2025年北师大版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学上册月考试卷590考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、能正确反映右面地图的信息是（）

A.这幅地图表示的是南半球的夏季B.这幅地图表示的是北半球的夏季C.这幅地图表示的是南半球的冬季D.这幅地图表示的是北半球的冬季2、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系图”。在此实验过程中；当A；B两点间的电阻由5欧更换为10欧时，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是()

A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数3、在如图所示的电子压力计中，滑动变阻器滑片P与弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器PB段电阻为R1；当闭合开关S后（）

A.电路中电流表的读数随压力的增大而增大B.电路中电压表的读数随压力的增大而增大C.滑动变阻器PB段R1的阻值随压力增大而增大D.把电压表改成压力计时表盘刻度均匀4、实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低．分析以下原因，其一定不会导致这种现象发生的是（）A.量取水时，仰视量筒的读数B.称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C.配制溶液时，烧杯原留有水D.配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出5、下列食品中不是来源于绿色植物的是（）A.面粉B.蔬菜C.食盐D.水果6、某家庭电路的部分电路如图所示；其中甲；乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是()

A.火线上的保险丝应该改装到零线上B.甲处应装用电器，乙处应装开关C.当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大D.当保险丝熔断后，可以用铜丝代替7、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引8、一支铅笔的自述：①将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子变弯了；②我若躺在亮处，大家就能看见我；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；④你若把我的内芯接入电路，电流能从我的身上流过。你认为铅笔的自述中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、填空题。

（1）将质量分数为5％的蔗糖水倒出1/5，余下蔗糖水的质量分数为____。

（2）一杯食盐溶液，上层的质量分数为l0％，则下层的质量分数____(填“大于”“小于”或“等于”)10％。

（3）将90℃时质量分数为15％的硫酸铜溶液降温到10℃(无晶体析出)，此时硫酸铜溶液的质量分数为________。10、地球是一个大磁体，其周围存在磁场．地磁场的北极在地理____附近，（填“北极”或“南极”）地磁场的南极在地理____附近（填“北极”或“南极”）。地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间的交角称为地磁偏角。11、如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V．

12、自然界中无时不在进行着CO2、H2O、O2的循环；使地球充满勃勃生机．

（1）三种物质的组成中，都含有氧____（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大气中的C02含量应保持相对稳定．如果排放人空气中的CO2过多，可能会加剧____．

（3）水蒸发变成水蒸气是____（填“物理变化”或“化学变化”）．从微观角度分析，发生变化的是____．

（4）写出一个消耗02产生CO2的反应的化学方程式：____．

（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气．其中淀粉属于____（填一种营养素的名称）．

（6）爱护水资源，人人有责．如图属于“国家节水标志”的是____（填宇母）．

13、如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为____牛，c绳受到的拉力为____牛。14、在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用____测量物体的质量，用____的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要____继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是____15、如图所示的电路，闭合开关S，则通电螺线管的A端是____极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，通电螺线管的磁性将____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共12分)22、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

23、图是家庭电路某一部分的示意图；请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

24、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分五、解答题(共1题，共6分)25、在20℃时，把食盐分别放入植物油和水中，发现水中溶解了很多食盐，而植物油中几乎不溶解食盐，这说明了什么？而把植物油放入水中，植物油也几乎不溶解，这有说明了什么？以上事实说明溶解性与那些因素有关？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样；夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃．本题主要考查对等温线图的判读．要牢记世界气温分布的规律．

【解答】解：世界气温从赤道向两极逐渐递减；从图中可以看出等温线的气温数值向北递减，因此该图位于北半球；从图中看出同纬度的陆地气温高于海洋气温，因此该图表示的应是夏季．故选项B符合题意．

故选：B．2、C【分析】【分析】本题是一道实验过程探究题；考查了实验过程中滑动变阻器在电路中所起的作用。在探究电路中电流大小跟电阻大小的关系时，必须控制电阻两端的电压相同，不断更换电阻的大小，但一旦电阻发生变化，导体两端的电压随之改变，为了解决这一矛盾，在探究电路中接入滑动变阻器，通过调节滑动变阻器，改变滑动变阻器两端电压的大小，而保持更换的导体两端的电压始终不变。

【解答】基于上述分析，在本题中，被测电阻变大，导致电阻两端电压偏大，应该向右移动滑动变阻器来减小电阻两端电压。由此，应该选择C。3、D【分析】【解答】解：由图示电路图可知；滑动变阻器阻值全部接入电路，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器下半部分电压，压力增大时滑片向下移动，与电压表并联部分电阻阻值变小；

A；压力增大时；电路总电阻保持不变，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流不变，电流表示数不变，故A错误；

