2024年新科版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级物理上册月考试卷58考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图为一高山的等高线图；某登山运动员从A点到达B点时，下列说法正确的是（）

A.运动员的体重变大B.运动员携带的密封食品袋会胀起C.运动员的重力势能减小D.运动员烧水时，水的沸点升高2、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A.堵塞感受噪声器官B.阻隔噪声传播的途径C.控制产生噪声的声源D.防止噪声产生回声3、单位换算常采用“等量代换”，下列各式正确的是（）A.25cm=25cm×0.01=0.25mB.25cm=25cm×0.01m=0.25mC.25cm=25×0.01m=0.25mD.25cm=25×0.01=0.25m4、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A.用天平测量空烧杯的质量B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量5、（2015•宿迁）如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A.笤帚。

B.筷子。

C.独轮车。

D.钓鱼竿。

6、如图所示；通草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是(

)

A.乙带负电，丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电，丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电7、如图用20N

的压力将重为15N

的物体压在竖直的墙面上，物体与墙面的接触面积为100cm2

则物体对墙面的压力和压强为A.15N1500Pa

B.20N2000Pa

C.35N3500Pa

D.5N500Pa

8、如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是()

A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D.人拉绳的力与绳拉牛的力是一对平衡力9、将质量为1kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.4kg的水，则此物体受到的浮力是（g取10N/kg）（）A.10NB.5NC.4ND.0.4N评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、电压是用字母____表示，它的单位是____，单位符号是____．电阻是用字母____表示，它的单位是____单位符号是____．11、教材中有许多实验与现象的插图；请观察图中的四幅图，将下列表述填写完整．

(1)

图甲用铁钉分别在石蜡；铝板上刻画；比较划痕，可以比较出物质的______是不同的；

(2)

图乙两个铅块磨平后；压在一起就会粘住，这个现象证实了______；

(3)

图丙气球膨胀时；金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟______；

(4)

图丁穿旱冰鞋的人用手推墙，人后退，这个现象说明______．12、（2015秋•宜昌校级月考）如图所示，将正在发声的电铃放入玻璃罩内，再用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，我们发现电铃的声音____，由此我们得到的结论是____，这里得出结论用到的物理研究方法叫做____．但实际实验中，虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，造成这种现象的原因可能是____，所以实验中，在闹钟的下面垫一个泡沫块的作用是____．13、小林坐在行驶的火车上，以她乘坐的火车为参照物，她是____的．（选填“运动”或“静止”）．火车进站时，火车受的力为____（选填“平衡力”或“非平衡力”），铁轨下铺有枕木，是通过____减小铁轨对地面的压强．14、坐在教室里的学生能从各个方向看到黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生____反射的缘故，有时坐在某一位置上的学生会看到黑板“反光”，看不清黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生____的缘故．15、估测是人的一种基本的能力，以下温度最接近25℃的是____．

A．冰水混合物的温度B．人的正常体温

C．人感到舒适的房间温度D．张家港市盛夏中午的室外温度．16、如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计〉。使用甲图滑轮最大的好处是____；若匀速提升相同的重物，则F甲____F乙、机械效率?甲____?乙（“＜”/“＝”/“＞”）。17、如下图所示是两种声音的波形图；从图形可知：图______是音乐的波形，图______是噪声的波形．

18、如图所示的四幅图；有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是______图；表示矫正近视眼的是______图。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、从匀速直线运动的车窗中掸落的物体能在沿车厢运动方向以与车厢同速度运动，是由于惯性．____（判断对错）20、体温计和实验室温度计结构不同，体温计有缩口，实验室温度计没有．____．（判断对错）21、屋顶上落下一物体，运动速度越来越快，原因是受到的重力越来越大．______（判断对错）22、声音的大小跟组成发声体的物质有关．____（判断对错）23、日食和月食现象都是光沿直线传播形成的．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)24、【题文】小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用拉力F="250"N，该装置的机械效率是多少？若物体A重为3000N；仍使用该滑轮组去拉，其机械效率将如何变化（要求说明其道理）？

25、小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球(

直径约lcm)

的密度，他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和足量的水(

水的密度为已知量)

他的实验步骤如下：A.

