2025年鲁科五四新版高一生物下册月考试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科五四新版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（）A.还原糖的鉴定通常使用的是双缩脲试剂B.鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热C.用于配制斐林试剂的NaOH溶液呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀2、下列说法中正确的是（）A.在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相似B.碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素的本质是蛋白质C.镁是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要镁做原料D.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在3、下列有关细胞凋亡和癌变的相关叙述，正确的是（）A.细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强B.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变C.动物在正常的生活环境中，体细胞不会发生凋亡D.凋亡细胞、癌细胞等细胞中基因组成都相同，mRNA都不同4、如图所示不属于精子形成过程的是（）A.B.C.D.5、血细胞、肌细胞、肝细胞所处的内环境依次是（）A.血浆、体液、体液B.血液、体液、肝细胞液C.血浆、组织液、组织液D.血液、细胞外液、胆汁6、孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A.分析→假设→实验→验证B.假设→实验→结论→验证C.实验→假设→验证→结论D.实验→分析→假设→结论7、【题文】下列关于基因突变的说法，正确的是（）A.如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB.通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌C.基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D.基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的8、【题文】精子形成与卵细胞形成相比，特有A.同源染色体的分离B.细胞质的分裂C.变形（或分化）过程D.染色体着丝点的分裂评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、为了在阴天使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（）A.维持适宜的温度B.定期通风C.加装红色灯管补光D.定期施用有机肥10、在下列细胞或生物体中，能独立进行翻译过程的是A.SARS病毒B.蓝藻C.动物的汗腺细胞D.蚕豆的根毛细胞11、下图中对动植物体内糖类、脂质的分类错误的是（）A.B.C.D.12、如图为处于不同分裂时期的细胞示意图；有关叙述中正确的是（）

A.与体细胞染色体数目相同的是甲、乙、丙细胞B.有同源染色体的细胞只有乙C.甲乙均能发生交叉互换现象D.若三个细胞都处于后期，则均能发生着丝点分裂的现象13、有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（）A.衰老的细胞内细胞核体积减小，核膜向内折叠B.在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量出现周期性变化，粘连蛋白不断减少C.随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值一定会有所减小D.细胞中基因的选择性表达受阻是细胞凋亡的原因14、植物细胞中含有DNA的结构是（）A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、如图为DNA分子结构图；据图回答：

（1）指出下列各部分名称：

1、____；2、____；3、____；4、____；

（2）RNA的含氮碱基有那些？____．（用字母表示）

（3）DNA主要分布在____；RNA主要分布在____．

（4）DNA是____的携带者，基本单位有____种，不同个体DNA的____序列各有特点，决定了生物个体的特异性．16、某同学有喝牛奶的习惯；在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖．下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计．

【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖．

【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖．

【材料用具】略．

【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：。探究。

目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管。

步骤ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖。

样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mLa样液第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mLNaOH溶液b2mLNaOH溶液第三步c水浴加热水浴加热d3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液结果？？（1）a．____；b．____；c．____；d．____．

（2）请预测A；D两个试管的现象及其结论：

A：____．D：____．

（3）试管A和____构成对照实验，对照组为____．17、如图为某植物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题：

（1）图中[A]表示细胞壁，其化学成分主要是____和____．

（2）进行有氧呼吸的主要场所是[C]____；进行光合作用的场所是[F]____．

（3）在有丝分裂末期，与[A]结构形成有关的细胞器是[D]____．

18、下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质,①～④表示主要步骤，请回答下列问题:

（1）图中表示丙酮酸的物质是____（填字母）。（2）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是____、____。（3）在①～④过程中释放能量最多的是____。（4）若酵母菌细胞CO2的释放量相对值为10，而O2的吸收量相对值为6，此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍。19、非等位基因位于非同源染色体上______（判断对错）20、没有膜包裹的细胞器是____和____．

