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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年人教A版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、如图所示,以下判断中不正确的是()A.S断开,两盏灯均发光B.S断开,两盏灯是并联连接C.S闭合,电源被短路,两盏灯都不发光D.S断开,电源被短路2、毕业合“影”了;小明想到了生活中的“影”的说法,属于光的反射现象的是()
A.立竿见“影”
B.毕业合“影”
C.湖光倒“影”
D.形“影”不离。
3、在如图所示的四个电路中;电源电压都相同且不变,电阻R的阻值均相等.闭合电键S,电流表示数最小的是()
A.
B.
C.
D.
4、常见的能源,属于可再生的是(
)
A.风能B.石油C.煤炭D.天然气5、下列数据最接近实际的是(
)
A.冬天有暖气的教室温度约50隆忙
B.手机屏幕长约50cm
C.一件羽绒服质量约为5kg
D.中学生百米成绩约为13s
6、(2012•江东区模拟)小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是()A.单只LED灯工作电压是220VB.LED灯主要是将电能转化为光能C.LED灯工作原理:利用电流的热效应D.灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮7、学习了摩擦力一节课后,小明同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来体验摩擦力,如图所示.下面是她实验探究后记录的一些心得体会,其中说法正确的是()A.该实验能够体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系B.尺受到的拉力与尺受到的摩擦力是一对相互作用力C.手对字典的压力与桌面对字典向上的支持力是一对平衡力D.当水平向外匀速拉动尺时,手对尺的拉力大于尺受到的摩擦力评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、如图所示,电源电压不变,当S闭合滑片由b端向a端移动的过程中,电压表示数由1V增大到3V时,电流表相应地变化了0.4A,则定值电阻R的阻值为____Ω;在此过程中中,该定值电阻R的电功率变化了____W.9、单位换算:
4×105μm=____m;
7.84×106m=____km
25nm=____m
15km=____cm
3.6m=____nm
3×105km=____mm.10、图甲A物体长度是____cm,图乙中温度计所测量的温度是____℃.
11、将装有热奶的奶瓶放入水中冷却;如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示.根据图象回答下列问题:
(1)表示热奶的温度随时问变化的曲线是图乙中的____;
(2)温度随时问变化比较缓慢的曲线是图乙中的____;
(3)水的初温是____℃,热奶的初温是____℃;热奶的末温是____℃;
(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的____12、小明家买了一台新空调,师傅安装空调时,空调的金属外壳应该______。师傅用测电笔检测插座时,发现氖管发光,说明测电笔接触的是______线。空调调试正常工作时,小明又把电水壶接入电路,此时家里的“空气开关”跳闸了,原因可能是发生了短路或______。13、如图所示,电源电压不变,R0
为定值电阻,R
为滑动变阻器。当开关闭合后,滑片P
向左移时,两电表示数的变化情况为:电流表A
的示数____,电压表V
的示数____。(
选填“变大”、“变小”或“不变”)
14、地面上科技人员通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号探测器发送指令,这道指令是利用______传递的。探测器利用太阳能电池板将太阳能转化为电能供其探测研究月球环境,电能是______次能源;太阳能来自于太阳内部的______(选填“核聚变”或“核裂变”),太阳发出的光约以______的速度向周围传播(速度值保留到整数)。15、如图所示,为某同学用伏安法测电阻时两个电表的示数及连接情况,电流表读数是____A,电压表的读数是____V,被测电阻R的大小是____Ω.
16、如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,你看到的现象是____,这是____现象,这个现象说明____;从热水中拿出塑料袋,过一会又看到的现象是____,这是____现象,这个现象说明____.