把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡；B.

用天平测出5

个玻璃球的总质量m1

C.

用天平测出空烧杯的质量m2

D.

在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放在溢水口下方，将已测出质量的55个玻璃球轻轻放人溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯；E.

用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3

F.

整理器材，计算玻璃球的密度．(1)

小赵计算玻璃球密度的表达式应该为____．(2)

实验中，小赵用了5

个玻璃球，而不是1

个玻璃球，这样做的优点是什么?答：．评卷人得分五、综合题(共3题，共6分)26、（2015秋•常熟市月考）李刚同学在做水的沸腾实验时；记录了水的温度随时间变化的数据如表．根据表格回答下列问题．

。时间/min12345678910水温/℃92939495969798999999（1）在图1中画出水的温度随时间变化的图象；

（2）李钢得到水的沸点是____．水在沸腾时要____热，温度____（逐渐升高；保持不变，逐渐降低）．

（3）图2中____（填a或b）是水在沸腾时的情况．

（4）李刚从实验中得到了启示：在煮食物的时候，可以先把水烧开然后将火____（调大；调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．

（5）李刚在实验中发现，在将水加热至沸腾所用的时间较长，请你帮他想一种可以缩短加热时间的方法____．27、如图，一个50N铅球在空中飞行，不计空气阻力，请用力的图示画出铅球所受到的力．28、（1）如图1悬挂的小球处于静止状态；画出小球所受拉力的示意图．

（2）如图2所示；一位同学用水平向右的力推箱子，箱子向右做匀速直线运动，请画出箱子受到的所有力的示意图．

（3）画出如图3所示；静止放在斜面上的木块的重力示意图．

（4）如图4；一物体放在水平面上，一同学沿左上方与水平方向成30°角用200N的力拉物体，画出该拉力的示意图．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；人的体重是指质量；质量是物体自身的性质，不随位置变化，故A错误；

B；大气压强随高度的升高而减小；所以由于密封食品袋内气压大于外界气压胀起，故B正确；

C；运动员的重力势能与质量、高度两因素有关；当质量一定时，高度升高，重力势能变大，故C错误；

D；大气压强随高度升高而减小；水的沸点随气压的减小而降低，故D错误．

故选B．

【分析】根据地理课所学等高线知识来看图，B点海拔2000m，A点海拔1000m，即B点比A点高．根据重力与质量关系、重力势能与高度关系、大气压强与高度的关系的知识点来判断．2、B【分析】【解答】解：在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障；汽车在路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，所以排除了C选择项．

要在人耳处减弱噪声；应该在人的耳朵附近想办法：如戴耳罩等．故A错误；

在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障；不是为了防止噪声产生回声，是在噪声的传播过程中减弱噪声．

故选B．

【分析】分析在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障的具体情况，然后与选择项进行对应从而可以获得答案．3、C【分析】【分析】（1）长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．

（2）物理量的单位换算，例如0.85kg，前面的0.85是倍数，只是对后面的单位kg进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果．【解析】【解答】解：正确换算过程为：25cm=25×1cm=25×0.01m=0.25m；

故ABD错误；C正确；

故选C．4、A【分析】【分析】测量液体的密度实验中，可先测出烧杯和橙汁的总质量m1，然后将一部分橙汁倒入量筒中，读出其体积，再测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，用m1减去m2即为量筒中橙汁的质量，最后根据ρ=求出密度．【解析】【解答】解：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量m2，求出量筒中橙汁的质量，根据ρ=求出密度；所以实验中没用的步骤为：A；用天平测量空烧杯的质量．

故选A．5、C【分析】【解答】解：A；笤帚在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

B；筷子在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C；独轮车在使用过程中；动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D；钓鱼竿在使用过程中；动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．