评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)21、组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性．22、组成生物体的化学元素和化合物是生物体进行生命活动的物质基础．____23、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的。（）____24、糖蛋白分布于细胞膜的内外两侧。（）评卷人得分五、识图作答题(共2题，共4分)25、如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，其中ABCDE表示细胞的生命历程，abcd表示不同类型的细胞，请据图回答：（1）细胞以分裂的方式进行增殖，________是真核生物进行细胞分裂的主要方式，在实验室制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程是：取材→解离→________→________→制片，将制成的装片放在显微镜下观察时，首先找出________（时期）的细胞，因为该时期染色体形态稳定，数目清晰、便于观察。（2）图中B表示________过程，发生B过程的根本原因是________________________。（3）若a为植物细胞，且能在适宜体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有________________。（4）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是________。（5）正常细胞发生D的根本原因是________基因发生突变。26、下图表示细胞膜的亚显微结构。请据图回答问题甲乙（1）获取较纯净的细胞膜最好选用的细胞是哺乳动物成熟的细胞，原因是__________________。（2）甲图中的①②③分别是______，______，______，构成细胞膜的基本骨架是______，脂溶性物质容易通过细胞膜，是通过______方式进入细胞。（3）乙图是一个动物细胞内外不同离子的浓度，其中通过主动运输进入细胞的是_______，通过主动运输排出细胞的是_______。（4）白细胞能通过改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞食病菌，这说明细胞膜具有_______。（5）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，这说明细胞膜具有_______。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)27、【题文】已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗；皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因与狗的毛色形成有关。甲图表示狗毛色的遗传实验，请回答下列问题：

（1）乙图为F1白毛狗的某组织切片显微图像，该图像来自于雌狗，依据是____。正常情况下，细胞③正常分裂结束后能产生____种基因型的细胞。

（2）细胞①与细胞②、③相比较，除细胞大小外，最明显的区别是____。

（3）F2中，黑毛狗的基因型是____。如果让F2中褐毛狗与F1交配，理论上其后代的表现型及比例是____。28、【题文】(14分)如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因；请完成下列问题：

(1)③过程发生的场所是________；发生的时间是________。

(2)④表示的碱基序列是________；这是决定缬氨酸的一个________。转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是________。

(3)父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是________遗传病。若HbS代表致病基因，HbA代表正常的等位基因；则患病女儿的基因型为________，母亲的基因型为________；这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为________。

(4)比较HbS与HbA的区别，HbS中碱基为________，而HbA中为________。

(5)镰刀型细胞贫血症是由_______产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于_______。该病非常罕见，表明基因突变的_____特点。29、下面是三个不同时期的细胞分裂图，请回答：(1）A图属____分裂（填“有丝”或“减数”）的____期。(2）B图处于____期，此细胞的名称是____________。(3）C图处于____期，此细胞的名称是____，它分裂后得到的子细胞为____。(4）A、C两图中的染色体数之比为____________；A、C两图中DNA数之比为____________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；斐林试剂可用于鉴定还原糖；A错误；

B；鉴定还原糖需进行水浴加热；蛋白质鉴定不需进行水浴加热，B错误；

C；用于配制斐林试剂的NaOH溶液呈无色；C正确；

D；脂肪鉴定时可见橘黄色颗粒；蛋白质鉴定时呈紫色，D错误．

故选：C．

【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色．2、A【分析】解：A；不同生物细胞内的组成元素大体相同；A正确；

B；碘是合成甲状腺激素的原料；甲状腺激素的本质是氨基酸的衍生物，B错误；

C；镁是叶绿素的组成成分；但属于大量元素，C错误；

D；细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在；D错误．

故选：A．

1；不同生物体的化学元素的种类大体相同；含量具有较大差异．

2；组成生物体的元素中；C是最基本的组成元素，占细胞干重含量最多，占细胞鲜重最多的元素是O．

3；无机盐离子的主要存在形式是离子；有些无机盐离子是某些复杂化合物的组成成分，如镁离子是叶绿素的组成成分，铁离子是血红蛋白的组成成分．

本题旨在考查学生对于组成细胞的化学元素的理解和掌握．注意识记大量元素、微量元素的种类及细胞干重、鲜重最多的化学元素的种类．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；是某些基因的表达的结果，A正确；