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、如果说一辆汽车匀速直线行驶,受到的是平衡力,那么,压力等于摩擦力.____(判断对错)18、必须选择静止的物体做参照物____.19、在做功的过程中一定有力作用在物体上,但有力作用在物体上,这个力不一定对物体做功.______(
判断对错)
.20、水具有内能,冰块没有内能.____(判断对错)21、家庭电路中,用电器的实际总功率越大,电路中的总电流越大.____.(判断对错)22、当裂变反应成为链式反应时,释放出的能量才能加以利用.____.23、额定功率相同的用电器,它们的额定电流一定是相等的.____.24、质量小温度低的物体所含热量比质量大温度高的物体少____.评卷人得分四、作图题(共3题,共12分)25、根据图中给出的入射光线和折射光线,请在虚线框内画出一个适当的透镜.26、按题目要求作图(1)
如图所示,插座和电灯(
带开关)
是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将各器件正确连入电路中:
(2)
如图中两个螺线管通电后互相排斥,而且电流表的连接正确,请在图中画出螺线管B
的绕法.
(3)
根据图中小磁针静止时的指向,用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(
要求:垄脵
小磁针的指向满足如图所示方向;垄脷
滑动变阻器的滑片向A
端移动时通电螺线管的磁性减弱.27、(2016•乌鲁木齐校级一模)图中的OA是光从空气斜射到水面,经水面反射的一条光线,请作出它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线.评卷人得分五、实验探究题(共2题,共6分)28、小华同学要做“测量小灯泡的功率”的实验;找来了额定电压为2.5V的小灯泡.请你跟随小华边实验边思考,逐一回答下面的几个问题.
(1)请根据如图1的电路图;用笔画线代替导线,把图2中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
(2)小华刚连接完最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.在一旁观察的小雨一惊,提醒小华实验中有问题.小华想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小华找出实验中两个操作不当之处:①____;②____.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,第1次实验时电流表示数如图3所示,则电流表读数为____A.小电灯的额定功率为____W
。实验次数123电压U/V2.02.52.8电流I/A0.300.32(4)小华根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小华很纳闷,请你帮助他分析原因____
(5)若在实验中闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的____造成的(填代号).
A.灯泡L短路B.灯泡L断路C.滑动变阻器某处开路D.开关S接触不良。
(6)做完实验后,小华将“测量小灯泡的功率”实验与以前做过的“伏安法测量定值电阻阻值”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:____.29、两组同学在做实验:一组同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验:小刚等同学用一个弹簧测力计;一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精);对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.
(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟____有关.
(2)分析____;说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是____N.
另一实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系.
(1)将一名同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2N,课本与桌面间的摩擦力大小为____N.
(2)在原来的课本上又放了另一名同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,这种方法____(选填“可行”或“不可行”).
(3)通过多次实验;她们得到下表所示的实验数据:
。课本册数1234弹簧测力计示数/N2468分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间压力越大,它们间滑动摩擦力____.评卷人得分六、综合题(共4题,共28分)30、观察是科学探究的一种方法.科学观察需要工具;显微镜就是其中一种工具.
(1)使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择____(填序号)
①大光圈;②小光圈;③平面镜;④凹面镜。
(2)观察写有字母“b“的装片,一般正确的应该是____眼望着____镜观察,同时另一眼____(填睁开或闭着),视野中看到的图象是____.
(3)如图1是显微镜观察某生物装片时的视野,若视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求____.
A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方。
(4)某显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察,要使观察到的细胞数目最少的是应选择____.
(5)如图2所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是10X和10X,如果此时将镜头换成10X和40X,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是____个.31、小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示.弹簧测力计的示数如图所示.
(1)小明应____拉动弹簧测力计,根据图中数据可以得出,该滑轮组做的有用功是____、总功是____、机械效率____.
(2)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率____(填“增大”、“不变”或“减小”).影响该滑轮组机械效率的因素还有____.32、(1)在图甲;乙的〇内填上适当的电表符号;并标出正、负接线柱;
(2)在图丙中根据标出的电流方向,从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号,分别填进电路的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2串联;且都能发光.
33、有一台太阳能热水器,贮水量为100kg,经太阳照射数小时后,所贮水的温度从15℃升高到45℃,水吸收的热量是____J.如采用电能加热这些水,若电能的利用率为70%,电价为0.5元/(kW•h),则需要电费____元.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】(1)串联电路电流只有一条路径;电流依次经过各用电器从正极回到电源负极;并联电路电流有多条路径,分别经过各用电器从电源正极回到负极;
(2)短路分为电源短路和用电器短路,电源短路是指用导线直接将电源两端相连;而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,使电器两端的电压为零.【解析】【解答】解:由图可知:S断开;电流分别流入两盏灯,有两条路径,所以两盏灯并联且均发光;故A;B选项正确,D选项错误;当S闭合,电流没有经过用电器而直接回到电源的负极,所以电源被短路,两盏灯都不发光;故C选项正确.