故选C

【分析】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆6、D【分析】解：隆脽

甲带正电；甲；乙相互排斥；

隆脿

甲；乙一定带同种电荷；即乙一定带正电．

隆脽

甲与丙相互吸引；而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电，故丙带负电或不带电．

故选D．

排斥的一定带同种电荷；吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．

根据上面的两个规律进行判断．

本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体．【解析】D

7、B【分析】【分析】已知作用在物体上的压力和物体与墙的接触面积，根据公式p=FS

可求压强。本题考查压强的大小及其计算，较为简单。【解答】由于固体能够大小不变的传递力，所以物体对墙壁的压力F=20NF=20N

则物体对墙壁的压强：p=FS=20N100隆脕10鈭�4m2=2000Pap=dfrac{F}{S}=dfrac{20N}{100隆脕{10}^{-4}{m}^{2}}=2000Pa则ACD错误，B正确。

故选B。【解析】B

8、B【分析】【分析】绳拉牛时，绳拉牛的同时，绳也受到牛对绳的拉力，绳和牛之间发生的力是相互作用力；绳拉牛时，牛没有被拉动，牛处于静止状态，水平方向受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；牛站在水平地面上牛对水平地面有压力作用，同时地面给牛一个支持力的作用，这两个力是相互作用力。平衡力和相互作用力的异同点：相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力发生在三个物体之间，一个受力物体；相互作用力发生在两个物体之间，两个受力物体。【解答】A.绳拉牛的力和牛拉绳的力是一对相互作用力；故A不符合题意；

B.绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力；故B符合题意．

C.地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对相互作用力；故C不符合题意；

D.绳拉牛的力和地面对牛的摩擦力是一对平衡力；大小相等，故D不符合题意。

故选B。【解析】B

9、C【分析】解：把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中；排开的水重：

G排=mg=0.4kg×10N/kg=4N；

根据阿基米德原理可知：

物体受到的水的浮力：F浮=G排=4N。

故选：C。

知道把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中溢出水的质量（排开水的质量）；利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求小球受到的浮力。

本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键。【解析】C二、填空题(共9题，共18分)10、略

【分析】

电学中；电压用字母“U”表示，电压单位是伏特，单位符号是V．

电阻用字母“R”表示；电阻单位是欧姆，单位符号是Ω．

故答案为：U；伏特，V；R，欧姆，Ω．

【解析】【答案】根据所学电压；电阻符号填写；单位按国际单位制的单位及符号填写．

11、略

【分析】解：

(1)

图甲铁钉在石蜡上刻下划痕；这种方法可以比较出物质的硬度是不同的；

(2)

图乙两个铅块磨光后；压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在相互的引力；

(3)

图丙气球膨胀时；金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟宇宙膨胀，星系距离在变大；

(4)

穿旱冰鞋的小孩用手推墙；对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会受到墙对她的反作用，所以她自己也会后退．

故答案为：(1)

硬度；(2)

分子间存在引力；(3)

宇宙在膨胀；星系离我们而去；(4)

力的作用是相互的．

(1)

硬度就是描述材料坚硬程度；即阻止其被刮破；刮伤或产生凹陷能力的物理量，不同的物质，硬度不同；

(2)

分子之间同时存在相互作用的引力和斥力；

(3)

星系之间的距离在不断扩大；那么整个宇宙的体积也就在不断的扩大，也就是整个宇宙在不断的膨胀中；

(4)

力的作用是相互的；施力物体同时也是受力物体．

通过图示的装置，联系到产生的现象，进而可以确定其反应的理论.