B；原癌基因主要负责调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程．抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，B错误；

C；细胞凋亡是正常的生理现象；所以动物生活在正常环境中，也会发生凋亡，C错误；

D；癌细胞是原癌基因或抑癌基因发生基因突变的结果；而凋亡细胞是一种自然现象，基因未发生突变，而是基因选择性表达的结果，所以癌细胞和凋亡中基因组成有些不同，因此mRNA也有所不同，D错误．

故选：A．

细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程；是一种正常的自然生理过程．细胞癌变是原癌基因突变后被激活而发生的．

本题考查细胞凋亡和癌变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．【解析】A4、C【分析】解：A；图A为精子；是由精细胞变形产生，A属于；

B；图B细胞不含同源染色体；着丝点分裂，细胞质均等分裂，B属于；

C；图C细胞的细胞质不均等分裂；属于卵细胞形成过程，C不属于；

D；图D细胞处于减数第一次分裂前期；细胞中含有两个染色体组和两个四分体，D属于．

故选：C．

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：

。卵细胞的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半

本题结合细胞分裂图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；还要求考生掌握精子形成过程和卵细胞形成过程的异同，能在图中正确区分两者．【解析】C5、C【分析】解：（1）血细胞所处的内环境是血浆；

（2）肌细胞属于组织细胞；其直接生存的内环境是组织液；

（3）肝细胞属于组织细胞；其直接生存的内环境是组织液．

故选：C．

人体的内环境主要由血浆；组织液和淋巴等细胞外液组成；其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境．

本题知识点简单，考查内环境的组成及作用，要求考生识记内环境的组成，掌握不同内环境中生活的细胞的种类，再准确判断题中各细胞所处的内环境，属于考纲识记层次的考查．【解析】C6、C【分析】【解析】试题分析：孟德尔对遗传规律的探索用的假说－演绎法，即是：科学实验发现事实→大胆猜测推出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律。考点：假说－演绎法。【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

试题分析：基因突变具有不定向性；所以显性基因A发生突变不一定只能产生等位基因a，A项错误；通过转基因技术，能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌，B项错误；基因突变如果发生在有性生殖细胞，可以通过有性生殖传递给后代，如果发生在体细胞，则不能，C项错误；由于基因突变具有不定向性，所有有些变异是有利的，有些是有害，基因突变可以产生新的基因，所以是生物变异的根本来源，D项正确。

考点：本题考查基因突变的特点，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】精子形成过程特有的变化是精细胞变形形成精子，卵细胞特有的变化是初级卵母细胞和次级卵母细胞细胞质均是不均等分裂，所以C选项正确。【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)9、A|B|C|D【分析】解：A；阴天的温度可能较低；温度通过影响酶的活性来影响光合速率，使温度维持在光合作用的最适温度，所以“维持适宜的温度”使光合作用维持最佳状态，A正确；

B；定期通风；会间接增大二氧化碳的浓度，提高光合速率，番茄能生长得更好，B正确；

C；色素主要吸收红光和蓝紫光；阴天光线较弱，“加装红色灯管补光”为了提高光照强度，C正确；

D；农家肥含有大量微生物和有机物；其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而番茄能生长得更好，D正确．

故选：ABCD．

1；农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：

（1）控制光照强度的强弱；

（2）控制温度的高低；

（3）适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．

2；提高农作物的光能的利用率的方法有：

（1）延长光合作用的时间；

（2）增加光合作用的面积（合理密植；间作套种）；

（3）光照强弱的控制；

（4）必需矿质元素的供应；

（5）CO2的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰；提高二氧化碳浓度）．

本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响，同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物．【解析】【答案】ABCD10、BCD【分析】【分析】本题考查细胞的生命活动，意在考查学生对知识的理解和记忆能力，熟记病毒的特点是解决本题的关键。翻译的场所是细胞质中的核糖体，有核糖体的细胞或生物体，就能进行翻译过程。【解答】A.SARS病毒没有细胞结构，也就没有核糖体，不能独立进行翻译过程，A错误；BCD.蓝藻、动物的汗腺细胞和蚕豆的根毛细胞都有核糖体，能独立进行翻译过程，BCD正确。故选BCD。【解析】BCD11、BCD【分析】【分析】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了糖类在动植物细胞中的分布、还原糖的种类、脂质的分类以及生物大分子等方面的知识，考生要识记相关基础知识，并能构建一定的知识网络。【解答】A.脱氧核糖；核糖、葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖；糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类，麦芽糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类，A正确；

