2025年鲁人版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人版七年级生物上册阶段测试试卷518考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述．下图所示的结构层次中，属于器官的是（）

A.一棵大树。

B.一片树叶。

C.一层表皮。

D.一个细胞。

2、细胞的控制中心是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.线粒体3、世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（）A.没有二氧化碳B.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐4、小新手指被开水烫后迅速缩手，此过程中神经冲动的传导路径是：①手部感受器②脊髓③脑④传出神经⑤手部肌肉⑥传入神经A.①⑥②④⑤B.①⑥③④⑤C.⑤⑥③④①D.①⑤②④⑥5、下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指生物生活所需要的环境C.生物圈是指地球上的全部生物D.生物圈是指地球上的所有生物与其环境的总和评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、如图是人的尿液形成过程示意图；请根据图示分析回答下列问题：

（1）肾单位是肾的结构和功能单位，它是由图中标号[____]、[____]和[____]所示结构共同组成．

（2）图中[3]所示空腔内的液体叫____．这种液体流经肾小管时，通过____作用；其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

7、维生素是构成细胞的主要原料．______（判断对错）8、牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是________。9、【题文】种在肥沃土壤中的种子比种在贫瘠环境中的种子先萌发。（）10、如图是动；植物细胞分裂的示意图；请据图回答：

（1）A图表示____细胞的分裂过程，B图表示____细胞的分裂过程．

（2）植物细胞和动物细胞分裂过程的不同，主要表现在____的不同．

11、传粉受精后，花的子房发育成____；胚珠发育成____；受精卵发育成____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、判断题：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是水温升高，藻类植物在水中大量繁殖。()13、同种生物的个体之间只有竞争关系。。A.(√)B.(×)A.(√)B.(×)14、使用显微镜观察时，用一只眼睛看目镜，另一只眼睛睁开的目的是便于画图．______．15、静脉中有静脉瓣，动脉中有动脉瓣______（判断对错）16、膀胱是形成尿液的主要器官．（）17、判断题：人体排出二氧化碳也属于排泄。（）18、细胞分裂的过程中，染色体数目先加倍，再分成完全相等的两份．（）评卷人得分四、连线题(共4题，共16分)19、某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm(注：DDT降解极慢)，检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：

​​请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来20、请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。A．子宫①消化和吸收营养物质B．附睾②胚胎和胎儿发育的场所C．大肠③对空气有清洁作用，形成痰液的场所D．肺④产生卵细胞，并且分泌雌性激素E．气管和支气管⑤气体交换的场所F．卵巢⑥贮存精子和输送精子G．小肠⑦形成粪便的场所21、【题文】将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。

a左心房①主动脉。

b左心室②上下腔静脉。

c右心房③脉动脉。

d右心室④肺静脉22、【题文】（5分）下列的疾病与对应的哪种激素有关：

（1）____糖尿病a.幼年生长激素过多。

（2）____甲亢病b.幼年生长激素不足。

（3）____呆小症c.胰岛素不足。

（4）____侏儒症d.成年甲状腺激素过多。

（5）____巨人症e.幼年甲状腺激素不足评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)23、如图为人体血液循环模式图，请据图回答：

（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由______________组织构成。由此可以推断它具有________和________的功能。心房和心室之间有房室瓣，其作用是__________。（2）若该图表示肺循环，则血管A为________________，内流___________血，血液从心脏的___________流出。（3）若该图表示体循环，且此处毛细血管位于骨骼肌中，则B血管内血液与A血管内血液相比，___________减少，__________增加。（4）考试正在进行，大脑思维要高速运转，此时，同学们脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，可以不经过的结构是_____。A．肺动脉B．上腔静脉C．右心室D．左心房24、图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）如果图1中的①—⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表_________，D代表_____________。（器官名称）（2）图1中，通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的________中，其作用是_________________________________。（3）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，则通过图2中Ⅰ过程形成的液体Ⅱ为___________，通过Ⅲ过程形成的液体Ⅳ为__________。（4）如果尿液中检测到蛋白质和葡萄糖，说明图1中分别是哪个过程发生异常？_________和________。（填标号）25、如图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：

（1）在人的生殖过程中，精子和卵细胞结合的场所是[____]______。（2）胚胎发育的场所是[___]______。（3）请不要在孕妇身旁吸烟，因为有害物质会通过孕妇影响胎儿，____是胎儿和母体交换物质的器官。（4）成熟的胎儿从母体产出的过程叫_________。

