2025年中图版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级化学下册月考试卷61考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，消除30%的氮氧化物，成为治理雾霾的新型材料。二氧化钛中钛元素的化合价为A.+1B.+2C.+3D.+42、上海医疗器械科研人员研制成不用电的化学冰箱；其原理是将一种物质溶解于水时的吸热作用作冷源，达到降温目的．这种物质可能是（）

A.浓硫酸。

B.氢氧化钠。

C.石灰石。

D.硝酸铵。

3、测得人尿中含氮0.93%．假如这些氮都以尿素形式存在，则人尿中含尿素的质量分数为[尿素：CO（NH2）2]（）

A.3%

B.2%

C.1%

D.0.2%

4、某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（）A.用托盘天平称取11.87g粗盐B.用量筒量取56.26mL水C.用托盘天平称取11.7g粗盐D.用温度计测得温度为25.72℃5、实验基本操作是学习化学的灵魂．以下实验操作中正确的是（）A.

倾倒液体B.

浓硫酸的稀释C.

干燥氧气D.

测定某溶液的pH6、某同学在毕业体检时；检查出蛋白质摄入量不足．假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是（）

A.蔬菜。

B.米饭。

C.瘦肉。

D.海带。

7、芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（）A.铁画应悬挂在干燥的环境中B.铁锈的主要成分是氧化铁C.给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D.所用的主要材料──低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、1991年，我国化学家张青莲教授与别人合作，重新测定了铟元素的相对原子质量．铟元素的核电荷数为49；相对原子质量为115，则铟原子核外电子数为____，核内质子数为____，中子数为____．9、用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热．实验得出两种液体的温度随时间变化的关系如图所示，根据图象回答：甲液体的沸点____（选“＞”、“＜”、“=”）乙液体的沸点．B图示某种物质的凝固图象，由图可知这种物质是____（选填“晶体”或“非晶体”）

10、用化学用语填空：

（1）2个氧原子____；

（2）一个氧分子____；

（3）5个五氧化二磷分子____；

（4）地壳中含量最高的金属元素____．

（5）某粒子的结构示意图为该粒子的核外电子数为____．11、（1）用化学符号或化学式填空：：2个氮原子____；两个铵根离子____．1个钙离子____：液氧的化学式____．

（2）归纳：H2、H2O、H2SO4中数字“2”的含义是____．12、有下列物质：①过氧化氢；②二氧化锰；③石灰水；（4）红磷；（5）空气；（6）冰水混合物；

其中属于混合物的是____；属于纯净物的是____．13、用化学符号表示：

（1）1个氧原子____；

（2）2个氮分子____；

（3）3个钠离子____；

（4）-2价的硫元素____．14、现在有些地方的水体污染严重；饮用遭到污染或硬度大的水会危害人体健康．我国规定水质必须有感官性指标；化学指标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水．

（1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色；②不得有异臭味；③不得含有肉眼可见物；④水应澄清透明．净化水时，前两项指标可以利用活性炭的____作用而达到；后两项指标可以通过加入絮凝剂反应、沉降，然后通过____（填操作名称）而达到．

（2）化学指标中包括水的硬度和pH两项．

①检验水是硬水还是软水，可用的物质是____．

②测定水的酸碱度可用____（填序号）．

A、紫色石蕊溶液B、无色酚酞溶液C、pH试纸．15、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1S～2S后取出，可观察到处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的焰上。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、因为空气是混合物，所以可以用物理方法从空气中分离出氧气、氮气和稀有气体．____．（判断对错）17、在离子中质子数和电子数不一定相等____．（判断对错）18、由一种分子构成的物质就是单质．____（判断对错）19、已知158g高锰酸钾中含氧元素64g，所以高锰酸钾分解可得到64g氧气．____．（判断对错）20、用烧杯给固体；液体加热时要垫石棉网．

判断：____．改正____．21、由不同种元素组成的物质叫化合物．____．（判断对错）22、引起水俣病中毒的金属是镉．____．23、爆炸一定是化学反应____．24、蒸发食盐水制取食盐晶体时，直到把水蒸干，再熄灭酒精灯____评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)25、rm{(6}分rm{)}某未知气体rm{X}可能含有rm{CO}rm{CH_{4}}中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。