B.果糖；葡萄糖属于单糖；蔗糖是非还原糖，B错误；

C.脂质包括脂肪；磷脂和固醇；固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，C错误；

D.生物大分子包括：蛋白质；核酸和多糖；淀粉和纤维素是多糖，固醇是小分子物质，D错误。

故选BCD。【解析】BCD12、AB【分析】解：A；甲细胞处于有丝分裂中期；所含的染色体数目和体细胞相同，由此可知，体细胞含有4条染色体，乙、丙细胞也含有4条染色体，A正确；

B；根据试题分析；甲、乙、丙三个细胞中，含有同源染色体的细胞有甲、乙，B正确；

C；交叉互换发生在减数分裂形成配子的过程中；而甲进行的是有丝分裂，C错误；

D；乙细胞处于后期的话；应该是减数第一次分裂后期，同源染色体分离，没有着丝点分裂，D错误．

故选：AB．

分析甲图：甲细胞含有同源染色体；且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；

分析乙图：乙细胞含有同源染色体；且同源染色体正在配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期；

分析丙图：丙细胞不含同源染色体；且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞．

解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．【解析】AB13、BC【分析】解：A；衰老的细胞内细胞核细胞核体积增大；A错误；

B；在不断增长的癌组织中；癌细胞由于不断增殖，其细胞内DNA量呈周期性加倍和恢复，粘连蛋白不断减少，B正确；

C；随着细胞的生长；细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率相对越低，C正确；

D；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象，所以细胞中遗传信息表达受阻不是细胞凋亡的原因，D错误．

故选：BC．

细胞分化后；细胞的形态；结构和功能发生稳定性变化，但细胞的遗传物质不变；细胞体积越大，细胞表面积和体积的比值越小；细胞衰老和凋亡都是由基因决定的；癌细胞通过有丝分裂方式增殖，随着癌细胞数目的增多，癌组织中DNA量也增多．

对于细胞分化的概念和实质、细胞癌变的原因、细胞免疫过程、细胞凋亡和细胞坏死的区别、细胞表面积与体积和物质运输速率的关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．【解析】BC14、BCD【分析】解：植物细胞中DNA主要存在于细胞核中；其次线粒体；叶绿体也含有少量的DNA。

故选：BCD。

本题是考查DNA的存在部位；植物细胞中DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体；叶绿体也含有少量的DNA．

此题主要考查DNA的分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．【解析】BCD三、填空题(共6题，共12分)15、磷酸脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸A、G、C、U细胞核细胞质遗传信息4脱氧核苷酸【分析】【解答】解：（1）分析题图可知；1磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶，4是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸．

（2）；RNA中的碱基是腺嘌呤A；鸟嘌呤G、胞嘧啶C、尿嘧啶U．

（3）DNA主要分布在细胞核中；RNA主要分布在细胞质中．

（4）DNA是遗传信息的携带者；基本单位是脱氧核苷酸，根据碱基的不同可分为4种，不同个体DNA的碱基对的排列顺序是特定的，决定了DNA分子的特异性．

故答案为：

（1）磷酸脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。

（2）A；G、C、U

（3）细胞核细胞质。

（4）遗传信息4脱氧核苷酸。

【分析】分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中1为磷酸，2为五碳糖（脱氧核糖），3、5、6和7均表示含氮碱基（依次为胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶），4由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成．16、蛋白质2mLNaOH溶液沸水浴加热3～4滴CuSO4溶液若出现砖红色沉淀，证明奶粉中含有还原糖，否则无还原糖若出现紫色，证明奶粉中含有蛋白质，否则无蛋白质B、C试管B、C试管【分析】【解答】解：（1）设计实验应遵循对照和单一变量原则；鉴定还原性糖时，斐林试剂需要混合后使用，鉴定蛋白质时双缩脲试剂需要先加氢氧化钠溶液后加硫酸铜，同时需要与葡萄糖和蛋白质作对照．

