2024年沪科版五年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列各组词中，意思相近的一组是（）。A.发现——发觉淘气——顽皮惊讶——惊奇困惑——疑惑B.驱逐——驱赶规律——规则惩罚——惩治澄清——清楚C.羞愧——惭愧迷恋——痴迷轻盈——轻巧天分——天才D.困惑——明白轻盈——笨重绞尽脑汁——费尽心机随心所欲——循规蹈矩2、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。3、下列成语中字形完全正确的一组是()。A.理所当然______绝口不提______内优外患B.同心协力______兵荒马乱______心旷神怡C.惊慌失错______怒发冲冠______太平盛世D.诗情画意______兴高彩烈______震天动地4、我能给加横线的字选择正确的解释。（）

举世闻名A.听见B.消息C.有名望5、下列句子没有语病的一项是（______）A.渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。B.为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。C.他对自己能否学好电脑，充满了信心。D.这次实践活动，使我深受教育。6、读句子；选择最佳选项，将序号填在括号中。

“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”这句话是说（______）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。B.“我”家境贫寒。C.收音机太破旧了，不如换点食物。7、将下列短语依次填入句中的“_____”上；最恰当的一项是（______）。

①亮丽的着色______②愁苦的叹息______③消极的龟缩______④昂扬的吟唱______⑤悠扬的抒情。

⑥哀婉的咏叹______⑦灰色的基调______⑧主动的出击。

人生如一首诗，应该多一些__________，少一些__________；人生如一幅画，应该多__________一些__________，少一些__________；人生如一支歌，应该多一些__________，少一些__________；人生如一局棋，应该多一些__________，少一些__________。A.⑤②①⑦④⑥⑧③B.②⑤⑦①⑥④③⑧C.④②⑧⑦⑤⑥①③D.①⑥④⑦⑤③⑧②8、下面词语搭配有误的一项是（）A.（古老）的文字______（漫长）的演变过程______（独特）的艺术B.（著名）的书法家______（悠久）的历史______（丰富）的文化C.（仔细）研究______（制造）文字______（奠定）基础评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、多音字组词。

还hái____huán____

教jiāo____jiào____10、写出反义词。

茂密—____收复—____慷慨—____11、形近字组词。

未____挑____吹____

末____跳____饮____12、我是拼音小能手（选正确读音）

nánnàn

难____友难____题艰难____难____民

gēnggèng

更____衣更____快更____加三更____天13、读课文《猫》；根据意思写出相应的词语。

①没有一点忧愁和顾虑。。____

②形容变化极多。也指变化很大。____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)14、说出下列句子的表达方式。

这不是伟大的奇观么？15、理解课文内容，写出文章《去打开大自然绿色的课本》的中心思想。16、课文《居里夫人的三克镭》，说说讲的是怎样的故事？

17、《小苗与大树的对话》这篇课文中的“三贯通”指的是什么？“三贯通，这才是21世纪的青年。”说说你对这句话的理解。18、写出十大元帅的名字。19、《地震中的父与子》中这对父与子的“了不起”分别表现在那里？

①父亲的了不起表现在：

②儿子的了不起表现在：20、写出二句描写田园风光的古诗句来？（课内外都可）21、读课文《刘三姐》，说说重点部分写了刘三姐的哪几件事？22、细读课文《草原》后；回答下面的问题。

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？评卷人得分四、写作题(共1题，共2分)23、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】这类题目是考查学生对重要词语意思的理解。发现；即发觉之意。淘气，同顽皮，指小孩子爱玩。惊讶，同惊奇，表示对突然发生的事情表示震惊。困惑，同“疑惑”，对某事有疑问，驱逐，同驱赶，规律，同规矩，表示事物既定的规定，惩罚，同惩治，表示处理做错事的人，澄清，一般表示水质好，不同清楚，清楚，意为清晰。羞愧同惭愧，迷恋同痴迷，表示喜爱，轻盈，同轻巧，表示重量。天分，表示特有的能力，天才，不同天分，表示有特殊能力的人，困惑，反义是明白。轻盈，反义是笨重，绞尽脑汁。同费尽心机，表示不择手段去完成一件事，随心所欲，反义是循规蹈矩。

