2024年华东师大版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级历史下册月考试卷899考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是①元谋人②北京人③蓝田人④山项洞人A.①②B.②③C.③④D.②④2、传说时代“三过家门而不入”的著名治水英雄（）A.尧B.舜C.鲧D.禹3、商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士；现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是。

A.废井田制B.奖励生产C.确立县制D.奖励军功4、唐朝诗人杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝（唐玄宗在位后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。”诗中的“世乱”指的是（）A.黄巾起义B.安史之乱C.黄巢起义D.五代十国5、【题文】以下历史事件发生的先后顺序是（）

①丝绸之路开通。

②日本倭奴国与东汉王朝通好。

③东汉官员班超派甘英出使大秦。

④东汉时代中国与欧洲已有直接交往A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.②③④①6、魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A.南方的自然条件优越B.北方人民南迁带来先进技术C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定7、隋文帝在位二十多年间；出现了国家统一，人民负担较轻，社会经济繁荣的主要原因包括（）

①注重吏治，崇尚节俭②改革社会制度③开通了大运河，促进了南北经济的发展④重视发展生产。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）A.印度B.中国C.埃及D.伊拉克9、武则天立无字碑，功过由后人评说。今天我们肯定她主要是因为（）A.她是中国历史上唯一的女皇帝B.她为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础C.她发展科举制度，创立殿试制度D.她重用有才能的人评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、春秋战国时期，____逐渐成为社会的基本生产单位，新兴____开始登上历史舞台。11、观察下图回答(6分)（1）上图是西周实行的哪一种制度；（2）春秋五霸属于阶层；（3）发生国人暴动的是阶层；（4）孔子、孟子属于阶层；（5）实行这一制度的目的是什么；有什么作用？；12、______年，宋与西夏订立和约；西夏对宋称臣，_______每年送给_______银、绢、茶叶等“岁币”。13、甲骨文记录和反映了____的活动和____的政治、经济情况。14、唐朝时，东渡日本的高僧是______；西游天竺的高僧是______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、由于白居易的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。______（判断对错）16、郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是辽灭北宋。______（判断对错）17、北京人已经会使用天然火，过着群居生活。（）18、（请你判断下列说法是否正确）

夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。19、北宋时，江南成为我国陶瓷业中心。20、公元前209年夏，陈胜吴广领导了大泽乡起义，决心反抗秦朝的残暴统治，建立了“张楚”政权。这是中国历史上第一次农民大起义。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共1题，共10分)21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二及秦孝公用商君；坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

--《汉书•食货志》

请回答：

（1）从材料一的两幅图中；你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？

（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二；概括指出其主要措施。

（3）请你说说材料二中商君所为的历史作用。评卷人得分五、简答题(共2题，共4分)22、列举两汉时期出现的两次盛世局面的名称。23、根据《续资治通鉴长编》记载：“大宋皇帝谨致誓书于天契丹皇帝阙下：共遵诚信；虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹，银一十万两，送至雄州交割．”结合所学，判断下列说法的正误（正确打√，错误打×）：