（2）当斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀；说明牛奶中有还原性糖，没有出现砖红色沉淀，说明没有还原性糖，同理D试管出现紫色则有蛋白质，无紫色说明无蛋白质．

（3）试管A与B；形成对照；目的是使结果更具有说服力，证明牛奶中是否含有还原糖．

故答案为：

（1）蛋白质2mLNaOH溶液沸水浴加热3～4滴CuSO4溶液。

（2）若出现砖红色沉淀；证明奶粉中含有还原糖，否则无还原糖。

若出现紫色；证明奶粉中含有蛋白质，否则无蛋白质。

（3）B；C试管B、C试管。

【分析】实验应遵循对照和单一变量原则，斐林试剂需要混合后使用并且需要水浴加热，与还原性糖生成砖红色沉淀；双缩脲试剂需要先加氢氧化钠溶液后加硫酸铜，与蛋白质生成紫色．据此分析回答问题．17、纤维素果胶线粒体叶绿体高尔基体【分析】【解答】（1）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．

（2）结构C为线粒体；是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞生命活动提供所需的能量；结构F为叶绿体，是植物细胞进行光合作用的场所．

（3）结构A为细胞壁；在植物细胞中，细胞壁的形成与D高尔基体有关．

【分析】分析题图：图示为某植物细胞亚显微结构模式图．其中结构A为细胞壁，结构B为液泡，结构C为线粒体，结构D为高尔基体，结构E为细胞核，结构F为叶绿体．18、（1）a（2）细胞质基质线粒体基质（3）③（4）2【分析】【分析】本题考查细胞有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一定的判断能力，能构建一定的知识网络。【解答】（1）据图可知，①表示细胞呼吸的第一阶段，③表示有氧呼吸的第二、第三阶段，②表示产物是酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，④表示产物是乳酸的无氧呼吸的第二阶段。葡萄糖通过①过程产生a丙酮酸，丙酮酸在无氧条件下通过②过程产生酒精和二氧化碳或通过④过程产生b乳酸。（2）图中②、③过程分别表示酒精途径的无氧呼吸第二阶段和有氧呼吸的第二及第三阶段，都有CO2产生，发生的场所是分别是细胞质基质和线粒体基质。（3）在①～④过程中，细胞呼吸释放能量最多的是有氧呼吸的第三阶段，发生在图中③过程中。（4）若酵母菌细胞CO2的释放量相对值为10，而O2的吸收量相对值为6，则有氧呼吸酵母菌细胞CO2的释放量相对值为6，无氧呼吸酵母菌细胞CO2的释放量相对值为4，则根据有氧呼吸（C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量）和无氧呼吸（C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量）反应式可知，无氧呼吸消耗葡萄糖相对值为2，有氧呼吸消耗葡萄糖相对值为1，所以此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的2倍。【解析】（1）a（2）细胞质基质线粒体基质（3）③（4）219、略

【分析】解：同源染色体和非同源染色体上都含有等位基因．

故答案为：错。

1；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。

2；同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体；形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．

本题考查同源染色体和等位基因的相关概念，只要考生识记同源染色体和等位基因的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．【解析】错20、核糖体中心体【分析】【解答】解：核糖体和中心体是没有膜包裹的细胞器．

故答案为：核糖体中心体。

【分析】细胞器是细胞质中具有一定结构和功能的微结构．细胞中的细胞器有：线粒体、内质网、中心体、叶绿体，高尔基体、核糖体、高尔基体、液泡、中心体、溶酶体等．它们组成了细胞的基本结构，使细胞能正常的工作，运转．四、判断题(共4题，共24分)21、A【分析】【解答】解：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明了生物界与非生物界具有统一性．