B；压力增大时；滑片向下运动，与电压表并联部分电阻变小，电压表示数变小，故B错误；

C；随压力增大；滑片向下移动，滑动变阻器PB段电阻R1的阻值减小，故C错误；

D、设滑动变阻器总电阻为R，电路电流：I=电压表示数：UV=IR1=____R1，U与R是定值，电表示数与R1成正比；把电压表改成压力计时表盘刻度均匀，故D正确；

故选D．

【分析】首先分析电路的连接方式，然后判断电流表和电压表测哪个电路元件的电流和电压，然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题．4、D【分析】【解答】A；读取量筒中液体的体积时；视线应与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使所读取的数偏小，从而造成量取液体体积偏大，所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

B；用托盘天平称量物体时；应该遵循“左物右码”的原则，即物体质量=砝码质量+游码读数，若放反，则会出现砝码质量=物体质量+游码读数，造成的结果是使所称量的物体质量偏小，所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

C；配制溶液的操作步骤为：把量取好的溶剂水倒入放有一定质量氯化钠的烧杯中；所以若杯中原来留有水，就会使溶剂质量偏大，从而使所配溶液溶质质量分数偏低，故错误；

D；因为溶液有均一、稳定的性质；所以配置好的溶液因不小心而洒出细口瓶时并不会影响所配溶液溶质质量分数，故正确；

故选：D．

【分析】根据溶质质量分数的计算公式分析即可，溶质质量分数=×100%=×100%，可见溶质质量分数降低可能的原因有两个，可能是溶质质量偏小，也可能是溶剂质量偏大．5、C【分析】【解答】面粉；蔬菜、水果都来源于绿色植物；食盐，主要成分为氯化钠，主要来自海水蒸发和盐矿开采，而不是来源于绿色植物。故答案选：C

【分析】绿色植物作为生态系统的生产者，能为人类提供丰富的营养物质，人类的食物直接或间接来源于绿色植物，如肉类，奶类和蛋类都是间接来源于植物的食品．6、C【分析】【分析】（1）家庭电路中；为了安全，保险丝要接在火线上，开关也应接在火线上；

（2）家庭电路中；各用电器之间是并联的，同时使用的用电器越多，干路中的电流越大，保险丝就越容易熔断。

【解答】A；为了安全；保险丝应接在火线上，而不是零线上，故A错误；

B；按照安全用电的要求；甲处安装开关，乙处安装电灯，故B错误；

C；家庭电路中用电器是并联的；同时使用的越多，电路中的总功率越大，而电路两端的电压是不变的，根据P=UI，电路中的电流越大，故C正确；

D；电路中电流增大时；超过保险丝的熔断电流值，保险丝就会熔断，因此当保险丝熔断后，不可以用铜丝代替，故D错误。

故答案为：C7、B【分析】【分析】（1）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小；线圈匝数多少、有无铁芯．在铁芯和电流一定时；线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁的磁性无法直接观察，而是通过吸引大头针的多少来反映，吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强．（3）串联电路中电流处处相等．（4）根据安培定则判断两个电磁铁的磁极，根据磁极间的相互作用，判断是相互吸引还是相互排斥．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性的影响因素．

【解答】解：A；滑动变阻器的左半段接入电路；当滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的电流减小，电磁铁中的电流减小，磁性减弱．不符合题意．

B；探究电磁铁磁性强弱的影响因素时；电磁铁磁性通过吸引大头针的多少来反映，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强．符合题意．

C；A和B两个电磁铁串联在电路中；通过两个电磁铁的电流是相等的．电磁铁B的磁性较强是因为线圈的匝数比较多的缘故．不符合题意．

D；如图；根据安培定则判断两个电磁铁的上部都是N极，下部都是S极，两个电磁铁的上部靠近会出现排斥现象．不符合题意．

故选B．8、D【分析】【分析】（1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时；就会出现光的折射现象。例如水池底变浅；水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。（2）我们能够看见本身不发光的物体，是因为物体漫反射的光射向人的眼睛的缘故。（3）两个相互接触的物体，运动物体始终没有离开接触面，这种摩擦是滑动摩擦；运动物体和接触面之间总是改变，这种摩擦是滚动摩擦。（4）善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。本题从一只铅笔入手，考查了光的折射、光的反射、摩擦力以及导体和绝缘体的知识，题目比较新颖，综合性强，属于开放性问题，要求同学们多观察、多思考，对于生活中的物品多思考一下它蕴含的物理知识。

【解答】解：（1）当光从一种介质射入另一种介质时；光线的传播方向会发生偏折，这就是光的折射现象；正是由于这种现象，才导致了插入水中的铅笔像“折断”了一样。（2）铅笔本身不发光，它的表面能反射其他光源的光线，被反射的光线会射向各个方向，所以我们才能从不同的角度看到它。（3）铅笔始终没有离开纸，属于滑动摩擦。圆珠笔的笔尖是个滚珠，滚珠不停地在纸面上滚动，接触面总是改变，所以圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦。（4）电流可以通过铅笔的内芯，说明铅笔芯是导体。