要求灵活运用所学知识．【解析】硬度；分子间存在引力；宇宙在膨胀，星系离我们而去；力的作用是相互的．12、略

【分析】【分析】声音的传播需要介质；气体；液体和固体都能够传声；

在研究真空能否传声的时候，把闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气机逐渐抽去罩内空气，听到铃声逐渐变小，可以得到结论：声音不能在没有空气的空间中传播．实验中无法达到绝对的真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出真空时的情况，这种方法称为“理想化实验”．【解析】【解答】解：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内；逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小；进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：真空不能传声．这个实验用到一种物理方法是推理法；

在此实验中我们始终能听到铃声；其原因可能是玻璃罩能够传声或罩内的空气不能全部被抽出；所以实验中，在闹钟的下面垫一个泡沫块的作用是减弱玻璃罩（固体）的传声．

故答案为：变小；真空不能传声；推理法；罩内的空气不能全部被抽出；减弱玻璃罩（固体）传声．13、略

【分析】【分析】（1）物体的运动和静止是相对的；关键看选取的参照物，相对于参照物位置发生了改变，就是运动的；位置如果没有发生改变，就是静止的．

（2）杠杆的平衡状态包括两种状态：静止；匀速转动．处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用；

（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解析】【解答】解：坐在火车里的小林；以火车为参照物，他与火车之间的位置没有变化，所以她是静止的；

火车进站时；速度减小，不处于平衡状态，所以火车受的力不是平衡力；

铁轨下铺有枕木；是在压力一定的情况下，通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强．

故答案为：静止；非平衡力；增大受力面积．14、略

【分析】【分析】（1）漫反射时反射光线射向各个方向；所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体；

（2）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故．【解析】【解答】解：（1）我们能从不同方向看到本身不发光的物体；是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故．

（2）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射；黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；

故答案为：漫；镜面反射．15、略

【分析】【分析】解答本题需要我们对生活中的一些温度有所熟悉和了解．【解析】【解答】解：

A．冰水混合物的温度为0℃；不符合题意．

B．人的正常体温为37℃；不符合题意．

C．人感到舒适的房间温度为25℃左右；符合题意．

D．张家港市盛夏中午的室外温度为30℃以上；不符合题意．

故选C．16、略

【分析】【解析】试题分析：由图可知，甲图中的滑轮轮轴固定不动，所以是定滑轮，使用定滑轮可以改变作用力的方向；甲图中的滑轮是定滑轮，而乙图中的滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，所以因为滑轮重小于物重，故F甲＞F乙；甲乙两图中的重物相同时，如果升高相同的距离，则有用功相同；在绳重、摩擦不计情况下，甲图中的拉力做的功等于有用功，而乙图中的拉力做的功包括有用功和克服动滑轮重力所做的功，所以乙图中的总功更大些，因此乙图中滑轮的机械效率会比甲图中的小；考点：定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；机械效率．【解析】【答案】以改变用力方向“＞”“＞”17、1；2【分析】解：由(1)

图可以看出；其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波形；

(2)

中的波形图杂乱无章；是无规则的，是噪声的波形．

故答案是：12

．

噪声是由于发声体做无规则振动产生的；其波形图是杂乱无章的；

乐音的波形图是有规律的；是物体做有一定规律振动而发出的声音．

该题通过波形图考查了噪声与乐音的区别和特点，属于基础知识，难度不大．【解析】12

18、略

【分析】解：在以上四个图中；垄脷

图的入射光线会聚在视网膜的后方，所以垄脷

图表示了远视眼的成像情况，也是老花眼成像情况；为了使光线会聚在原来的会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即垄脹

图能正确表示远视眼的矫正情况；

垄脵

图的入射光线会聚在视网膜的前方；所以垄脵

图表示了近视眼的成像情况；近视眼是因为晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。因此垄脺

图能正确表示近视眼的矫正情况。

故答案为：垄脷垄脺

近视眼能看清近处的物体；不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散作用。戴上凹透镜能使像成在视网膜上。

