年，为了管理我国西北部地区，当时的政府设置的机构是_____意义是______________________29、（１４分）读图请回答：图一图二图三请回答：（1）图一、图二中的两个人物都可以获得什么赞誉？（２分）请分别为图写出简短的解说词（他们的贡献）。（４分）（2）图三的雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？（４分）结果如何？（２分）（3）通过上述人物事迹或者历史事件，你可以得出什么结论（或者感想）？（２分）评卷人得分六、改错题(共4题，共32分)30、吴道子是唐朝大书法家。

错误：______改正：______。31、辨别下列史实的正误，在题前的【】内对的打“√”；错的打“×”并加以改正。【】（1）蒙古铁骑踏上中原土地的后，这个马背上的民族在成吉思汗的领导下建立元朝，定都大都。改正：【】（2）海上丝绸之路从汉朝就已经开辟，最繁盛的时期是唐朝。改正：【】（3）宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋时江西景德镇兴起，后来发展为著名的瓷都。改正：【】（4）《农政全书》记载了农业和手工业各部门的生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。改正：【】（5）元朝引进了原产于南美洲的玉米、马铃薯、甘薯、花生、向日葵等物产。改正：32、例题：元谋人是我国境内最早的人类。

错误：境内最早的人类。

理由：我国境内可能还有更早的未被发掘的人类。（或答“元谋人是我国境内已知最早的人类。”）

春秋五霸最先称霸的是秦穆公；他提出“尊王攘夷”口号，树立威信。

错误：______

理由：______。33、世界上最早的纸币是南宋前期，在四川地区出现的“交子”。______（判断对错）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】581年；北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国。

故选：A。

本题考查隋朝的建立者；581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝。

注意识记隋朝建立的时间及建立者。【解析】A2、D【分析】根据所学可知；春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的钟鼓乐器中最为珍贵的是编钟．

故选D．

本题考查学生对编钟的认识．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．关于战国编钟，学生还要知道，湖北随州出土的战国编钟共65件，编成8组，悬挂在三层铜木结构的钟架上．每件铜钟都能敲击出两个乐音，音色优美，悦耳动听．它表明，两千多年前我国的音乐文化达到很高水平．【解析】D3、A【分析】【分析】本题考查学生对孔子史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣；第一子目孔子中的内容：“孔子是伟大的教育家。在孔子之前，学校只招收贵族子弟。孔子30岁左右时，开始创办私学。”可知，孔子开始创办私学教授学生，打破了以前社会“学在官府”的局面。使更多人享有了受教育的机会，故选A。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对孔子史实的识记。对于这一内容，还可以考查孔子的贡献和影响。4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】据材料“来自周口店”；能直立行走”可知；的远古人类是北京人，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。元谋人发现于云南元谋；半坡人发现于陕西半坡；河姆渡人发现于浙江余姚。

故选：B。

本题考查周口店的远古人类。

本题主要考查北京人的地理位置。考查对历史史实的准确识记能力。【解析】B6、A【分析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周；她在位期间，继续实行唐太宗发展农业；选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

故选：A。

本题考查武则天的统治措施。结合所学即可作答。

本题以武则天的统治为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】A二、多选题(共9题，共18分)7、BC【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域；半坡原始居民生活在黄河流域，气候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要种植粟，河姆渡人生活在长江流域，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里，主要种植水稻；河姆渡聚落已会制作黑陶作品，半坡聚落会制造彩陶．BC表述正确．

故选BC．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BC8、BD【分析】墨子是墨家学派创始人；他主张“兼爱”；“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命．他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭．

故选BD．

本题主要考查墨家．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】BD9、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代；他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练．被后人尊为“诗圣”．

故选AB．

本题主要考查唐朝诗人杜甫．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的诗歌．【解析】AB10、AB【分析】题干中的关键信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周时期的文字，隶书出现于秦朝。

故选：AB。

本题考查文字的演变．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握商朝出现的文字，尤其注意不要被甲骨文这一重要知识点迷惑，注意到金文也是这一时期的文字．【解析】AB11、DA【分析】【解析】D

试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期；是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹。

2禹建立夏；将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选D

A．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地；在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意。

C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意。

考点：本题考查的是“父死子继；兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。

点评：本题难度适中，考查学生对历史概念的理解把握。做题的关键首先要理解题干含义，其次要弄清王位世袭制的特征：最高统治着（父子或兄弟）传位世袭【解析】【答案】12、CD【分析】根据所学史实；唐朝时期，农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车．而A为战国时期的著名水利工程，B为西汉时期出现的播种工具．故CD正确．