查阅资料：

rm{(垄隆)}加热时，rm{CH_{4}}能与rm{CuO}反应生成rm{Cu}rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}

rm{(垄垄)20隆忙}时，rm{Ca(OH)_{2}}和rm{Ba(OH)_{2}}溶解度分别为：rm{0.165g}rm{2.1g}

rm{(1)}仪器rm{M}的名称是______，rm{CH_{4}}与rm{CuO}反应的化学方程式为______。

rm{(2)}气体rm{X}成分的猜想与探究。

猜想rm{1}只有rm{CO}猜想rm{2}只有rm{CH_{4}}猜想rm{3}既有rm{CO}又有rm{CH_{4}}

rm{垄脵}实验时，先往装置中通一段时间的rm{N_{2}}再通入气体rm{X}后加热；实验中有下列变化。

变化rm{1}rm{A}中玻璃管内黑色粉末逐渐变红变化rm{2}rm{B}瓶增重变化rm{3}rm{C}中出现浑浊。

根据变化______rm{(}填“rm{1}”“rm{2}”或“rm{3}”rm{)}可知猜想rm{1}不成立。

rm{垄脷}根据上述变化仍无法确定气体rm{X}的成分，还需要测定______rm{(}填序号rm{)}并进行定量分析才能得出结论。

rm{a.}实验前rm{A}中rm{CuO}的质量rm{b.B}瓶增重的质量rm{c.C}瓶增重的质量。

rm{(3)}讨论和反思。

rm{垄脵C}中用rm{Ba(OH)_{2}}溶液而不用rm{Ca(OH)_{2}}溶液的原因是______。

rm{垄脷}从环保的角度，该装置还应进行的改进是______。26、我区某校同学利用下列装置进行实验；请根据如图回答问题．

rm{(1)}写出仪器名称：rm{a}______

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；选用的发生装置是______rm{(}填字母rm{)}若用rm{E}装置收集氧气；当观察到______时，便可开始收集．

rm{(3)}用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为______rm{(}填字母rm{)}

rm{(4)}如图rm{F}向装满rm{CO_{2}}的软塑料瓶注入约rm{dfrac{1}{3}}体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡rm{.}观察到的现象是______．评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)27、（2010•山东模拟）某澄清溶液由HNO3、K2CO3、H2SO4、CuCl2四种中的两种混合而成．向该溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，产生沉淀的质量和加入Ba（OH）2溶液的体积如图．

（1）滴加Ba（OH）2溶液开始时无沉淀产生，说明溶液中一定不含____．

（2）该溶液所含溶质是____和____．

（3）不含另外一种物质的原因是____．28、“侯氏制碱法”制得的纯碱中含有少量氯化钠．取NaCl和Na2CO3的固体混合物25克溶于适量的蒸馏水中；滴入稀盐酸至恰好完全反应，得到10%的NaCl溶液272克．

（化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）

求：（1）反应后所得溶液中溶质的质量．

（2）原固体混合物中NaCl的质量分数．29、为了探究氨气（NH3）与水是否反应生成具有碱性的物质；某同学设计了实验的方案：

用滤纸做成（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）四朵小花；放在酚酞试液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干燥的氨气，按下图和步骤进行实验，观察小花颜色变化．

（1）往小花（I）喷稀氢氧化钠溶液，小花的颜色发生变化，酚酞遇碱溶液变____色；

（2）往小花（Ⅱ）喷水，小花不变色，该步骤的目的是____

（3）把小花（III）直接投入干燥的氨气中，不变色，该步骤的目的是____

（4）喷水后的小花（Ⅳ）放入氨气中．白色小花变成红花；该同学通过以上步实验可得出的结论是：____．评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)30、化学就在我们身边；生活中蕴藏着丰富的化学知识。

（1）化学与饮食。

①加碘食盐中的“碘”是指碘______。（填“原子”或“分子”或“元素”）

②洗涤剂可用来洗碗；是因为它对油污具有______作用。

（2）化学与健康。

①氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式______。

②小苏打也是治疗胃酸过多症的一种药剂，“小苏打”的化学式______。31、根据下图回答问题．

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____；制备时选取的发生装置是____（填字母序号；下同）．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____；因为氧气不易溶于水，可以用____装置收集．32、实验室有一瓶保管不当的试剂（如图1）；其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是____．