①材料中的“欢盟”是指澶州之战后；宋辽议和，订立了澶渊之盟______

②“欢盟”之后，宋朝秉承“守内虚外”政策，与辽划淮水到大散关为界______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】本题考查的是我国远古人类的史实。生活在北京周口店的远古人类有北京人和山项洞人，元谋人生活在今云南省境内，蓝田人生活在陕西省蓝田县，故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】本题主要考查的是大禹治水这一历史事件。题干提供了关键信息“治水”，结合课本所学分析，禹是继黄帝、尧舜之后黄河流域的部落联盟首领，由于禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入，舜年老时推举治水有功的禹做部落联盟首领。故选D。【解析】D3、D【分析】本题考查的是商鞅变法相关知识。依据教材可知，公元前356年秦孝公任用商鞅在秦国变法，年秦孝公任用商鞅在秦国变法，商鞅变法的内容中规定：奖励军功，按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。商鞅变法使得贵族失去原有的地位，士兵可以通过军功成为贵族。综合分析，D符合题意。故选D。356【解析】D4、B【分析】A项；题干“寂寞天宝（唐玄宗后期的年号）”，可知诗中的“世乱”发生在唐玄宗后期，八王之乱发生在西晋时期，故A不符合题意；B项，唐玄宗后期节度使安禄山发动安史之乱，使唐朝由盛而衰，杜甫正好经历了这个时代，很多诗作反映了安史之乱前后的真情实况，故有“诗史”之称，故B符合题意；C项，黄巢起义发生在唐末唐僖宗时期，故C不符合题意；D项，五代十国出现在唐朝灭亡之后，故D不符合题意，由此可见，B符合题意，ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的时间、影响。【解析】B5、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查事件发生的时间顺序。题文中丝绸之路是西汉武帝时由张骞开通的；日本倭奴国与东汉王朝通好发生于东汉开国皇帝光武帝时期，当时光武帝赐予日本倭奴国使臣“汉委奴国金印”，东汉官员班超派甘英出使大秦发生于东汉初年，但迟于光武帝统治时期，东汉时代中国与欧洲已有直接往来发生于166年，迟于甘英出使大秦。故答案选A。

考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】魏晋南北朝时期；北方长期战乱，江南地区社会比较安定，北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，促进了江南经济的迅速发展。A；C、D属于江南地区发展的原因，但不是最主要原因。故选B。

【点评】本题考查的是学生对江南地区开发相关知识的掌握。7、D【分析】依据所学；大运河开凿于隋炀帝在位时期，因此③不属于隋文帝功绩，排除③．①②④符合题意．

故选D．

本题以隋文帝为切入点；考查开皇之治．

本题以开皇之治为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】D8、B【分析】中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

故选：B。

本题考查了世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内的原始人类活动遗址从南到北；分布很广。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。【解析】B9、B【分析】武则天统治时期重视农业生产；注意选拔贤才，这些促进了唐朝社会经济的进一步发张，国力不断增强，因此人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。所以此题的答案选择B。

故选：B。

本题以武则天立无字碑；功过由后人评说为切入点，考查武则天的功绩。

本题难度较小，考查学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案。【解析】B二、填空题(共5题，共10分)10、个体小农地主阶级【分析】【分析】本题考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革；第一子目从千耦其耘到个体农耕中内容：“铁器；牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。”可知，故填个体小农地主阶级。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。对于这一内容，还可以考查从千耦其耘到个体农耕的原因、影响。11、略

【分析】试题分析：(1)本小题考查的是分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统治。(2)本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于加强对全国的统治。但分封制也容易造成地方诸侯做强做大，出现地方割据势力。到了春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”，著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等春秋五霸。(3)本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国。诸侯在自己的封土内，又将土地和平民、奴隶分给卿大夫，卿大夫再将所得的土地和平民、奴隶分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务，这样层层分封下去，形成了森严的等级。天子为最高等级，下面依次是诸侯、卿大夫和士，士是统治阶级中最低的一层。他们像金字塔一样，压在广大的平民和奴隶身上。平民有自己的人身自由和一些土地，他们比奴隶好一点。在公元前9世纪时，周厉王暴虐无道，引起了平民的不满，最后终于发生了国人暴动，赶走了周厉王。这里的国人即平民。(4)本小题考查的是西周的分封制。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国。诸侯在自己的封土内，又将土地和平民、奴隶分给卿大夫，卿大夫再将所得的土地和平民、奴隶分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务，这样层层分封下去，形成了森严的等级。天子为最高等级，下面依次是诸侯、卿大夫和士，士是统治阶级中最低的一层。“士”，上古掌刑狱之官。商、西周、春秋为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。如：荆轲为燕太子丹刺秦王、冯谖客孟尝君、苏秦连横等。春秋的孔子和战国的孟子都是有文化的人，他们都属于士这个阶层，是著书立说的学士。(5)本小题考查的是西周分封制的作用。分封制是西周实行的重要的政治制度。西周为了巩固统治，分封土地和人口给贵族子弟和功臣等，让他们建立诸侯国，一来可以拱卫中央王室，二来可以加强对地方边疆的控制。分封的主要诸侯国有齐、鲁、燕、楚、晋等。诸侯平时替周王镇守疆域，战时派兵随从作战，这样有利于开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡【解析】【答案】（1）分封制（1分）；（2）诸侯（1分）（3）平民（1分）；（4）士（1分）（5）巩固统治（1分）；开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家（1分）12、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对宋夏和战史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋并立，第二子目宋夏和战中的内容：“1044年，宋与西夏订立和约：西夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”。”可知，故填1044北宋西夏。考点：宋夏和战【解析】【答案】1044北宋西夏13、商王商朝【分析】【分析】本题考查甲骨文的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。14、略