故选CD．

本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣；重点识记在农业工具方面的发明．

本题主要考查学生的识记能力和识图能力．【解析】CD13、BD【分析】忽必烈接见马可·波罗是在元朝，顺治帝册封西藏佛教首领是在清朝。故选BD。【解析】BD14、BC【分析】新航路开辟后；充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家是葡萄牙和西班牙．新航路的开辟，为欧洲开辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路．殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后．

故选BC．

本题以新航路开辟后；充当了殖民扩张和殖民掠夺急先锋的国家为依托，考查葡萄牙．

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人民的反抗斗争．【解析】BC15、AC【分析】大梁是指战国时魏（梁）国都城；当时中国最大都市之一；邯郸肇起于商殷，邯郸古城距今已有3100多年的建城历史，郢是古代中国楚国的都城，临淄是战国时期齐国都城，所以①③④⑥选项符合题意．

故选AC．

本题以7个城市为切入点；考查的是既是战国时诸侯国都城，又是新兴的封建城市．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握战国时期的相关知识点．【解析】AC三、填空题(共6题，共12分)16、209184【分析】公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角领导的黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

故答案为：

209；184。

本题主要考查陈胜；吴广起义和黄巾大起义的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握陈胜、吴广起义和黄巾大起义的相关史实。【解析】20918417、略

【分析】试题分析：西周建国不久，为了巩固政权，并有效地统治国家，大规模分封诸侯，周天子把土地和人民，分给亲属、功臣以及古帝王的后代，由他们全权管理封地内的事务，这样形成了大大小小的诸侯国。考点:西周分封制点评:本题考查了学生对西周分封制的识记能力，属基础题。理解周初分封制和作用。【解析】【答案】B18、略

【分析】试题分析：本题主要考查被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的历史文物古迹。誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的历史文物古迹秦兵马俑，兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化（二）【解析】【答案】错误：龙门石窟订正：秦兵马俑(或秦始皇陵兵马俑)19、法治【分析】【分析】战国末期法家的代表人物韩非子主张改革；提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。儒家主张仁政。故答案为：改为：法治。

【点评】本题考查百家争鸣的相关知识。20、略

【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．

故答案为：

干栏式；水稻．

本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上选择．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点．【解析】干栏式；水稻21、略

【分析】（1）本题考查禅让制。传说黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。那时候部落之间联合的趋势更加明显，人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的方式推举继承人。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为‘禅让’。”故填禅让（或禅让制）。（2）本题考查都江堰的修建和造纸术的改进。战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。西汉前期已经有了纸，东汉蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革，促进了文化的交流和教育的普及。故填都江堰，蔡伦。（3）本题考查北魏孝文帝迁都。根据所学知识，为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，于494年将都城从平城迁到洛阳。故填洛阳。【解析】（1）禅让（或禅让制）。（2）都江堰；蔡伦。（3）洛阳。四、判断题(共4题，共8分)22、×【分析】本题主要考查了蔡伦改进造纸术的有关知识。根据所学知识，东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、破布、麻头和旧鱼网等植物纤维为原料，纸的质量大大提高，后人称之为“蔡侯纸”。所以本题错误，故选B。【解析】B23、×【分析】本题考查的是闭关锁国政策。清朝前期推行闭关锁国政策，并不是禁止一切海外贸易，而是进行严格的限制。【解析】【答案】错24、√【分析】【分析】本题考查百家争鸣。春秋战国时期；由于广泛使用铁农具和牛耕，耕地面积和农业产量大幅度提高，井田制中“千耦其耕”的奴隶集体耕种的方式已经不适应生产力发展，而分散的，一家一户制的封建经济形式兴起了。新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，掀起的变法运动，期中以秦国的商鞅变法最为彻底。通过变法，封建制度确立起来。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派著书立说，发表见解，并相互辩论，形成了百家争鸣的繁荣局面。在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。故答案为：正确。

【点评】要注意理解春秋战国时期的社会特点。25、×【分析】1662年；郑成功打败了荷兰殖民者，收复了台湾，郑成功是我国历史上杰出的民族英雄．

故答案为：×．

本题考查的是郑成功收复台湾的知识点；应把握郑成功收复台湾的有关知识．

解答本题要熟记郑成功收复台湾的有关知识．【解析】×五、识图题(共4题，共28分)26、略

【分析】（1）本题考查的是元朝的行省制度及其对后世的影响。通过观察地图可知，元朝的地方行政区域以省为主，由此可以看出，为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了行省制度，该制度对后世乃至今天具有重大影响，那就是有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就始于元朝。元朝时，管理西藏的机构是宣政院，宣政院是元政府在中央设置的专门管辖藏族地区事务的机构。（2）本题考查的是古今地名对照，考查学生空间概念。此题没有唯一答案，要根据自己家乡所在的地理位置作答。（3）本题主要考查元朝时期我国民族融合的进一步发展。主要表现在：汉族外迁边疆，为那里的开发作出贡献；边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别；形成了一个新民族——回族。本题任两点均可。【解析】（1）行省制度。影响：有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。现在我国省级行政区的设立，就始于元朝。管理西藏的是宣政院。（2）根据自己家乡所在的地理位置作答。（3）①汉族外迁边疆；②边疆各族迁入中原、江南；③契丹、女真同汉族融合；④回族形成。27、略