故选D.2、C【分析】
A;立竿见“影”中的“影”;是沿直线传播的光被杆挡住形成的,是光的直线传播,故A错误;
B;毕业合“影”的“影”;是凸透镜成的实像,故B错误;
C;湖光倒“影”中的“影”是平面镜成的像;是光的反射形成的,故C正确;
D;形“影”不离中的“影”;是光的直线传播形成的,故D错误.
故选C.
【解析】【答案】由光的直线传播原理;可知:光被物体挡住,会在物体后面形成影.
物体经凸透镜可成实像.
物体反射的光射到平面镜上;平面镜会对物体成像,像即物体的影.
人影是人挡住沿直线传播的光形成的.
3、C【分析】
设电源电压是U;
A、由电路图可知,闭合电键后,电流表示数IA=
B、由电路图可知,两电阻并联,并联阻值为闭合电键后,电流表示数IB===2IA;
C、由电路图可知,闭合电键后,电流表所在支路被短路,电流表示数为零,IC=0;
D、由电路图可知,闭合电键后,两电阻串联,电流表示数ID==
由以上分析可知;闭合电键后,电流表示数最小的是C.
故选C.
【解析】【答案】分析电路结构;根据串并联电路特点及欧姆定律求出各电流表示数,再比较各电流表示数大小,然后答题.
4、A【分析】解:煤;石油和天然气是化石能源;不可在短时间内形成,故属于不可再生能源.
只要空气流动就会有风能;风能是可再生能源.
故选A.
要解答本题需掌握:能在短时间内形成的能源属于可再生能源.
本题主要考查学生对可再生能源和不可再生能源特点的理解和掌握.
是中招热点.【解析】A
5、D【分析】解:A
人体感觉舒适的温度在23隆忙
左右。有暖气的教室感觉舒适;温度在23隆忙
左右。故A不符合实际;
B;签字笔的长度在12cm
左右;一般手机的长度与此差不多,在12cm
左右。故B不符合实际;
C;羽绒服质量非常轻;一件羽绒服的质量不超过1kg
故C不符合实际;
D;男子百米世界纪录略小于10s
中学生百米成绩不可能小于10s
一般在13s
左右。故D符合实际。
故选:D
不同物理量的估算;有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。【解析】D
6、B【分析】【分析】(1)照明电路的电压是220V;灯带中的LED灯是串联后接入电路的,所以一只LED灯的工作电压小于220V,并且只要一只灯泡断路,其它灯泡就无法工作;
(2)当电流通过导体时,电流作功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应;电流通过LED灯主要是将电能转化为光能.【解析】【解答】解:
A;LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的;所以一只LED灯的工作电压小于220V,故A错误;
B;LED灯工作时主要是将电能转化为光能;故B正确;
C;用手试摸;点亮的灯几乎不发热,说明LED灯不是利用电流的热效应工作的,故B错误;
D;因为灯带中的LED灯是串联的;所以灯带中一只LED灯断路后其它灯也不能工作,故D错误.
故选B.7、A【分析】【分析】(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关;
(2)根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物体施力的同时;受到另一个物体的反作用力,相互作用力作用在彼此两个物体上)的理解来判断.
(3)判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析;一对平衡力必须符合四个条件:大小相等;方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上;
(4)处于平衡状态的物体,受到平衡力的作用.【解析】【解答】解:A;该实验中;接触面的粗糙程度一定,可以通过改变手对字典的压力大小体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.故A正确;
B;尺受到的拉力与尺受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上;是一对平衡力,不是相互作用力.故B错误;
C;手对字典的压力与桌面对字典向上的支持力大小不相等;不是一对平衡力,故C错误;
D;当水平向外匀速拉动尺时;手对尺的拉力等于尺受到的摩擦力,故D错误.