A．酸B．碱C．盐。

【查阅资料】

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性．

Ⅲ．测定室温（20℃）时；四种物质的溶解度的数据如表：

。物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是____．

【作出猜想】①可能是____溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．

【设计并实验】

（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH＞7，这瓶试剂不可能是____．

（2）小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液；他又进行了如下实验：

。操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中；

滴加氢氧化钙溶液____猜想②正确。

相关的化学方程式____【实验反思】

小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究，他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图2所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图3所示。

（3）小华同学所取废液中的溶质含____．

（4）图2中b→c段反应过程中溶液的pH变化情况可用图3中____段表示．

（5）图2中b和x的值分别为____克和____克．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：有化学式推求元素的化合价，要根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设金属钛的化合价为X，X+（-2）×2=0，得到X=+4价，答案选择D考点：化合价的计算【解析】【答案】D2、D【分析】

物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程；这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变．常见的溶于水放热的有：浓硫酸；生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．

故选D

【解析】【答案】根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题；知道常见放热物质和吸热物质，并能灵活运用．

3、B【分析】

尿素中N元素的质量分数=×100%=46.7%；

人尿中含尿素的质量分数为：×100%≈1.99%≈2%；

故选B．

【解析】【答案】先求出尿素中N元素的质量分数，根据物质的纯度=×100%；进行解答．

4、C【分析】【分析】根据托盘天平、温度计和量筒的最小精确值回答本题．【解析】【解答】解：A；托盘天平只能精确到0.1g；所以不能称取11.87g粗盐，故A错；

B；100mL量筒只能准确到0；1mL，所以不能量取56.26mL的水，故B错；

C；托盘天平只能精确到0.1g；所以能用托盘天平称取11.7g粗盐，故C正确；

D；温度计只能准确到0.1℃；所以不能用温度计测得温度为25.72℃，故D错．

故选C．5、A【分析】【分析】A；根据倾倒液体的注意事项分析；

B；根据浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中分析；

C；根据干燥氧气进气管分析；

D、根据测定溶液的pH的方法及注意事项分析．【解析】【解答】解：A；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A正确；

B；浓硫酸的稀释要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中；防止因浓硫酸溶于水放热造成水浮在浓硫酸的上面沸腾而引起液滴飞溅，故B错误；

C；干燥气体的进气管应该是长管进；短管出，故C错误；

D；测定溶液的pH应将待测液滴在试纸上不能将试纸浸入待测液中测溶液的pH；否则会污染试剂，故D错误．

故选A．6、C【分析】

某同学在毕业体检时；检查出蛋白质摄入量不足．假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃富含蛋白质的食物．瘦肉中富含蛋白质，故建议该同学多吃瘦肉．

故选C．

【解析】【答案】蛋白质在细胞和生物体的生命活动过程中；起着十分重要的作用．生物的结构和性状都与蛋白质有关．蛋白质还参与基因表达的调节，以及细胞中氧化还原；电子传递、神经传递乃至学习和记忆等多种生命活动过程．该同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足，就应该建议他多吃富含蛋白质的食物，如瘦肉等．

7、D【分析】【分析】A；铁在潮湿的空气中容易生锈；

B；根据铁锈的成分来分析；

C；金属涂漆可以防止金属生锈；

D、钢属于铁的合金．【解析】【解答】解：A；铁画悬挂在干燥的环境中不容易生锈．故A正确．

B；铁锈的成分为氧化铁；故B正确．

C；给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀．故C正确．

D；所用的主要材料--低碳钢；有较好的锻轧性能，它属于铁的合金．故D不正确．

故选D．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解析】【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；由题意铟元素的核电荷数为49，故铟原子核外电子数和核内质子数均为49；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为115，则中子数=115-49=66．

