2025年粤教版五年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、请选出没有语病的一句（）。A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C.下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。D.毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。2、读课文《神奇的克隆》下列句子中划线的词语解释有误的一项是（）。A.可以这样说，关于克隆的____，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。（这里指想象，假想）B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能____。（相处没有冲突，没有问题）C.鱼类、两栖类克隆的成功____地使科学家把目光投向了哺乳类。（不经外力作用而如此）D.我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已____绝种。（面临，面对）3、下`列词语中加点字的字音无误的一项是（______）A.节俭jiǎn______依偎wēi______衰suāi老______泰tài山B.珊shān瑚礁jiāo______箩筐kuàng______拗niù不过______趁机chènC.循xún着______玉簪zān______彩锦jǐn______眼眶kuàngD.剥bāo下来______惩chěng罚______拽zhuài着______挣zhēng扎4、将下列短语依次填入句中的“_____”上；最恰当的一项是（______）。

①亮丽的着色______②愁苦的叹息______③消极的龟缩______④昂扬的吟唱______⑤悠扬的抒情。

⑥哀婉的咏叹______⑦灰色的基调______⑧主动的出击。

人生如一首诗，应该多一些__________，少一些__________；人生如一幅画，应该多__________一些__________，少一些__________；人生如一支歌，应该多一些__________，少一些__________；人生如一局棋，应该多一些__________，少一些__________。A.⑤②①⑦④⑥⑧③B.②⑤⑦①⑥④③⑧C.④②⑧⑦⑤⑥①③D.①⑥④⑦⑤③⑧②5、下列说法正确的是（______）A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、根据拼音写一写。

①当我jìmò____的时候，就会打开音乐，听《我和你》这首好听的ɡēyáo____。

②那浩瀚的海，犹如煮沸了的水，páoxiào____、bènɡtiào____，海浪如山般扑面而来。7、写出反义词。

破格—____踌躇—____

悲痛—____紧锁—____8、形近字组词。

暖____缓____

作____炸____9、给加下划线字选择正确的读音。

挑：tiāotiǎo

____战________水________担____10、想一想；填一填。

一副____一米____一幅____11、判断下列句子用了什么修辞方法；选择正确的填入横线中。

①蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。____

A比喻B拟人C夸张。

②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？____

A拟人B夸张C反问。

③黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。____

A比喻B排比C拟人。

④下雨啰！下雨啰！____

A比喻B排比C反复。

⑤这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。____

A比喻B拟人C夸张评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)12、阅读课文《月光启蒙》选段；回答问题。

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了；星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

​“月儿弯弯像小船；带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱；轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

问：“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”说说你对这句话的理解。13、读课文《草虫的村落》，说说这只小虫带我走过了哪些地方？画出表示游历地点的关键词。14、读《晏子使楚》根据课文内容回答问题。

你觉得本课在写法上有哪些特点？15、找出课文《唱脸谱》中表示颜色的词。16、读课文《天火之谜》回答。

富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。能不能将推测换成猜测？为什么？17、细读古诗《所见》；了解诗句的意思。

牧童骑黄牛；歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？评卷人得分四、书面表达(共1题，共3分)18、读课文《装在信封里的小太阳》，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？评卷人得分五、综合题(共3题，共12分)19、根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。(1)、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2)、请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。20、选词填空。

拘束约束(1)、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不____。(2)、人们自觉接受道德、法律等方面的____，这是社会的进步。21、按课文《草原》内容填空。(1)、那里的天比别处的更可爱，空气是那么____，天空是那么____，使我总是想____，表示我满心的____。(2)、在天底下，一碧____，而并不____，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的____绣上了白色的____。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)22、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】B牺牲和殉职重复，划掉一个。C.全部和都重复，应该划掉一个；D.夜以继日和废寝忘食重复，不能同时使用，应该划掉一个。

【点评】掌握修改病句的方法和技巧，在实际中能准确应用，句式杂糅、不合逻辑两种病句的修改方法和技巧。2、D【分析】【分析】设想：这里指想象；假想。相安无事：相处没有冲突，没有问题。自然而然：不经外力作用而如此。濒临：就是面临的意思。

【点评】词义是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识，它所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。3、C【分析】此题考查学生辨析字音的能力【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A：衰suāi（改shuāi）老B：箩筐kuàng（改kuāng）D：惩chěng（改chéng）罚C：正确4、A【解析】1．“多一些”后面应接积极向上的句子，“少一些”后面应接消沉的句子。2．其次看前面的主语，第一句是人生如诗，横线上就要填与诗相关的句子。根据上面两句的分析，可以先排除BD选项，B的第一句是消极的句子，不符合，D的第一句是写着色，应搭配人生如画那句话只剩AC选项。第二句“人生如画”后面应接着色那句话，主动出击应接人生如棋那句话，以此判断正确选项是A。5、B【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。《我的“长生果”》作者叶文玲小时候的读物是从小画片到连环画，到文艺书籍，再到大部头小说，故A错误；作者作文水平快速提高的原因是阅读了大量的课外书籍，并不是读书是不求甚解，故C错误。二、填空题(共6题，共12分)6、寂寞歌谣咆哮蹦跳【分析】【分析】寂寞：只是一种心里感觉；通俗点，会出现在朋友少，觉得没事做的人身上。深刻点，会出现在做什么事都觉得不快乐，希望能开心，但是却不能实现的情况下。歌谣：一般大多数是为孩子编唱的，有时也会在一些风土人情的主题歌谣活动上，唱属于自己民族的特色歌谣。咆哮：大吼大叫,通常是愤怒的情绪下产生的反应。蹦跳：双脚离开地面向上前方跳跃。