故选A.二、填空题(共9题,共18分)8、略
【分析】【分析】由电路图可知,定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端的电压,电流表测电路中的电流;分别根据欧姆定律表示出电路中的电流,根据此过程中电流表的示数变化求出定值电阻的阻值,最后利用P=I2R求出定值电阻的电功率变化量.【解析】【解答】解:当定值电阻的电压U=1V时,电路中的电流I1==;
定值电阻的功率为P1=I12R=×R=;
当定值电阻的电压U′=3V时,电路中的电流I2==;
定值电阻的功率为P1=I22R=;
所以-=0.4A;
解得:R=5Ω;
所以△P=P2-P1=-=1.6W.
故答案为:5;1.6.9、略
【分析】
①∵1μm=10-6m,∴4×105μm=4×105×10-6m=0.4m;
②∵1m=10-3km,∴7.84×106m=7.84×106×10-3km=7840km;
③∵1nm=10-9m,∴25nm=25×10-9m=2.5×10-8m;
④∵1km=105cm,∴15km=15×105cm=1.5×106cm;
⑤∵1m=109nm,∴3.6m=3.6×109nm;
⑥∵1km=106mm,∴3×105km=3×105×106mm=3×1011mm.
故答案为:0.4;7840;2.5×10-8;1.5×106;3.6×109;3×1011.
【解析】【答案】本题根据长度单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字;乘号、进率、后来的单位、最终结果.
10、1.6028【分析】【分析】使用刻度尺时要明确其分度值;起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.【解析】【解答】解:刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻线对齐,右侧与1.60cm对齐,所以物体的长度为L=1.60cm.
10℃之间有10个小格;所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;此时的温度为28℃.
故答案为:1.60;28.11、AB209040温度【分析】【解答】解:(1)装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量;温度降低,由图乙可知,A的温度不断降低,因此表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A.
(2)由图乙所示图象可知;图象A比较陡峭,温度变化较快,图象B比较平缓,温度变化比较慢,由此可知,温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的B.
(3)由图乙所示图象可知;水的初温是20℃,热奶的初温是90℃,热奶的末温是40℃,水的末温是40℃.
(4)由于热奶与水具不同的温度;它们间存在温度差,所以热奶和水会发生热传递.
故答案为:(1)A;(2)B;(3)20;90;40;(4)温度.
【分析】当温度不同的物体相互接触时,物体间将发生热传递,热量从高温物体传到低温物体,高温物体放出热量,温度减低,低温物体吸收热量,温度升高;分析图象,根据图象信息答题.12、略
【分析】解:
空调的金属外壳应该接地;这样可防止因外壳漏电而发生触电事故;
使用测电笔时;笔尖接触被检测的导线,手接触笔尾的金属体,氖管发光时接触的是火线,氖管不发光时接触的是零线;
空调正常工作时;小明把电水壶接入电路,家里的空气开关“跳闸”了,原因可能是发生了短路或用电器总功率过大。
故答案为:接地;火;用电器总功率过大。
垄脵
用电器的金属外壳应接地;
垄脷
使用测电笔时;笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光;
垄脹
空气开关“跳闸”是因为电路中电流过大。电路中电流过大有两种原因:一是电路中用电器的总功率过大;二是电路发生了短路。
本题考查了用电器接地的必要性、测电笔的使用以及造成家庭电路电流过大的原因。这些规律在生活中经常用到,要会用物理知识解决实际问题。【解析】接地;火;用电器总功率过大13、变大变大【分析】【分析】由电路图可知;定值电阻R0
与滑动变阻器串联,电压表测R0