（5）你知道吗?母亲在怀孕期间，一般母体内的胎儿重4千克，羊水重1千克使母体的体重增加了14千克！“谁言寸草心，报得三春晖”，怀着一颗知恩、感恩和报恩的心，请写一两句话送给自己伟大的母亲吧！（要求语言精炼简洁）评卷人得分六、实验探究题(共2题，共8分)26、“长生不老”是古代帝王的幻想，但“返老还童”在未来不再是梦。目前一些生物学家在做小白鼠的研究课题时，发现了小白鼠有“返老还童”的生命现象，这或许能给人们延缓衰老的研究提供新的思路。阅读该课题的实验设计方案，回答下列问题。（一）实验准备：①选取健康且生命特性相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。②抽取18月龄和3月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。（备注：3月龄白鼠为年轻鼠，18月龄白鼠为年老鼠）（二）实验设计。组别A组B组C组实验对象18月龄白鼠10只18月龄白鼠10只3月龄白鼠10只实验步骤注射等量18月龄白鼠血液注射等量3月龄白鼠血液注射等量18月龄白鼠血液（三）实验探究：（1）该实验中，A组与B组形成对照，变量是__________________________，探究的问题是_____________________________________________。（2）实验中，B组与C组不能形成对照，是因为________________。（3）根据题意推测，可能出现“返老还童”现象的是________组。（4）如果要探究“年老白鼠的血液是否能加快年轻白鼠的衰老”，应另增加D组，使之与C组进行对照，D组的设计方案是______________。27、某生物实验小组在“探究口腔对淀粉的消化作用”活动时进行了如表所示的实验请据实验过程分析；回答下列问题：（温馨提示：馒头主要成分是淀粉；在口腔内既有物理性消化也有化学系消化。）

。试管编号1234馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌温度37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴（1）为了证明唾液对馒头中的淀粉有消化作用；应该选择______号试管和______号试管作为对照实验，在2号试管的A处应加入的液体是______。

（2）该探究实验共设计了3组对照实验若想探究牙齿的咀嚼作用；我们应该选择选用1号试管和______号试管进行对照实验。

（3）如果我们想探究舌头的搅拌作用；我们应该选择1号和______号试管进行对照实验。

（4）实验结果是1号试管中加入碘液后的现象是______，原因是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

A；一棵大树是一个植物体．不符合题意．

B；一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织；其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官，叶属于六大器官之一，符合题意．

C；一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织；不符合题意．

D；一个细胞属于细胞的层次；是植物体的基本单位，不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．据此解答．

2、A【分析】解：细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞核含有遗传物质；细胞的控制中心是细胞核；细胞质促进细胞内；外的物质交换；线粒体存在于细胞质中，是能量转换器，是进行呼吸作用的场所．

故选：A

细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．

明确细胞的控制中心是细胞核．【解析】【答案】A3、C【分析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱；最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以有绿藻等绿色植物；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，有褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，有红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存．

故选：C．

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱；最浅处光最强，深处几乎没有光线．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】C4、A【分析】【分析】此题考查的是缩手反射。明确反射的特点及神经冲动传导通路是解决此题的关键。【解答】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，其过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应，即感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因为缩手反射是简单反射，其神经中枢位于脊髓，因此经冲动的传导路径是：①手部感受器→⑥传入神经→②脊髓→④传出神经→⑤手部肌肉。A正确。

故选A。【解析】A5、D【分析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的全部和岩石圈的表面．生物圈包括地球上的所有生物和其生活领域（生活环境）两部分．

故选：D．

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；据此解答．

解答此类题目的关键是理解生物圈的概念，较简单．【解析】D二、填空题(共6题，共12分)6、125原尿肾小管的重吸收【分析】【解答】（1）肾单位是肾的结构和功能单位；它是由图中标号[1]肾小囊；[2]肾小球和[5]肾小管共同组成．

（2）图中[3]肾小囊腔所示空腔内的液体叫原尿．这种液体流经肾小管时；通过肾小管的重吸收作用，其中对人体有用的物质回到血液，剩下的便是尿液．

故答案为：（1）1；2；5

（2）原尿；肾小管的重吸收。

【分析】（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位包括肾小体和5肾小管两部分；肾小体又包括2肾小球和1肾小囊；