故答案为：D二、填空题(共7题，共14分)9、5％等于15％【分析】【分析】主要考查你对关于溶液的特点、计算；等考点的理解。

1.溶液是一种物质分散到另一种物种中形成的均一；稳定的混合物。从一瓶溶液中不论取出多少溶液；取出溶液及剩余溶液的溶质质量分数与原来溶液中溶质质量分数相同。

2.溶质质量分数：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。影响溶质质量分数的因素是溶质；溶剂的质录；与温度、是否饱和无关。在改变温度的过程中若引起溶液中溶质、溶剂质量改变，溶质的质量分数也会改变，但归根结底，变温时必须考虑溶质、溶剂的质量是否改变。因而，影响溶质的质量分数的因素还是溶质、溶剂的质量。

【解答】

1.溶液是均一；稳定的混合物。所以不管倒出多少；倒出的和原来的始终是同一个溶液，质量分数就不变。

2.溶液是均一；稳定的混合物。所以不管在溶液的那个角角落落都已一样的；质量分数都一样。

3.虽然降温了；但是题目中表达的很清楚没有溶质析出，就是溶质的质量不变，而溶剂也没有变化，所以质量分数不变。

故答案为：5％；等于；15％。关于溶液的特点、计算10、南极北极【分析】【分析】地球本身是一个大磁体；地球周围存在地磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。

【解答】地球是一个大磁体；其周围存在磁场，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，地理的南北极与地磁的南北极并不重合。

故答案为：南极北极11、1.5V4.5V【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是串联，电压表与灯L1并联，测与灯L1的电压，则L1两端的电压为1.5V，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。

【分析】串联电路中总电压等于串联各用电器两端电压之和；电压表读数是要搞清楚量程和分度值才能读正确。12、元素温室效应物理变化水分子的间隔增大C+O2CO2糖类B【分析】【解答】解：（1）根据三种物质的化学式可知；其中都含有氧元素；故填：元素；

（2）二氧化碳是主要的温室气体；大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应．故填：温室效应；

（3）判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．水变为水蒸气是物理变化是因为该变化没有新物质生成；从微粒的角度看是水分子的间隔增大了；故填：物理变化；水分子的间隔增大；

（4）反应物有氧气，生成物有二氧化碳的化学反应很多，如木炭与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；故填：C+O2CO2；（答案合理即可）

（5）淀粉属于一种糖类物质；故填：糖类；

（6）A．是塑料制品循环使用标志；B．是节水标志；C．是禁止烟火标志；D．是腐蚀品标志．故填：B．

【分析】（1）根据物质的组成来分析；

（2）根据二氧化碳浓度过高的危害来分析；

（3）水变为水蒸气是物理变化是因为该变化没有新物质生成；从微粒的角度看是水分子的间隔增大了；

（4）根据反应的要求来分析；

（5）根据常见的糖类物质来分析；

（6）根据常见标志的意义来分析．13、3|1【分析】【分析】要分析abc三绳的受力情况；首先要选择好研究对象，即三个钩码，再根据力的平衡去分析．分析绳子受力往往选择与它相连的物体为研究对象，根据平衡条件，求出绳中拉力．【解答】解：以最下面钩码为研究对象，它受到两个力的作用而静止，因此c绳拉力等于钩码重力，故c绳受到的拉力为1牛；

以中间钩码为研究对象，它受到b绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和c绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和c绳拉力均竖直向下，两者合力为2牛，根据平衡条件，b绳拉力为2牛；

以最上面的钩码为研究对象，它受到a绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和b绳竖直向下的拉力作用，钩码重力和b绳拉力均竖直向下；两者合力为3牛，根据平衡条件，a绳拉力为3牛．

故答案为：3、1．14、天平|不同体积|不同物质|通过多次实验得到普遍规律【分析】【分析】①根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知：需测量的物理量是：质量与体积；其中质量用天平测量；液体体积用量筒测量；

②为了探究规律应多测量几组实验数据；并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：在探究“物体质量与体积关系”实验中；

先用天平测量不同的体积的铁块的质量；得出同种物质的质量和体积的比值相同；

再选用不同物质继续进行实验；看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律．

故答案为：天平；不同体积；不同物质；通过多次实验得到普遍规律．15、S|减弱【分析】【分析】（1）电磁铁的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管；四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的N极．（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小；线圈匝数多少、有无铁芯．在电流和铁芯一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；在线圈和电流一定时，有铁芯时电磁铁磁性越强．【解答】解：（1）如图，闭合开关，电流从螺线管的左端进入，从右端流出，根据安培定则知，螺线管的右端是N极，左端是S极．（2）当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电源电压不变，电路的电阻变大，电路电流变小，螺线管的铁芯和线圈匝数不变，所以螺线管的磁性减弱．

故答案为：S；减弱．三、判断题(共9题，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共12分)22、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蜗牛的重心；过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如