2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷34考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、在配制硝酸钾溶液的过程中，下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是（）A.将水的温度从20℃升高到60℃B.将硝酸钾固体研磨成粉末C.在加入硝酸钾的同时不断搅拌D.增大压强2、青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的特效药．下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A.属于有机物B.相对分子质量282C.一个分子含有44个原子D.由三种元素组成3、在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘4、如图所示；在测定空气里氧气的含量实验中下列做法错误的是()

A.连接装置后先检查装置的气密性B.红磷要足量C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞D.红磷熄灭后立刻打开止水夹5、著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子，一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子。据此可知，放射出来的粒子可能是（）A.电子B.中子C.质子D.原子核6、以下动物不用肺呼吸的是（）A.海马B.青蛙C.海豚D.家鸽评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、土壤环境特点一般指的是土壤的温度、____、____、____、植物生长状况等环境因素。土壤温度可以____测量，其他指标则可以____评价，如土壤的湿度可以用：“干旱”“比较干旱”“比较湿润”“湿润”来表述。8、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜上浮直至漂浮在水面上，如图所示。为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中，再次将萝卜浸没在水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变____力的大小，从而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。从他们探究的方法来看，____(填“小明”或“小华”)的方法更合理，理由是____。

9、小东同学在做课外小实验时，需要10Ω的电阻一个，但实验室里没有10Ω的电阻，实验室里有1.2m长的电阻丝，经过测量，这根电阻丝的电阻为30Ω，则他可以在这根电阻丝上截取____cm长的一段就可使用．10、呼吸系统包括____和____两部分，呼吸系统的主要器官是____，它位于____内，功能是____。11、用淀粉做的胶囊药丸，被病人吞咽后进入消化道，首先在____被消化，淀粉最终被消化成____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)18、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)21、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】A；硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大；升温加快了硝酸钾固体的溶解速率，所以A选项可以；B、将硝酸钾固体研磨成粉末状后，增大了固体与溶剂水的接触面积，会加快硝酸钾固体物质在水中溶解的速率，所以B选项可以；C、加入硝酸钾固体时不断搅拌能使分子的运动速度加快，也使硝酸钾固体与水分子碰撞接触机会增多了了，加快硝酸钾固体的溶解速率，所以C选项可以；D、固体的溶解能力受压强的影响微乎其微，可以忽略不计，所以增大压强不会加快硝酸钾固体的溶解速率，所以D选项不可以．所以选D．

【分析】此题是属常识性训练题．了解影响固体物质溶解速率的因素即可，强调压强不能加快固体物质在水中溶解的速率．2、C【分析】【解答】由化学式可知其组成元素为C；H、O；是含碳化合物，属于有机物；化学式中各元素右下角数字表示构成一个分子的各个数，所以一个分子由15+22+5=42个原子构成；由各原子的相对原子质量可求其相对分子质量为：12×15+1×22+16×5=282。

故选C．

【分析】本题考查了化学式的意义及基本计算。由化学式就可看出物质的组成元素，符号右下角的数字表示分子中原子的个数，相对分子质量则是各原子的相对质量之和。3、C【分析】【解答】解：塑料筷子；陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电；属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体．

故选C．

【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断．常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等．4、D【分析】【分析】1.凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

2.为了使氧气完全反应；红磷要足量；

3.为了防止集气瓶中的空气受热外逸；点燃红磷后应该立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞；

4.红磷熄灭后；应该冷却到室温再打开止水夹。

【解答】A；连接装置后先检查装置的气密性；以防装置漏气影响实验，该选项做法正确；

B；为了保证顺利完成实验；红磷要足量，该选项做法正确；

C；为了使实验更准确；点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞，该选项做法正确；

D；如果红磷熄灭后立刻打开止水夹；因为这时温度较高，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致实验失败，该选项做法错误。

故答案为：D5、C【分析】【分析】掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性；即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关。故可知答案。了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称。

【解答】解：掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性；即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子。

故答案为：C6、A【分析】【分析】此题考查的是不同动物的呼吸方式．结合题意；分析解答．【解答】解：海马属于鱼类，用鳃呼吸；青蛙属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；海豚属于哺乳类，用肺呼吸；家鸽属于鸟类，有发达的气囊与肺构成特有的双重呼吸（气囊辅助肺的呼吸）．可见，选项A符合题意．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)7、疏松程度湿度光照定量定性【分析】【分析】定性评价是运用分析和综合；比较与分类、归纳等方法；对事物进行评价。定量测量是采用数学的方法，对对象的特性用数值进行描述。

【解答】土壤环境特点一般指的是土壤的温度；疏松程度、湿度、光照、植物生长状况等环境因素。土壤温度可以温度计测出具体的数值；所以属于定量测量，而土壤的湿度用“干旱”“比较干旱”“比较湿润”“湿润”来表述，这属于定性评价。

故答案为：疏松程度；湿度；光照；定量；定性8、重小于小明小明将一根铁钉全部插入萝卜中，在改变重力的同时浮为几平不变（空制变量）【分析】【分析】要探究物体的沉浮条件；就需要知道浮力和重力，铁钉中插入铁钉改变重力，就应该采用控制变量法控制浮力不变。

【解答】在萝卜中插入铁钉；萝卜的重力增大；当重力大于浮力时，物体就会下沉；

小明将一根铁钉全部插入萝卜；在改变重力的同时浮力是不变的；

小华没有将铁钉全部插入萝卜；在改变重力的同时，萝卜排开液体的体积增大，根据F浮=ρ液V液g可知浮力变大，无法找到浮力和重力的关系。

故答案为：重小于小明小明将一根铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时浮力几乎不变（控制变量​9、40【分析】【解答】1.2m长的电阻丝；经过测量，这根电阻丝的电阻为30Ω；

所以1cm长的电阻丝电阻为：R′=

因此10Ω的电阻的长度是：L==40cm．

故答案为：40．

【分析】要解决此题，需要掌握影响导体电阻大小的因素．知道导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积有关，若材料、横截面积不变，则导体的电阻与长度成正比．10、呼吸道肺肺胸腔气体交换的主要场所【分析】【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个。

【分析】本题的关键点是肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。11、小肠葡萄糖【分析】【分析】明确的是胃液含有的胃蛋白酶；只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉，据此解答．在胃中这种酸性环境下，唾液淀粉酶的活性丧失，不能再消化淀粉．

【解答】解：由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶；能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，其依据是胶囊（淀粉）化，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，释放出药物．这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用．

故答案为：小肠；葡萄糖．三、判断题(共7题，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)18、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端