（2）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用；和肾小管的重吸收作用．

（3）图中：1为肾小囊，2为肾小球，3为肾小囊腔，内为原尿，4为出球小动脉，5为肾小管，6为收集管，内为尿液．7、×【分析】解：维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

故答案为：×

大多数维生素是某些酶的辅酶的组成成分；在物质代谢中有重要的作用．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．

此题考查了维生素的作用．【解析】×8、略

【分析】该题考查的是牙齿咀嚼的作用，牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，增大了食物与消化液接触面积，从而可以减轻胃肠的负担。【解析】【答案】增大了食物与消化液接触面积9、略

【分析】【解析】

试题分析：种子萌发的外界环境条件是充足的空气；适宜的温度和一定的水分；与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些，故题干的说法是错误的。

考点：本题考查的是种子萌发的条件，解答此题的关键是熟记种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。【解析】【答案】×10、动物植物细胞壁【分析】【解答】解：（1）由动；植物细胞分裂示意图可知：动植物细胞的根本区别是植物细胞有细胞壁；而动物细胞没有细胞壁，因此，图A表示动物细胞分裂的过程，图B表示植物细胞分裂的过程．

（2）植物细胞；则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞再形成细胞壁．11、果实种子胚【分析】【解答】解：子房受精后的发育情况为：

可见；传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．

故答案为：果实；种子；胚．

【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】藻类植物的结构简单；无根；茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握藻类植物的主要特征。13、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。【解答】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系，如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等，因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。所以题干的说法错误。故选B。【解析】B14、√【分析】解：使用显微镜包括取镜；安放、对光、观察等过程；观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来．

故答案为：√

正确使用显微镜观察时；两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．

惯用右手的人使用显微镜时，左眼看目镜，右眼看着画图．【解析】√15、×【分析】解：心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流；同时，在四肢静脉的血管里也有防止血液倒流的静脉瓣．

故答案为：×

为保证血液在心脏和血管组成的管道系统中按一定方向流动；在心脏和四肢静脉的血管里有朝一定方向开放的瓣膜．

此题考查了心脏和血管内瓣膜的作用：保证血液按一定的方向流动，即心房→心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．【解析】×16、×【分析】试题分析：泌尿系统的组成及各部分：因此形成尿液的器官是肾脏因而膀胱是暂时储存尿液．故答案为：×考点：肾脏的结构和功能．【解析】【答案】错17、A【分析】【解答】人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液，呼吸系统呼出的气体，主要是二氧化碳和少量的水蒸气，皮肤能产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握排泄的三条途径。18、A【分析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时；细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．所以命题是正确的．

故答案：√．

【分析】此题考查的是细胞分裂的过程和染色体的变化以及染色体变化的意义．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．四、连线题(共4题，共16分)19、解：B→E→A→D→C；

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

根据有毒物质的多少可以排出B→E→A→D→C．【解析】解：B→E→A→D→C；

20、略

【分析】试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所，附睾是男性生殖系统的结构，有贮存精子和输送精子的作用，大肠属于消化系统，是形成粪便的场所，肺属于呼吸系统，是气体交换的场所，气官和支气管对空气有清洁作用，形成痰液的场所．考点：此题考查人体女性生殖系统的结构和功能等的知识，据此答题【解析】【答案】A-2、B-6、C-7、D-5、E-3、F-4、G-121、略

【分析】【解析】

试题分析：心脏位于胸腔内两肺之间；略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

考点：心脏的结构【解析】【答案】左心房肺静脉；左心室主动脉；右心房上、下腔静脉；右心室肺动脉。22、略

【分析】【解析】该题考查的是激素分泌异常导致的一些疾病，幼年生长激素分泌不足的是侏儒症，幼年生长激素分泌过多的是巨人症，胰岛素分泌不足会患糖尿病，呆小症是由于幼年甲状腺激素分泌不足引起的，甲亢病是因为成年甲状腺激素分泌过多引起的。【解析】【答案】cdeba五、解答题(共3题，共18分)23、（1）肌肉收缩舒张防止血液倒流。