【点评】考查学生对词语意思的积累，只要平时注意积累，就很容易找到答案。2、C【分析】主要考查学生对修辞手法的理解【解析】主要考查学生对修辞手法的理解，比喻：是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。3、B【分析】本题主要考查对错别字的辨析。【解析】本题主要考查对错别字的辨析。A．“内优外患”改为“内忧外患”。B．书写正确。C．“惊慌失错”改为“惊慌失措”。D．“兴高彩烈”改为“兴高采烈”。4、C【分析】本题考查字词解释。【解析】“闻”字是多义字。同学们做题时要结合词语意思选出正确解释，平时要多积累词语以及了解相应的意思和用法。举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。闻：（1）听见。组词：闻讯；耳闻目睹；闻风丧胆。（2）指听说，知道。组词：闻所未闻。（3）听到的事情；消息。组词：新闻；奇闻；丑闻。（4）有名；著称。组词：默默无闻、举世闻名。（5）用鼻子嗅；嗅到。组词：闻香。根据以上字义，“举世闻名”中的“闻”的意思是“有名望”。故选C。5、D【分析】本题主要考查语病修改，认真读原句，弄清句子要表达的意思。【解析】本题主要考查语病修改，认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。“渐渐”和“突然”矛盾，去掉突然。B为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。前后语义矛盾，去掉“不”即可。C选项他对自己能否学好电脑，充满了信心。逻辑不当，改为：他对自己能学好电脑充满了信心6、B【解析】“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里”是说为了解决温饱，连家里的“破”收音机都卖了，说明家境贫寒。7、A【解析】1．“多一些”后面应接积极向上的句子，“少一些”后面应接消沉的句子。2．其次看前面的主语，第一句是人生如诗，横线上就要填与诗相关的句子。根据上面两句的分析，可以先排除BD选项，B的第一句是消极的句子，不符合，D的第一句是写着色，应搭配人生如画那句话只剩AC选项。第二句“人生如画”后面应接着色那句话，主动出击应接人生如棋那句话，以此判断正确选项是A。8、C【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项．【解析】A、B、D正确。C.有误，“制造”的意思是把原材料加工成适用的产品制作。“制造文字”搭配不当。故选：C。二、填空题(共5题，共10分)9、还有归还教书请教【分析】【分析】还：[hái]依然，仍然：这本书～没有看完。更加：今天比昨天～冷。再，又。[huán]回到原处或恢复原状：～乡。～俗。回报别人对自己的行动。～手。～击。偿付：归～。教：[jiāo]传授：～课。[jiào]指导，训诲：～师。～导。管～。请～。使，令：风能～船走。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。10、稀疏失守小气【分析】【分析】茂密：茂盛而繁密。收复：夺回失去的领土；阵地收复城市收复失地。慷慨：充满正气；情绪激昂；大方;不吝啬。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假。11、未来挑水吹打末日跳水饮食【分析】【分析】未与末这两个字要注意一个上短下长；一个上长下短，不要弄混；挑为提手旁，跳为足字旁，这两个字为形近字，要注意区分；吹为口字旁，饮为饭字旁，这两个字为形近字，不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。12、nànnánnánnàngēnggènggènggēng【分析】【分析】难：nán不容易；做起来费事：-处。-度。-点。-关。-熬。-耐。-产。-堪。-题。-以。-于。困-。畏-。急人之-。nàn灾祸，困苦：-民。灾-。遇-。逃-。殉-。患-。遭-。避-。排扰解-；更gēng改变，改换：-正。-生（重新获得生命，喻复兴）。-衣。-定（改订）。-迭（轮流更换）。-递。-番。-新（旧的除去，新的建起）。-张gèng愈加，再：-加。-好。-上一层楼。