故答案为：√

【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到；没有一种是生物所特有的．

差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．22、A【分析】【解答】解：生物体生命活动的物质基础是组成生物体的各种化学元素和化合物．

故答案为：正确．

【分析】化学元素和化合物作用：（1）结构材料．无机元素中Ca，P构成硬组织，C，H，O，N，S构成有机大分子结构材料，如：多糖、蛋白质等．（2）运载作用．人对某些元素和物质的吸收、输送以及它们在体内的传递等物质和能量的代谢过程往往不是简单的扩散或渗透过程，而需要有载体．金属离子或它们所形成的一些配合物在这个过程中担负重要作用．如含有Fe2+的血红蛋白对O2和CO2的运载作用等．（3）组成金属酶或作为酶的激活剂．人体内约有四分之一的酶的活性与金属离子有关．有的金属离子参与酶的固定组成，称为金属酶．有一些酶必需有金属离子存在时才能被激活以发挥它的催化功能，这些酶称为金属激活酶．（4）调节体液的物理、化学特性．体液主要是由水和溶解于其中的电解质所组成．生物体的大部分生命活动是在体液中进行的．为保证体内正常的生理、生化活动和功能，需要维持体液中水、电解质平衡和酸碱平衡等．存在于体液中的Na+、K+，Cl﹣等发挥了重要作用．（5）“信使”作用．生物体需要不断地协调机体内各种生物过程，这就要求有各种传递信息的系统．23、B【分析】【解答】细胞膜不是静态的；而是膜中的脂质和蛋白质都能流动的，即是：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子贯穿在磷脂双分子层中或覆盖有磷双分子层表面，由于磷脂双分子层可以运动；蛋白质分子可以运动，所以整个膜是可流动的．

故答案为：（×）

【分析】流动镶嵌模型模型认：细胞膜结构是由液态的脂类双分子层中镶嵌可以移动的球形蛋白质而形成的．这一模型强调两点：①膜的流动性，膜蛋白和膜脂均可侧向移动．②膜蛋白分布的不对称性，球形蛋白质有的镶嵌在膜的内或外表面，有的嵌入或横跨脂双分子层．24、B【分析】【解答】细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布，因此上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对细胞膜结构掌握，要求学生能够明确糖蛋白只分布于膜外侧，因此学生也可依据糖蛋白的分布从而判断细胞膜的内外侧。五、识图作答题(共2题，共4分)25、（1）有丝分裂漂洗染色分裂中期（2）细胞分化基因的选择性表达（3）细胞全能性（4）ABCE（5）原癌基因和抑癌基因【分析】【分析】本题考查了细胞的生命历程的相关知识。意在考查考生对相关知识的识记和理解，把握知识的内在联系。【解答】（1）真核生物进行细胞分裂的主要方式为有丝分裂；在实验室制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程是：取材→解离→漂洗→染色→制片；将制成的装片放在显微镜下观察时，首先找出分裂中的细胞，因为该时期染色体形态稳定，数目清晰、便于观察。（2）据图分析可知，B表示细胞分化过程；其根本原因是基因的选择性表达。（3）若a为植物细胞，且能在适宜体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有全能性。（4）对人体而言，细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡具有积极意义，即ABCE。（5）正常细胞发生D的根本原因是原癌基因和抑癌基因​发生突变。【解析】（1）有丝分裂漂洗染色分裂中期（2）细胞分化基因的选择性表达（3）细胞全能性（4）ABCE（5）原癌基因和抑癌基因26、（1）该细胞没有细胞核和多种细胞器

（2）糖蛋白蛋白质磷脂双分子层磷脂双分子层自由扩散

（3）钾、镁离子钠、氯离子

（4）具一定的流动性

（5）具选择透过性【分析】【分析】本题考查细胞膜的结构和功能以及物质进出细胞的方式，意在考查考生理解并识记所学知识要点的能力。分析题图：甲图为细胞膜的亚显微结构，其中是①糖蛋白、②是蛋白质分子、③磷脂双分子层；

乙图：细胞内的K+、Mg2+高于细胞外，故细胞吸收K