【点评】根据拼音写出正确的词语，注意不要写错别字。7、照例果断快乐舒展【分析】【分析】踌躇：迟疑不决的样子。紧锁：1.皱起。如:紧锁双眉陷入沉思。2.扣在一起。如:使困倦的眼皮紧锁在一起的睡眠。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。8、暖风缓和作业油炸【分析】【分析】暖为日字旁；缓为绞丝旁，读音不同，注意区分。作为单人旁，炸为火字旁，不要混淆。极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。9、tiǎotiāotiāo【分析】【分析】考查学生对字音的掌握挑tiāo扁担等两头挂着东西；用肩担着：挑土。挑夫（旧时以给人挑货物行李为业的人）。tiǎo用竿子棍棒等的一头举起或支起：挑起帘子。

【点评】主要测试学生多音字的掌握10、眼镜阳光油画【分析】【分析】这道题是让填名词；名词是表示人；事物、抽象概念等名称的词。如：一副（眼镜）、一米（阳光）、一幅（油画）。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，一支（笔）、一个（伙伴）、一员（武将）。11、ACBCC【分析】【分析】这类题目是考查学生对修辞手法的熟练程度；在文中运用了大量的修辞手法，学生应仔细辨认，第一题将密封比喻成“圆滚滚的小球”，第二题运用了反问手法，从问号可以直接看出，第三题读起来朗朗上口，这是运用了排比手法，第四题是运用了反复，第五题运用了夸张手法，将榆树夸张化。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握，只要对修辞手法熟悉就很容易找到答案。三、问答题(共6题，共12分)12、母亲的歌声甜美，充满深情，这动听的歌声就如同弥漫在空气中的芳香一样，令人陶醉。【分析】【分析】“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”意思是；母亲的歌声甜美，充满深情，这动听的歌声就如同弥漫在空气中的芳香一样，令人陶醉。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、森林——小丘——街巷【分析】【分析】小虫带我们走过森林；走过小丘，走进小巷。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。14、以人物对话来塑造形象【分析】【分析】此题主要考查学生对文章写作特点的把握能力。本课着重写了晏子和楚王两个人物：写晏子机智勇敢；不畏强暴，能言善辩，热爱祖国；写楚王傲慢自大，以强凌弱，当遭到反驳后无言可答，只得赔礼认输。通过人物的对话，反映出各自不同的神态和性格。

【点评】此题主要考查学生对文章写作特点的把握能力。15、黄色、白色、红色、黑色、蓝色、紫色、绿、金色、银色、灰色【分析】【分析】表示颜色的词：黄色；白色、红色、黑色、蓝色、紫色、绿、金色、银色、灰色。

【点评】此题主要是考察学生对本课表示颜色的词的掌握，熟读课文，识记常用词语，积累词汇。16、不能。推测，根据已经知道的事物来想象不知道的事情。猜测，就是没有根据的,凭空想象的，有点像女生第六感感应那种的,只是凭自己的想法和见到的东西，在没有任何证据下，就去判断一件事情。【分析】【分析】推测和猜测的区别；推测，根据已经知道的事物来想象不知道的事情。猜测，就是没有根据的,凭空想象的,有点像女生第六感感应那种的,只是凭自己的想法和见到的东西,在没有任何证据下,就去判断一件事情。

【点评】根据课文我们可以看出推测和猜测的区别，推测，根据已经知道的事物来想象不知道的事情。猜测，就是没有根据的,凭空想象的,有点像女生第六感感应那种的,只是凭自己的想法和见到的东西,在没有任何证据下,就去判断一件事情。17、牧童骑在黄牛背上唱歌。写了牧童的神态，心情。声色俱备，情景交融，勾画出了一幅色彩鲜明的“牧童行歌图”。【分析】【分析】外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了.

【点评】理解型默写题，需要对古诗文有较准确的理解与较灵活的感悟，备考复习时，要把可能考到的古诗文从思想内容到言语技艺重新学习一次。只有把必背必考的古诗文的思想内容和言语技艺从整体到局部都正确地把握住了，才能在考试时得心应手。四、书面表达(共1题，共3分)18、按事情发展顺序：第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。【分析】【分析】按事情发展顺序：第一部分（第1；2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑；捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。五、综合题(共3题，共12分)19、略

【分析】【分析】首先引导学生理解诗句的含义。第二引导学生必须结合生活实际来谈。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、眼前的困难、障碍、挫折等。2、只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活或学习，都要有一个较高的立足点和较为长远的目标，只有这样，他才能避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。所以我们平时在考试中遇到一点失误考不好时，不要否定了自己，要全面地找原因，补漏洞，而不是一昧地否定和抱怨。20、略

【分析】【分析】“约束”指控制使不超出范围；运用范围广，对人对己对事都可用，如行动自由受到约束，约束自己，受纪律约束。“拘束”指过分受限制，程度比“约束”深，如不受礼节的拘束，他的言行很受拘束等。它还有形容词用法，含有性情不活泼的意思，如他待人接物很拘束。如：①大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。②人们自觉接受道德；法律等方面的约束，这是社会的进步。

【点评】主要测试学生对词义的掌握。【解析】1、①拘束

2、①约束

21、略

【分析】【分析】那里的天比别处的更可爱；空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

【点评】主要考查学生对课文的熟悉情况。学生对课文背得熟，应该没问题。注意区别同音字和形近字。【解析】1、①清鲜

②明朗

③高歌一曲

④愉快

2、①千里

②茫茫

③地毯

④大花

六、写作题(共1题，共7分)22、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可