【点评】考查学生对多音字的掌握。13、无忧无虑变化多端【分析】【分析】无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。变化多端：形容变化极多。也指变化很大。

【点评】考查学生对词语解释的掌握，学生在读课文时注意理解成语的意思，就不难回答这道题目了。三、问答题(共9题，共18分)14、反问句【分析】【分析】反问句就是用疑问的句式；表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

【点评】反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。就是把答案藏在问题里。15、课文是一首清新明快的现代诗，问题蕴含丰富，以“绿色课本”喻“大自然”。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，召唤儿童热爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色课本”汲取丰富的营养。【分析】【分析】课文是一首清新明快的现代诗；问题蕴含丰富，以“绿色课本”喻“大自然”。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，召唤儿童热爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色课本”汲取丰富的营养。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。16、《居里夫人的三克镭》课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事，表现了她醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献、大公无私的伟大品格。【分析】【分析】《居里夫人的三克镭》课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事；表现了她醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献；大公无私的伟大品格。课文以三克镭为线索贯串全文，按时间顺序来写，可以分为三段：第一段（1—4自然段）先从美国记者麦隆内夫人1920年5月的一天采访居里夫人讲起，讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，当时每克镭价值七十五万法郎，这位夫人应该早已富甲一方了，事实上十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。第二段（第5、6自然段）讲麦隆内夫人为居里夫人奔走，募捐购买一克镭的钱的经过以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克镭的情况。第三段（第7、8自然段）引用居里夫人在自传中的一段话并作简短议论，揭示了居里夫人始终不要专利的崇高思想和美好的内心世界。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。17、“三贯通”指的中西贯通；史理贯通、古今贯通；

中西方的文化、古今知识、文才理论无所不通。【分析】【分析】中西贯通；史理贯通、古今贯通；就是博学多才的意思，按字面意思解释就是中西方的文化、古今知识、文才理论无所不通.

【点评】依据课文理解词义。18、朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。【分析】【分析】十大元帅是朱德；彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、|聂荣臻、叶剑英。

【点评】考查学生的文化常识掌握，了解和彭德怀相关的十大元帅。19、①在其他人放弃希望时；父亲一直不停地挖，为了救出儿子，也为了坚持对儿子的承诺，他始终如一，最后终于救出了自己的儿子。

②儿子在废墟中忍受着种种恐惧却鼓励同学们，告诉同学们不要害怕，他具有领导者的风范，当父亲救自己的时候，他却说先救自己的同学。【分析】【分析】父亲的了不起表现在其他人放弃希望时；父亲一直不停地挖，为了救出儿子，也为了坚持对儿子的承诺，他始终如一，最后终于救出了自己的儿子。儿子的了不起表现在儿子在废墟中忍受着种种恐惧却鼓励同学们，告诉同学们不要害怕，他具有领导者的风范，当父亲救自己的时候，他却说先救自己的同学。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【分析】【分析】莫笑农家腊酒浑；丰年留客足鸡豚的意思为，不要讪笑农人自酿的腊酒浑浊味薄，丰收的年景(山民)待客有充足的鸡豚佳肴供人享用。山重水。

复疑无路，柳暗花明又一村。的意思为原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。

【点评】描写田园的诗句有：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。绿树村边合，青山郭外斜。考查学生课外古诗词的积累。21、刘三姐用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手叫好。【分析】【分析】刘三姐用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡；丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手叫好。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、蒙汉两族人民情谊深厚，和睦相处；离别之际，共同在夕阳下的草原上细谈，不忍心分别。【分析】【分析】此题考查学生对句子含义的理解能力。联系上下文不难理解；蒙汉两族人民情谊深厚，和睦相处；离别之际，共同在夕阳下的草原上细谈，不忍心分别。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生的分析能力。四、写作题(共1题，共2分)23、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从楼下传来一阵阵欢笑声