【分析】（1）本题主要考查了齐桓公称霸的相关内容。齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服。成为春秋时期第一位霸主。（2）本题主要考查了战国七雄的相关内容。战国时期是指公元前475年-公元前221年，经过春秋时期的兼并战争，到战国时形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国，历史上称为战国七雄。​战国七雄中最北面的国家是燕国，最东面是齐国，最南面是楚国，最西面是秦国，故得出：A秦国；B楚国；C齐国；D燕国。

（3）本题主要考查了三家分晋的相关内容。战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国，史称三家分晋。“三家分晋”后，韩、赵、魏与齐、楚、燕、秦并称“战国七雄”。【解析】（1）齐桓公“尊王攘夷”或者“尊天子，攘四夷”（2）A____；B____；C____；D____（3）晋国。28、略

【分析】（1）本题主要考查西汉建立相关知识。结合所学知识可知，公元前202年，刘邦称帝建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。公元8年王莽篡汉建立新政权，西汉灭亡。因而公元前1世纪属于西汉时期。（2）本题主要考查丝绸之路相关知识。结合所学知识可知，中国的“丝袍”是通过丝绸之路转运到当时欧洲的。西汉汉武帝时，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路。当时贯穿东西的交通线，是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚​直到欧洲。中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此称为丝绸之路“丝绸之路”。中国的“丝袍”等通过丝绸之路转运到欧洲，促进了东西方经济文化交流。（3）本题主要考查张骞出使西域相关知识。结合所学知识可知，丝绸之路的开辟，起到最大作用的是张骞。西汉汉武帝时，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路。当时贯穿东西的交通线，是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚​直到欧洲。中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此称为丝绸之路“丝绸之路”。（4）本题主要考查汉武帝的事迹相关知识。结合所学知识可知，结合所学知识可知，当时在位的皇帝是汉武帝。西汉汉武帝时；张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，丝绸之路开通。

（5）本题主要考查丝绸之路的作用相关知识。结合所学知识可知，沿着丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（6）本题主要考查西域都护相关知识。结合所学知识可知，公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权，这是新疆地区正式归属中央统辖的开始。

【解析】（1）汉朝（西汉）（2）丝绸之路（3）张骞（4）汉武帝（5）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（6）公元前60年，西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权。29、略

【分析】（1）本题考查的是明清时期中外冲突的内容。他们都被称为民族英雄。由图片知：图一的人物是明朝抗倭名将戚继光。明朝中期以后；倭寇猖獗，明政府派戚继光到东南沿海抗倭。戚继光组建了一支抗倭军队“戚家军”，他与其他将领一起，荡平了东南地区的倭寇。图二的人物是郑成功，明朝后期，荷兰殖民者占据台湾，1662年，郑成功率军队打败荷兰殖民者，收复了台湾。

（2）本题考查的是明朝君权加强的内容。17世纪中期；沙俄侵入我国黑龙江流域，为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄战败，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》，条约从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

（3）本题考查的是对上述问题的感想；考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。本题承接前两题，是一道拓展思考题，考查的是学生知识迁移的能力。本题让学生回顾明清时期反抗外国侵略的历史史实，体会中华民族面对外敌入侵时，那种英勇无畏的反抗侵略的精神，从而让其在思想上受到熏陶，情感上受到教育，喻情感教育于题目中，实现了情感教育与考察能力的有机结合。

【解析】（1）赞誉：民族英雄；（2分）解说：图一：明朝抗倭名将戚继指挥“戚家军”，荡平了东南沿海的倭寇；图二：1661-1662年，郑成功率将士打败荷兰殖民者，收复台湾。（４分）（2）两国：沙皇俄国与清政府（或者中国）；(４)结果：清政府打败沙俄侵略军，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。（２分）（3）结论：中国人民具有反抗侵略的英勇斗争精神。（２分）六、改错题(共4题，共32分)30、略

【分析】隋唐时期；绘画艺术高度发展，宗教画的生活气息越来越浓厚，人物画；山水画、花鸟画大量出现，最为重要的代表人物是擅长人物故事画的阎立本和被后世称为“画圣”的吴道子。吴道子是唐朝大画家不是大书法家。