故答案为：49；49；66．9、略

【分析】

由图象可知：甲液体的沸点大于乙液体的沸点；并且乙能在短时间内达到沸点，甲用的时间较长；晶体由固定的熔点和沸点，而非晶体没有，B图示某种物质的凝固图象，没有固定的数值，因此属于非晶体．故答案为：＞；非晶体。

【解析】【答案】由题目给出的信息和图象可知：甲液体的沸点大于乙液体的沸点；并且乙能在短时间内达到沸点，甲用的时间较长；晶体由固定的熔点和沸点，而非晶体没有，B图示某种物质的凝固图象，没有固定的数值，因此属于非晶体．

10、2OO25P2O5Al16【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，就在其化学式前加上相应的数字，所以一个氧分子分子可表示为O2；

（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个五氧化二磷分子可表示为5P2O5；

（4）地壳中含量最高的金属元素是铝元素；其符号为：Al；

（5）根据原子结构示意图的意义可知；弧线上的数字表示核外电子数，故该粒子核外电子数为16；

故答案为：（1）2O；（2）O2；（3）5P2O5；（4）Al；（5）16；11、2N2NCa2+O2一个分子中含有2个氢原子【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

根据液氧是氧气的液态形式进行分析。

（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氮原子表示为：2N；

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以两个铵根离子表示为：2N，1个钙离子可表示为：Ca2+；

液氧的化学式为：O2；

（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2、H2O、H2SO4中数字“2”表示一个分子中含有2个氢原子．

故答案为：（1）2N，2N，Ca2+，O2；

（2）一个分子中含有2个氢原子．12、略

【分析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解析】【解答】解：①过氧化氢；由一种物质组成，属于纯净物；②二氧化锰由一种物质组成，属于纯净物；③石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；（4）红磷由一种物质组成，属于纯净物；（5）空气中含有氧气；氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；（6）冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物．

故答案为：③⑤；①②④⑥．13、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以1个氧原子，就可表示为：O；

（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，3个钠离子可表示为：3Na+；

（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以-2价的硫元素，故可表示为：；

故答案为：（1）O；（2）2N2；（3）3Na+；（4）；14、略

【分析】【分析】（1）根据活性炭具有吸附作用；能够吸附水中的色素和异味；过滤可以除去水中的不溶性物质进行解答；

（2）根据用肥皂水可检验水是硬水还是软水以及测定水的酸碱度可用pH试纸进行解答．【解析】【解答】解：（1）用活性炭可以除去水中的色素和异味；过滤可以除去水中的不溶性物质；

故填：活性炭；过滤；

（2）①用肥皂水可检验水是硬水还是软水；其中产生泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

故填：肥皂水；

②测定水的酸碱度可用pH试纸；而紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液只能测定溶液的酸碱性．

故填：C．15、略

【分析】试题分析：根据酒精灯火焰的温度外焰最高，内焰温度最低可知，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约1S～2S后取出，可观察到C处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明外焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的外焰上。考点：酒精灯火焰的结构【解析】【答案】C；外；外三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质．【解析】【解答】解：因为空气是混合物；所以可以用物理方法从空气中分离出氧气；氮气和稀有气体．

故填：√．17、×【分析】【分析】根据离子是带电的原子或原子团进行解答．【解析】【解答】解：离子是带电的原子或原子团；所以在离子中质子数和电子数一定不相等．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】【解答】解：由一种分子构成的物质可能是单质；例如氧气是由一种分子构成的物质，属于单质；

由一种分子构成的物质可能是化合物；例如水是由一种分子构成的物质，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．

由分析可知；由一种分子构成的物质就是单质的说法是错误的．

故填：×．19、×【分析】【分析】根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量都不改变判断对错．【解析】【解答】解：根据质量守恒定律反应前后元素的种类和质量都不改变，158g高锰酸钾中含氧元素64g，所以加热分解158g高锰酸钾分解可得到锰酸钾、二氧化锰和氧气，这三种生成物中都含有氧元素，这三种物质中氧元素的质量是64g，所以生成的氧气质量小于64g，所以该说法不正确．20、×【分析】【分析】加热底面积较大的玻璃容器时要垫石棉网，烧杯不能用于固体加热．【解析】【解答】解：使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网；防止烧杯受热不均而炸裂．但烧杯不能用于固体加热．