（2）肺动脉静脉右心室。

（3）氧气二氧化碳。

（4）D【分析】【分析】本题考查心脏的结构和功能，血液循环的途径。解题的关键是理解心脏的结构和功能，血液循环的途径。【解答】（1）心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，具有收缩和舒张功能，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，心房与心室之间的瓣膜叫做房室瓣，心室和动脉之间的瓣膜叫做动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开，房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此，​心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成。由此可以推断它具有收缩和舒张的功能。心房和心室之间有房室瓣，其作用是防止血液倒流。（2）（3）血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。血液循环途径如下图：因此若该图表示肺循环，则血管A为肺动脉，内流静脉血，血液从心脏的右心室流出。若该图表示体循环，且此处毛细血管位于骨骼肌中，则B血管内血液与A血管内血液相比，氧气减少，二氧化碳增加。（4）通过（2）分析可知，从血液循环途径图中看出，脑细胞产生的二氧化碳经过气体扩散进入组织细胞周围的毛细血管后，经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管到达肺泡，然后通过呼气排出体外。因此，脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中，不需要经过的结构是左心房，故选D。【解析】（1）肌肉收缩舒张防止血液倒流。

（2）肺动脉静脉右心室。

（3）氧气二氧化碳。

（4）D24、（1）肺肾脏

（2）线粒体氧化分解有机物，释放能量，维持人体正常的生理活动。

（3）原尿尿液

（4）⑥⑤（两空位置____颠倒）

​【分析】【分析】

本题主要考察肺与外界气体的交换，肺泡与血液的气体交换，人体泌尿系统的组成和肾脏的结构和功能。解答此题的关键在于熟练掌握肺与外界气体的交换，肺泡与血液的气体交换，人体泌尿系统的组成和肾脏的结构和功能等相关知识。【解答】

据图1可知，A表示小肠、B表示肺、C表示皮肤、D表示肾脏；①表示吸收，②表示氧气进入血液，③表示二氧化碳进入肺泡，④表示氧气组织细胞，⑤表示重吸收，⑥表示滤过，图2为肾单位。（1）由图1可知；①--⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表肺；D表示肾脏。

（2）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；过程B是发生在肺泡与血液之间的气体交换，当肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺泡与血液之间的气体交换；当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里．氧气扩散到组织细胞后，在线粒体里参与有机物的氧化分解，并释放能量，供人体生命活动的需要，该过程可表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。

（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成2原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成4尿液。

（4）当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液；尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象，可能是由于肾小球发生病变导致其通透性增大，可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿。

【解析】（1）肺肾脏（2）线粒体氧化分解有机物，释放能量，维持人体正常的生理活动。（3）原尿尿液（4）⑥⑤（两空位置____颠倒）​25、（1）②输卵管（2）③子宫（3）胎盘（４）分娩（５）略【分析】【分析】本题主要考查人体的发育。解答此题的关键是熟知生殖系统中各器官的功能。【解答】图示中：①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。（1）丈夫的精子进入妻子阴道后，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在②输卵管。（2）（3）（4）受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物，一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。可见，人体胚胎发育的主要场所是③子宫。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。成熟的胎儿从母体产出的过程叫分娩。（5）我的成长是刻在你额头上的横杠；我的顽皮是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！（内容符合题意即可）【解析】（1）②输卵管（2）③子宫（3）胎盘（４）分娩（５）略六、实验探究题(共2题，共8分)26、（1）注入的血液给18月龄的白鼠注射3月龄的白鼠血液能否延缓衰老？

（2）有两个变量（或变量不唯一）

（3）B

（4）3月龄的白鼠10只，注射等量3月龄白鼠血液【分析】【分析】本题主要考查探究小白鼠有“返老还童”生命现象的实验。理解科学探究的特点、过程以及对照实验单一变量的选择等知识是解题的关键。）对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件，就是唯一变量。每组对照实验只能有一个变量，其余条件都相同且适宜。通过实验设计观察可知，该实验中，【解答】组与组形成对照，变量是注入的血液的不同，探究的问题是：给（1）对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件，就是唯一变量。每组对照实验只能有一个变量，其余条件都相同且适宜。通过实验设计观察可知，该实验中，A组与B组形成对照，变量是注入的血液的不同，探究的问题是：给18月龄的白鼠注射3月龄的白鼠血液能否延缓衰老？月龄的白鼠注射1月龄的白鼠血液能否延缓衰老？AB）对照实验必须遵循单一变量原则。实验中，18组与3组不能