两端的电压,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化。
本题考查了电路的动态分析,涉及到欧姆定律的应用,关键是知道电压表不测带电源用电器两端的电压。【解答】由电路图可知;定值电阻R0
与滑动变阻器串联,电压表测R0
两端的电压,电流表测电路中的电流;
当开关S
闭合后;滑动变阻器的滑片P
向左移动的过程中,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小;
由I=UR
可知;电路中的电流变大,根据U=IR0
可知,电压表示数变大。
故答案为:变大;变大。
【解析】变大变大14、电磁波二核聚变3×108【分析】解:
(1)卫星是通过电磁波来传递信息的;所以地面上科技人员通过“鹊桥”中继星向嫦娥四号探测器发送指令,这道指令是利用电磁波传递的;
(2)电能是通过其他能源转化来的;属于二次能源;
(3)由较轻的原子核聚合成较重的原子核时;会释放出巨大的能量,这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应;
(4)光在真空中的传播速度为3×108m/s。
故答案为:电磁波;二;核聚变;3×108。
(1)卫星信号都是通过无线电波来传递信息的;
(2)无法从自然界直接获取的;必须通过一次能源的消耗才能得到的能源是二次能源;
(3)太阳的能量来自于它内部发生的核聚变;
(4)光在真空中的传播速度为3×108m/s。
本题考查了电磁波的利用、能源的分类、太阳的能量来自于核聚变以及光速,知识点较简单,要记住。【解析】电磁波二核聚变3×10815、略
【分析】【分析】根据电流表、电压表的量程和分度值确定电表的示数;根据R=求出电阻的大小.【解析】【解答】解:电流表量程为0~0.6A;分度值为0.02A,故示数为0.2A;
电压表量程为0~3V;分度值为0.1V,故示数为2V;
由I=可知,被测电阻的阻值为:R===10Ω.
故答案为:0.2;2;10.16、略
【分析】【分析】物质由液态吸热后变为气态的过程是汽化;物质汽化需要吸热;
物质遇冷放热从气态变为液态的过程是液化,物质液化需要放出热量.【解析】【解答】解:(1)当把滴入几滴酒精的塑料袋放入80℃以上的热水中时;酒精液体吸收热量会汽化变成酒精气体,体积变大,故发现塑料袋鼓起;
(2)当从热水中拿出塑料袋后;由于环境温度比塑料袋温度低,酒精蒸汽向外放出热量,酒精蒸气又液化成酒精液体,体积减小,所以过一会儿塑料袋又瘪了.
故答案为:塑料袋胀大;汽化;汽化需要吸收热量;塑料袋又变瘪了;液化;液化时要放出热量.三、判断题(共8题,共16分)17、×【分析】【分析】对汽车进行受力分析,找出所受的平衡力是哪些,再判断压力是否等于摩擦力.【解析】【解答】解:汽车匀速直线行驶受到两对平衡力的作用;在水平方向上牵引力与摩擦力是一对平衡力,在竖直方向上,重力与支持力是一对平衡力.而压力和摩擦力方向不在一条直线上,大小也无法比较,因此不是平衡力.题干的说法是错误的.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】在判断物体的运动还是静止的时候,可以选择任意的物体作为参照物,只不过这个物体一旦被选择为参照物,就被假定为静止了.【解析】【解答】解:参照物的选择具有任意性;可以选择运动的物体做参照物,也可以选择静止的物体作为参照物,不过物体一旦被选作了参照物就被假定为静止了,这样才能去判断研究物体的运动状态.
故答案为:×.19、√【分析】解:
有力作用在物体上;物体还必须在力的方向上移动一段距离,此力对物体才会做功;
则有力作用在物体上;这个力不一定对物体做功;该说法正确.
故答案为:隆脤
.
做功的两个必要因素:一是有作用在物体上的力;二是在力的方向上通过一段距离.
二者缺一不可.
此题主要是考查学生对做功的两个必要因素的了解和掌握,属于基础性题目,比较简单.【解析】隆脤
20、×【分析】【分析】内能是所有分子动能和分子势能的总和.任何物体都具有内能.【解析】【解答】解:
任何物体都具有内能;冰当然也具有内能.所以此说法错误.
故答案为:×.21、√【分析】【分析】家庭电路的电压220V不变,根据I=可判断用电器的总功率越大,流过干路中的电流的大小变化.【解析】【解答】解:家庭电路的电压为220V是不变的;由P=UI可知,线路的总功率变大,电路中的总电流越大.故说法正确.