故答案为：×；烧杯不能用于固体加热．21、×【分析】【分析】根据纯净物、混合物、化合物的定义来回答本题．【解析】【解答】解：由不同种元素组成的纯净物叫化合物，故错误．22、×【分析】【分析】根据常见的有害元素对人体的危害进行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类；使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早发现于水俣湾而得名，而不是金属镉，故错误．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化学爆炸．有新物质生成的爆炸是化学爆炸，没有新物质生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高压锅爆炸；气球爆炸等；变化后没有新物质生成，属于物理变化；故爆炸不一定是化学反应；

故答案为：×．24、×【分析】【分析】蒸发是分离可溶性固体与液体的一种方法，结合蒸发操作中的注意事项对此题作答．【解析】【解答】解：在进行蒸发操作时，等出现较多量固体停止加热，靠余热蒸干晶体，不能把水蒸干，所以本题答案为：×．四、探究题(共2题，共18分)25、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{M}的名称是酒精灯，rm{CH_{4}}与rm{CuO}反应的化学方程式为：rm{CH_{4}+4CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}

故填：酒精灯；rm{CH_{4}+4CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+4CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}根据变化rm{CH_{4}+4CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}可知，rm{(2)垄脵}瓶增重，说明反应生成了水，而一氧化碳和氧化铜反应不能生成水，因此猜想rm{2}不成立。

故填：rm{B}

rm{1}根据上述变化仍无法确定气体rm{2}的成分，还需要测定rm{垄脷}rm{X}并进行定量分析才能得出结论，这是因为rm{b}瓶增重的质量是反应生成水的质量rm{c}说明气体中一定含有甲烷rm{B}rm{(}瓶增重的质量是反应生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳和水的质量比及其rm{CH_{4}+4CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}中二氧化碳和水的质量比可以判断气体中是否含有一氧化碳。

故填：rm{)}

rm{C}中用rm{CH_{4}+4CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}溶液而不用rm{bc}溶液的原因是氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大；有利于全部吸收二氧化碳。

故填：氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大；有利于全部吸收二氧化碳。

rm{(3)垄脵C}从环保的角度；该装置还应进行的改进是点燃或收集尾气。

故填：点燃或收集尾气。

加热条件下；氧化铜和甲烷反应生成铜；二氧化碳和水，和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；

浓硫酸能够吸收水；氢氧化钡能够吸收二氧化碳；

一氧化碳有毒；扩散到空气中污染环境。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。rm{Ba(OH)_{2}}【解析】酒精灯；rm{CH_{4}+4CuOdfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}rm{CH_{4}+4CuOdfrac{

overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Cu+CO_{2}+2H_{2}O}rm{2}氢氧化钡溶解度比氢氧化钙溶解度大，有利于全部吸收二氧化碳；点燃或收集尾气rm{bc}26、略

【分析】解：rm{(1)}锥形瓶是常用的反应容器；故答案为：锥形瓶；

rm{(2)}如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}导管口有连续均匀气泡冒出；

rm{B}实验室制取rm{(3)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：rm{CO_{2}}

rm{AD}如图rm{(4)}向装满rm{F}的软塑料瓶注入约rm{CO_{2}}体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡rm{dfrac{1}{3}}观察到的现象是：塑料瓶稍微变瘪；因为二氧化碳能溶于水；故答案为：塑料瓶稍微变瘪；

rm{.}锥形瓶是常用的反应容器；

rm{(1)}制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{(2)}氧气的密度比空气的密度大；不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；

rm{.}实验室制取rm{(3)}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．

rm{CO_{2}}如图rm{(4)}向装满rm{F}的软塑料瓶注入约rm{CO_{2}}体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡rm{dfrac{1}{3}}观察到的现象是：塑料瓶稍微变瘪；因为二氧化碳能溶于水；

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、验满方法等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．rm{.}【解析】锥形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}导管口有连续均匀气泡冒出；rm{B}塑料瓶稍微变瘪rm{AD}五、实验题(共3题，共30分)27、略