【分析】鉴真；唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并以沿途经历写成《大唐西域记》一书，是我国第一个系统地把天竺佛教；历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。为中印中友好往来作出了杰出贡献。

故答案为：

鉴真；玄奘。

本题以唐朝时；东渡日本的高僧和西游天竺的高僧为切入点，考查唐朝的对外交往。

本题以唐朝的对外交往为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】鉴真；玄奘三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】杜甫是唐朝现实主义诗人；生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，表现了高超的艺术技巧，被后人尊为“诗圣”。“三吏”；“三别”是杜甫的作品。杜甫的诗反映了那个复杂、动荡的历史时代，杜甫的诗，被后人称为“诗史”。题干说法错误。

故答案为：×。

本题考查杜甫。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。【解析】×16、×【分析】根据所学知识；公元1126年，金军攻占北宋都城开封（今属河南）。次年二月，废宋徽；钦二帝，北宋灭亡。东京城中公私积蓄为之一空。浙西事件又称靖康之乱、靖康之难、靖康之祸、靖康耻，因此《射雕英雄传》中的靖康和金灭北宋有关。

故答案为：×。

本题以郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物为切入点；考查靖康之难的相关知识。

掌握北宋灭亡的时间和过程，了解这一时期民族政权并立与和战的相关知识。【解析】×17、√【分析】本题考查的是北京人的史实。北京人已经会使用天然火，过着群居生活。【解析】【答案】对18、×【分析】【分析】

夏；商、周是我国的青铜时代；这句话没错，但我国早在原始社会末期就已经出现了青铜器，到了夏朝，种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，当时青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。故本题后一句错误。

【点评】本题主要考查青铜文明的史实。国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明19、×【分析】本题主要考查北宋的制瓷业。结合所学知识可知，此题错误。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。因而“北宋”错误，应改为“南宋”。故选F。【解析】F20、√【分析】观察题干图片可知；题干图片反映的是大泽乡起义。公元前209年，陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，但没有推翻秦朝的残暴统治。陈胜、吴广起义虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故答案为：√。

本题考查陈胜吴广起义的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握大泽乡起义的相关史实。【解析】√四、材料题(共1题，共10分)21、略

【分析】

（1）本题考查的是春秋战国时期社会生产力发展的知识点．

（2）本题考查的是商鞅变法的知识点．

（3）本题考查的是商鞅变法影响的知识点．

本题以《铁制农具》、《穿有鼻环的牛尊》和商鞅变法为背景，考查的是学生度对春秋战国时期社会生产力发展和商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）图一是《铁制农具》；图二是《穿有鼻环的牛尊》，读图可知：春秋战国时期，我国铁制工具和牛耕的使用进一步推广．说明当时社会生产力水平不断提高．

（2）由材料二“及秦孝公用商君；坏井田，开阡陌，急耕战之赏．虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯．然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷．”可知材料二反映的是商鞅变法中废除井田制；奖励耕织；奖励军功的措施．

（3）通过商鞅变法；秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一全国奠定了基础．

故答案为：

（1）信息：铁制工具和牛耕的使用进一步推广．说明：当时社会生产力水平不断提高．

（2）事件：商鞅变法．措施：废除井田制；奖励耕织；奖励军功．

（3）作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础．五、简答题(共2题，共4分)22、略

【分析】

本题以