故答案为:√.22、√【分析】【分析】核能主要有两种:核裂变和核聚变,核裂变是指用中子轰击较大的原子核,使其变成两个中等大小的原子核,核聚变是指两质量较轻的核变成一个质量中等的核.【解析】【解答】解:重核裂变主要是利用中子轰击比较大的原子核;使其发生裂变,并产生链式反应释放出巨大的能量.
故答案为:√.23、×【分析】【分析】用电器的额定功率取决于它的额定电压与电流,由P=UI可判断额定功率相同的用电器间额定电流的关系.【解析】【解答】解:由功率公式P=UI知:额定电流P相同的用电器;如果额定电压U不同,则它们的额定电流I不同,故说法错误.
故答案为:×.24、×【分析】【分析】此题需要知道结合内能及热量的概念进行分析判断.【解析】【解答】解:热量表示物体内能的变化量;不能够说是物体所含的热量,说法错误;
故答案为:×.四、作图题(共3题,共12分)25、略
【分析】【分析】(1)凸透镜对光线有会聚作用;除过光心的光线之外的所有射向凸透镜的光线,经凸透镜折射后都会比原来会聚一些;从焦点发出的光线,经凸透镜后变为平行光线.
(2)凹透镜对光线有发散作用,除过光心的光线之外的所有射向凹透镜的光线,经凹透镜折射后都会比原来发散一些;射向虚焦点的光线,经凹透镜后变为平行光线.【解析】【解答】解:平行的光线经透镜折射后变得发散;因此该透镜起发散作用,为凹透镜:
26、(1)
(2)
(3)
【分析】(1)
【分析】灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;三孔插座的接法:上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线。本题考查了开关、插座的接法,开关接在火线与电灯之间,可以使开关断开时,电灯灯座上没有电,这样在换灯泡时不会发生触电。【解答】灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全;安装安全用电原则,上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线,如图所示:(2)
【分析】通过电流表的正负接线柱;确定了电流方向,然后利用线圈的绕向和电流方向,结合安培定则,确定螺线管A
的右端的极性;
根据题目的要求两个螺线管相斥,确定螺线管B
的左端的极性,再利用安培定则根据电流方向和螺线管的磁极来确定螺线管的绕向。本题反复考查了安培定则,在安培定则中,涉及三个方向:垄脵
电流方向;垄脷
线圈绕向;垄脹
磁场方向,告诉其中的两个方向,让确定第三个方向,首先利用电流方向和线圈的绕向,确定了螺线管A
的磁场方向;然后再利用螺线管B
的磁场方向和电流方向又判定了螺线管B
的绕向。【解答】由于电流表的连接正确;根据电流表的使用规则,可以确定电流从左边螺线管的右端流入,即电源的右端为正极,再结合左边螺线管的绕向,根据安培定则可知,该螺线管的左端为N
极,右端为S
极;
由于要使两个螺线管相互排斥;所以右边螺线管的左端也为S
极,电流从右边螺线管的右端流入,左端流出;
根据安培定则可以确定右端螺线管的具体绕法如下图所示:(3)
【分析】磁极间的作用:同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引;安培定则:伸出右手,让右手的大拇指指示螺线管的NN极((螺线管的右端))四指弯曲所指的方向为电流的方向;动变阻器的滑片移动时通电螺线管的磁性减弱,说明电路中的电阻增大。本题考查了磁极间的作用、安培定则应用、滑动变阻器的连接,是一道电学综合性题目。【解答】因为小磁针静止时;右端为N
极,所以通电螺线管的左端为S
极,右端为N
极;
根据右手定则;所以,电流由通电螺旋管的左端流入,因此通电螺线管左端的导线接入电源的正极;
滑动变阻器的滑片向A
端移动后,通电螺线管的磁性减弱,说明滑动变阻器的滑片向A
端移动后,电路中的电流变小,被接入电路的电阻变大,所以下面的接线柱应该选择B
点,如图所示:
【解析】(1)
(2)
(3)
27、略
【分析】【分析】根据反射定律完成反射光线,即入射光线和反射光线分居法线的两侧,入射角等于反射角,画出入射光线;然后根据折射定律完成折射光线,即光从水中斜射入空气时,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角大于入射角;光从其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角.【解析】【解答】解:过反射点垂直于水面作出法线;根据反射角等于入射角,画出入射光线,再由折射定律作出折射光线,使折射角小于入射角.如下图所示:
五、实验探究题(共2题,共6分)28、略
【分析】【分析】(1)根据电路图连接实物图;可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串主电路,再将电压表并在待测电阻的两端;连接滑动变阻器时,要“一上一下”;