【分析】【分析】（1）根据硫酸和氢氧化钡一接触就会产生沉淀进行分析；

（2）根据图象中产生沉淀的起点进行分析；

（3）根据碳酸根离子和氢离子在溶液中不能共存进行分析，【解析】【解答】解：解题时不要受氢氧化钡中钡离子干扰；一看有钡就想硫酸钡，还可能是难溶性碱．

（1）硫酸只要和氢氧化钡接触，就立刻会生成白色的硫酸钡沉淀，但是滴加Ba（OH）2溶液开始时无沉淀产生，说明了没有硫酸存在，故答案为：H2SO4；

（2）从图象中产生沉淀的起点可以看出，说明不是加入氢氧化钡就出现了沉淀，开始的那段量是在中和酸，由于酸的存在，导致碳酸根离子就不能存在，所以沉淀就不可能是与钡离子有关的碳酸钡或者是硫酸钡，而只能是氢氧化铜．故答案为：HNO3，CuCl2

（3）从（2）中的推断知道存在硝酸，碳酸根离子和氢离子不能共存，所以就不会存在碳酸钾，故答案为：不能与HNO3共存．28、略

【分析】【分析】（1）溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；

（2）原混合物的质量是25g，而反应后固体的质量--氯化钠为27.2g，固体质量增加是因为碳酸钠和盐酸反应变为氯化钠，可据差量法计算混合物中Na2CO3的质量，进而计算出混合物中氯化钠的质量及其质量分数．【解析】【解答】解：（1）反应后所得溶液中NaCl的质量为272g×10%=27.2g；

（2）原混合物的质量是25g；而反应后固体的质量--氯化钠为27.2g，固体质量增加是因为碳酸钠和盐酸反应变为氯化钠，可据差量法计算；

设原固体混合物中Na2CO3的质量为x

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑固体质量增加。

106117117-106=11

x27.2g-25g=2.2g

=

x=21.2g

所以原固体混合物中NaCl的质量为：25g-21.2g=3.8g

则混合物中NaCl的质量分数为×100%=15.2%

答：反应后所得溶液中溶质的质量是27.2g；

原固体混合物中NaCl的质量分数是15.2%．29、略

【分析】【分析】（1）根据酚酞试液遇碱变红考虑．

（2）从与（I）对比考虑；证明水不会使酚酞试液变色．

（3）从与（I）（Ⅱ）对比考虑；证明干燥的氨气不会使酚酞试液变色．

（4）从与（I）（Ⅱ）（III）对比考虑，证明氨水使酚酞试液变色．【解析】【解答】解：（1）氢氧化钠溶液呈碱性；酚酞试液遇碱溶液变红．

（2）往小花（Ⅱ）喷水；小花不变色，与（I）对比，说明不是溶液中的水使酚酞变红，是溶液中溶质电离出的离子使酚酞变红的．

（3）把小花（III）直接投入干燥的氨气中；不变色，是为了说明干燥的氨气不能使酚酞变红，以与（Ⅳ）对比，证明氨气与水结合形成了碱性物质．

（4）喷水后的小花（Ⅳ）放入氨气中．白色小花变成红花；与（I）（Ⅱ）（III）对比考虑后，排除了水；氨气使酚酞变红，从而证明氨气与水结合形成了氨水，氨水呈碱性，使酚酞试液变色．

故答案为：（1）红；（2）证明水不会使酚酞变红；（3）证明氨气不会使酚酞变红；（4）氨气与水反应生成了具有碱性的物质．六、简答题(共3题，共30分)30、元素乳化氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，NaHCO3【分析】解：（1）①加碘食盐中的“碘”不是以单质；分子、原子等形式存在；这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。

②洗涤剂可用来洗碗；是因为它对油污具有乳化作用。

（2）①氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。

②小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3。

故答案为：

（1）①元素；②乳化；

（2）①Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；②NaHCO3。

（1）①食品；药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

②根据洗涤剂具有乳化作用；进行分析解答。

（2）①氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水；进行分析解答。

②小苏打是碳酸氢钠的俗称；进行分析解答。

本题难度不大，掌握盐的用途、中和反应应用、乳化作用等是正确解答本题的关键。【解析】元素乳化氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，NaHCO331、略

【分析】【分析】（1）根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件