图示的四个图来源于课本，分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。【解析】垄脷垄脺

三、判断题(共5题，共10分)19、√【分析】【分析】根据惯性是指任何物体具有的保持原来运动状态的性质进行分析，任何物体都有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关．【解析】【解答】解：任何物体都有惯性；从匀速直线运动的车窗中掸落的物体由于惯性要保持原来的运动状态，所以能在沿车厢运动方向以与车相同速度运动，故说法正确．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】体温计与一般温度计的不同点是：体温计玻璃泡端有一弯形细管，体温计的水银液体只能向上走，不能因温度下降而自己落回．【解析】【解答】解：实验用温度计测温度时；玻璃泡不能离开被测液体；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后温度不会下降，因此，可以离开人体读数．

故答案为：√．21、×【分析】解：

因为物体受到的重力与物体的质量成正比；而从屋顶上落下的物体，整个过程中，物体的质量不变，即重力也不变，故题目说法错误．

故答案为：×．

地球表面的物体受到重力的作用；物体所受重力与它的质量成正比．

了解重力的概念，知道物体只所以运动状态改变，是因为受到的重力大于阻力的缘故．【解析】×22、×【分析】【分析】响度指声音的强弱，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解析】【解答】解：声音的大小指的是响度；是由物体振动的振幅决定的，与组成发声体的物质无关．

故答案为：×．23、√【分析】【解答】解：发生日食和月食时；太阳；月球、地球三者都在同一直线上，都可以用光沿直线传播来解释，不同的是发生日食时月球在中间；发生月食时地球在中间．故答案为：正确．

【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等．四、简答题(共2题，共14分)24、略

【分析】【解析】从图中可知，有三段绳子在拉重物，故绳端拉力移动距离为物体移动距离的三倍，即S拉=3S物=3×6m=18m；

而f=600N；F=250N；

∴有用功为：W有用=fS物=600N×6m=3600J；

总功为：W总=FS拉=250N×18m=4500J；

机械效率为：η===80%．

因为物体的重力增大，对地面的压力增大，物体A受到的摩擦力增大，滑轮组克服物体A受到的摩擦力所做的有用功增大，同一滑轮组的额外功基本不变，所以有用功占总功的比值增大，即机械效率变大．【解析】【答案】80%(2分)变大(2分)因为物体的重力增大，对地面的压力增大，物体A受到的摩擦力增大，滑轮组克服物体A受到的摩擦力所做的有用功增大，同一滑轮组的额外功基本不变，所以有用功占总功的比值增大，即机械效率变大。25、（1）（2）增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小了实验误差【分析】【分析】(1)

固体的密度用公式娄脩=mV

来计算；玻璃球的质量用天平测出；本题中没有量筒，借助水这种特殊的介质，玻璃球的体积等于它排开水的体积；

(2)

测质量和体积时，在误差相同的情况下，若物体的质量和体积数值越大，相对误差会越小。测固体的密度一般用天平测出固体的质量，用量筒测出固体的体积，最后根据公式娄脩=mV

计算出固体的密度；若测体积时没有量筒，注意运用物体体积等于排开的水的体积，借助水计算出物体的体积。【解答】(1)5

个玻璃球的质量为m1

排开水的质量m水=m3鈭�m2

排开水的体积V脣庐=m脣庐娄脩脣庐=m3鈭�m2娄脩脣庐5

个玻璃球的体积V=V脣庐=m3鈭�m2娄脩脣庐

所以玻璃球的密度为娄脩=mV=m1m3鈭�m2娄脩脣庐

(2)

玻璃球越少；测出的质量和体积相对误差较大，测出的密度相对误差较大，所以用5

个玻璃球增大了质量和体积的数值，减小了实验误差。

故答案为：(1)娄脩=m1m3鈭�m2娄脩脣庐

(2)

增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小了实验误差。【解析】(1)娄脩=m1m3鈭�m2娄脩脣庐

(2)

增大了玻璃球的质量和体积的数值，减小了实验误差五、综合题(共3题，共6分)26、略

【分析】【分析】（1）根据图象中纵；横坐标的内容；从表格中找了相应的数据进行描点，最后平滑的曲线连接即可；

（2）水沸腾时；温度不变，但要继续吸热；