2025年沪教新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版二年级语文上册阶段测试试卷680考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。C.每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤。2、下列选项中加点的字读音正确的一项是（）A.长（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海为（wèi）家D.得（dě）到3、下面古诗不是描写春天的是（）A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。4、（《祖先的摇篮》）祖先在他们的摇篮里生活得很（）A.开心B.困难5、读一读，下列读音全部正确的一组是（）A.菠（bō）______煎（jiān）______煮（zhǔ）______爆（bào）B.炖（dùn）______蘑（mó）______蒸（zhēn）______饺（jiǎo）C.腐（fú）______菇（gò）______酱（jiàng）______粥（zōu）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、同音字组词。

令____另____至____志____治____帜____7、选出最恰当的词。

①清新的空气迎面(吹过扑)来。____

②一只蜘蛛从网上(掉垂落)下来。____

③蜘蛛又(坐爬停)在网上。____

④一条彩虹(挂停爬)在天空。____8、读《邮票齿孔的故事》，按课文填空。

①____年的一天，____看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了____。

②世界上最早的一张邮票是在____发行的。中国最早的邮票是____年清政府发行的____邮票。9、读一读下面的生字；你有什么发现？请你接着往下写。

雷需________________

迈迷________________10、看拼音，写汉字。zěnmebǐyìbǐqiǎnlǜsè____________chuānshàngpiàoliangwānwānqūqū____________11、读一读并抄写下面描写春天景物的词语。

。雨：春雨绵绵_______春雨如油_______风：春风送暖_______春风拂面_______花：万紫千红_______五颜六色_______评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)12、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、问答题(共3题，共18分)13、读课文，说说从孙悟空第二次借芭蕉扇中可以看出孙去空的什么个性？14、根据课文《爱斯基摩人》内容回答问题。

爱斯基摩人住哪里呢？15、写出《赠刘景文》的诗意。

赠刘景文。

荷尽已无擎雨盖；

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记；

正是橙黄橘绿时评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)16、读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题(1)、说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？(2)、最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？(3)、学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？评卷人得分六、书写(共1题，共6分)17、抄写。

盛开疲倦感谢。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】例句是个反问句，意思是谁都没有那么大的力气提得起这杆大秤。A、C都不同，意思都是谁都有力气提得起这杆大秤。B.相同，意思是没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。2、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．正确。B．有误，“得”应读děi。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“děi”。C．有误，“为”应为wéi。为：wéi充当：选他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～这件事高兴。故为“wéi”。D．有误，“得”应读dé。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“dé”。故选：A。3、C【分析】本题考查了学生对诗歌描写内容的辨析。结合课内对诗歌的学习及平时对诗歌的积累选择。【解析】A、B、D是描写春天的诗句。C.不是描写春天的诗句。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。结合诗句中的“莲叶”“荷花”可知，描写的是夏天。故选：C。4、A【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况；这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。【解析】《祖先的摇篮》是一首儿童诗，这首诗突出表现了“人与自然和谐相处”的重要主题。故选：A。5、A【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．正确。B．有误，是热气上升的意思。C．有误，是朽烂。故读“fú”错，蕈，菌类植物；“粥”读zhōu时。读yù时，生养的意思。故选：A。二、填空题(共6题，共12分)6、命令另外至此志向治理旗帜【分析】【分析】令：上级对下级的指示：命令。法令。另：别的，以外：另外。另行（xíng）。另议。另眼看待。另起炉灶。至：1到：至此。自始至终。从古至今。至于。以至。甚至。2极、最：至少。至亲。至交（最相好的朋友）。至诚。至高无上。至理名言。志：[zhì]1意向：志愿。志气。志趣（志向和兴趣）。志士（有坚决意志和高尚节操的人）。志学。2记，记在心里：志喜。志哀。永志不忘。治：1管理，处理：治理。治家。治丧。治标。治本。治国安邦。自治。统治（ａ．管理；ｂ．分配）。2整理：治河。治水。帜：旗子：旗帜。独树一帜（单独打起一面旗号；喻自成一家，亦称“别树一帜”）。

【点评】给出的两组词，读音相同，但词形、词义都不同，组成的词组也不同，如：命令、另外；至此、志向、治理、旗帜。7、扑垂爬挂【分析】【分析】吹：合拢嘴唇用力出气：吹打。吹灯。过：从这儿到那儿，从此时到彼时：过江、过账、过程。扑：轻打，拍：扑粉、扑蝇、扑打。掉：落下：掉泪。垂：东西一头挂下：垂杨柳、垂钓、垂直。落：掉下来，往下降：降落、落下。坐：泛指以臀部着物而止息：席地而坐、坐待。爬：手和脚一齐着地走路，虫类行走：爬行。爬虫。停：止住，中止不动：停止、停产、停学。挂：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上：悬挂、挂图、挂牌、挂锄。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选出最恰当的词就容易了。比如：（1）清新的空气迎面(吹过扑)来。（2）一只蜘蛛从网上(垂)下来。（3）蜘蛛又(爬)在网上。(4)一条彩虹(挂)在天空。8、1840阿切尔邮票打孔器英国1878“大龙薄纸”【分析】【分析】这道题是按课文填空；如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“薄”是上下结构，上部是“艹”，下部是“溥”。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字。比如“打孔器”不要写成“打孔气”。9、雪霜雾露这还进近【分析】【分析】雷；需：（1）第一笔横要短；（2）秃宝盖要宽；横钩不能写成横折钩；（3）四点分布要均匀。迈、迷、迹：读读这些字，仔细观察它们有什么异同？（1）笔顺：先写走之内的部分，再写走之。（2）走之的左下的撇捺交叉处要相连，不是交叉。

【点评】掌握字的结构，正确书写汉字。“雷，需”都是上下结构，“迈、迷”都是半包围结构。10、怎么比一比浅绿色穿上漂亮弯弯曲曲【分析】【分析】怎么一词；常用来询问情状；性质、方式、原因、疑问、行动等。比一比，比较，浅绿色，颜色。穿上，动词，穿上衣服。弯弯曲曲，弯弯曲曲是指曲折不直的；漂亮指的是一般解释为容貌美丽的女子。和美丽的意思相近。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。11、略

【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，认真临摹题目中汉字，将字写正整、正确、舒展、美观。【解析】故答案为：春雨绵绵春雨如油春风送暖春风拂面万紫千红五颜六色三、判断题(共1题，共2分)12、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。四、问答题(共3题，共18分)13、智取、机智、勇敢【分析】【分析】一借芭蕉扇孙悟空上当了；而第二次借芭蕉扇孙悟空运用了智取，充分体现了他的机智和勇敢。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，人物分析能力。二年级学生理解课文，要在老师的引导下进行。14、爱斯基摩人住在北极附近的陆地上。【分析】【分析】通过仔细读课文；我们就知道爱斯基摩人住在北极附近的陆地上。不是住在北冰洋上。

【点评】本题考查学生读课文阅读理解能力。15、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握。这首诗的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了；只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住。那就是橙子金黄；橘子青绿的时节。

【点评】学生应掌握诗歌的大意，才能正确的理解诗歌表达的意思。五、综合题(共1题，共6分)16、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课