(2)可根据连完电路以后灯泡立刻发光的现象来判断电路的一处错误;然后根据灯泡发光很强来判断另一处错误;
(3)灯泡两端的电压越大;通过的电流越小,结合表中的数据可知电流表的量程,根据分度值读出示数,利用P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)灯泡的灯丝会随温度的变化而改变;这是造成电流与电压不成正比的真正原因;
(5)电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路;电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路;
(6)测量小灯泡的功率和伏安法测量定值电阻阻值两个实验名称不一样,肯定实验的目的就不一样,所以两个实验的实验原理也就不同.【解析】【解答】解:(1)采用“电流流向法”;电流从电源正极出发,依次将电流表;灯泡、滑动变阻器、开关串联起来,再将电压表并联在灯泡的两端;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:
(2)由于刚连完电路;灯泡就发光说明连线时开关是闭合的,而且灯泡发光很亮,说明滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处;
(3)灯泡两端的电压越大;通过的电流越小,结合表中的数据可知电流表的为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.75W;
(4)图线弯曲说明灯泡的电阻值是变化的;不是定值,这是因为灯丝电阻随温度升高而增大,灯泡两端电压越大,通过灯的电流越大,灯泡的实际功率越大,灯丝温度越高,电阻越大,所以图线不是直线;
(5)闭合开关S后发现电压表有示数;而电流表无示数,说明电压表并联的部分断路,结合选项可知,可能是灯泡L断路;
(6)测功率的实验目的是测量灯泡的功率,测电阻的实验目的是测量电阻,所以两个实验的目的不同,实验目的不同造成实验的原理不同,测功率用P=UI,测电阻用欧姆定律R=.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)①连接电路时开关没有断开;②滑动变阻器的滑片没有移在阻值最大处;
(3)0.28;0.75;
(4)因为灯丝电阻会随温度的升高而增大;
(5)B;
(6)原理不同.29、略
【分析】【分析】第一组实验:
(1)根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知;影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积,要探究浮力和其中一个因素的关系,就要采用控制变量法控制另外一个因素一定;由此对(1)(2)小题做出解答;
(2)物体浸在液体中浮力可以根据F浮=G-F示求出;由此求出物体浸没在酒精中的浮力;
第二组实验:
(1)根据二力平衡的知识来分析;
(2)要探究摩擦力的大小和压力的关系需要采用控制变量法控制接触面的粗糙程度一定;看小双的做法是否能够达到要求;
(3)书越多表示对桌面的压力越大,分析表格中的数据,看摩擦力的大小如何随压力的变化而变化.【解析】【解答】解:第一组实验:
(1)分析①②③可知:探究时控制了液体的密度一定;物体排开液体的体积不同,是探究浮力和物体排开液体体积的关系;
故答案为:物体排开液体的体积.
(2)要探究浮力和液体密度的关系;就要控制物体排开液体的体积一定,而液体的密度不同,④和⑤符合这种情况;
故答案为:④⑤.
(3)金属块的重力为10N,浸没在酒精中弹簧测力计的示数为7.6N,金属块浸没在酒精中的浮力F浮=G-F示=10N-7.6N=2.4N;
故答案为:2.4.
第二组实验:
(1)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力;课本做匀速直线运动,匀速直线运动状态就是一种平衡状态,此时课本受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数为2N,摩擦力就是2N.
故答案为:2.
(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本;压力变大而接触面的粗糙程度不变,符合控制变量法的要求,所以是可行的;
故答案为:可行.
(3)由表格中的数据可知:书越多即压力越大;弹簧测力计的示数即摩擦力越大.
故答案为:越大.六、综合题(共4题,共28分)30、略
【分析】【分析】(1)显微镜的反光镜一面是平面镜;一面是凹面镜,凹面镜对光
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