2025年外研版2024八年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.《始终眷恋着祖国》记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉，以及毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破阻力回国的历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心．这眷恋祖国的赤子之心就是文章的线索．B.《老山界》这篇小说采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的全过程．表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神．C.《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神．D.《枣核》作者是萧乾，《最后一课》作者都德，法国小说家．虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声．2、选出说法正确的一项（）A.泥人张,“奇”在沉稳、干练，面对羞辱镇定自若，喜怒不形于色，善于先发制人，以其之道还治其人之身。B.好嘴杨巴“奇”在小吃制作中构思精巧和手艺的巧妙，并能随机应变，处乱不惊。C.本文大多采用口语叙述故事，多处使用了天津方言的用词和表达方式，彰显地方文化的特点和魅力。D.杨巴的身上体现旧社会民间艺人在生存压力中的特殊策略，但作者对杨巴的圆滑、见风使舵、八面玲珑的性格表现出鄙夷之态。3、下列各句中没有语病的一项是（）。A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C.为了防止甲型H1N1流感不在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。D.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。4、下列选项，对诗歌的理解有误的一项是（）A.《过零丁洋》中颔联以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。B.《赤壁》是一首怀古咏史诗，借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。C.《水调歌头》这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的颔联借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。5、下列各句中；标点符号使用正确的一项是（）

A.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？B.山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。C.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。D.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。6、请选出下列句子中没有语病的一句。

A.如果宇宙没有生命；怎么不会从中开出灿烂的生命之花？

B.由此可见；导致它们大迁徙的原因绝不是因为饥荒，而是另有他图。

C.每个人都显示出一副极其渊博；无所不知；镇定自若地朝洞里张望着。

D.科学技术就像一把双刃剑；它在给我们带来福音的同时，也创造了一些利益。

7、下列句中加点字意思相同的一项是（）（2分）A.此为何若人/为与此同类B.胡不已乎/吾既已言之王矣C.请说之/公输盘不说D.遂使戎狄乘隙/使如逖者统之以复中原8、对课文内容表述正确的一项是（）A.《七律长征》和《长征组歌》都是诗，都写到了长征中的一些重要史实，都歌颂了红军战士和毛泽东．B.《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况．C.《枣核》一文写一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人，在家庭和事业都如意的情况下，越到晚年思乡越切，总是想起故乡院里的那棵枣树，总想回来看看．D.《最后一课》，以“我”的见闻和感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，作者是德国人都德．评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、按要求默写。

①《过故人庄》中用对偶句来写景的句子：____，____。

②《过故人庄》一诗流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情的一句：____，____。10、阅读《白杨礼赞》；结合课文内容填空。

①白杨树生存环境的不平凡表现在____。

②白杨树自身的不平凡表现在____。

③白杨树内在的不平凡表现在____。11、写出句子使用的修辞手法。

“他们的剃刀决不会落在你咽喉管道上，而是准确无误的掠过你的脸皮，就跟风吹过水面一样。”____​12、根据你的阅读积累；在空格处填写恰当的内容。

进入初中半个学期以来，在老师的引领下，我们泛舟书海，品读美文。我们追随老舍先生的足迹共同享受济南冬天的____；聆听作家莫怀戚借一家三代在田野散步的温馨画面对我国人民____传统美德的讴歌；同海伦·凯勒一道领略《____》一文中莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术；与____一起走进神奇的《风雨》世界。通过学习，我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。13、写出下列划线字的读音。

____然____泥________哽________

____丽________在________地____14、曲大致分为两种：一种是_______，另一种是________。评卷人得分三、名著阅读(共7题，共14分)15、名著阅读。

（1）阅读下列文字；完成填空。

当A躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而；A的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平时一样，温柔而安详。

“你放心好了；小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情作的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”A坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

上述文字中的A是______；他是______（国名）作家______的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。

（2）上述文字中提到“死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上”，请你简要概述A遭逢的三次死亡威胁。16、仿写句子。

例句：我渐渐明白；世间最可恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。

仿句：我渐渐明白；世间最______莫如______；

世间最______莫如______。17、名著导读。

《名人传》的作者是法国著名的人道主义作家______，其中叙述了德国音乐家______、意大利画家和雕塑家______、俄国作家______的充满苦难和坎坷的一生。其中一人曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”，你有什么启示？18、阅读下面的一段文字，回答问题。人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说________，他是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。（2）推荐小说中一个令你印象深刻的情节并说说推荐的理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、阅读下面的文字，完成后面的小题。船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。选文节选自长篇小说《________》，船长的名字是________。20、名著阅读。

请读下面两段文字；回答后面问题。

多少人已赞颂过他艺术上的伟大；但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。

一个穷困潦倒；残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人；却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。

（1）以上文字出自名著《______》；“他”指的是______。

（2）“他用自己的苦难锻造欢乐。”请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么？21、【题文】《海底两万里》是＿＿＿＿生物学家＿＿＿＿＿的三部曲之一，主要讲述＿＿＿＿＿＿＿＿＿号潜艇的故事，潜艇的主人是＿＿＿＿＿＿＿。评卷人得分四、多选题(共3题，共18分)22、下列对《昆明的雨》文章的理解，不正确的两项是（）（）A.昆明人家挂仙人掌以辟邪是一种民俗，同时也说明昆明仙人掌很多，很受人喜爱。B.作者想念昆明的雨，主要是因为昆明雨季气压不低，人很舒服，雨不是连续地下。C.作者运用比较的方法，突出昆明火炭梅的味道似乎更优于洞庭山和井冈山的杨梅。E.全文主要运用白描手法，把雨季的昆明写得蕴藏着诗意，很像中国水墨画的意境。E.全文主要运用白描手法，把雨季的昆明写得蕴藏着诗意，很像中国水墨画的意境。23、西塞山①下作韦庄西塞山前水似蓝，乱云如絮满澄潭。孤峰②渐映湓城北，片月斜生梦泽南。爨③动晓烟烹紫蕨，露和香蒂摘黄柑。他年却棹扁舟去，终傍芦花结一庵。【注】①西塞山：三国时东吴江防边塞，历代诗人多有趣咏。②孤峰，指湓城北的庐山。③爨（cuàn）：烧火做饭。下面对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，____的两项是（）A.诗人行至西塞山这个东吴江防边塞，前望江水，历史往事等引起丰富的联想，但诗人并没有借西塞山势发盛衰荣辱的感叹。B.颔联写诗人所见，前望是庐山，后看是斜月；“渐映”写月光逐渐明亮，“斜生”巧妙的写时间的推移、位差的变化。C.颈联化实为虚，把西塞山一带异时生长成熟的植物作艺术的归纳，使得描绘的景物更加富有艺术魅力和生活情趣。E.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。E.这首诗写诗人舟行至西塞山下时所见所感，前两联暗示诗人的行迹，第三联写出对此地烹紫薇、摘黄柑的乡间生活的赞美。24、阅读《日历》回答问题，作者喜欢日历的原因有哪些（）A.日历让作者感受到明天的希望B.日历让作者思考如何珍惜时间C.日历让作者感知到生命的意义。（意思对即可）D.日历让人记住昨天评卷人得分五、写作题(共1题，共4分)25、作文。

题目：岁月静好；______最美。

要求：

（1）在题目的横线上填上适当的词语；然后作文。

（2）立意自定；文体自选（诗歌除外）。

（3）文中不得出现真实的人名；校名、地名。

（4）忌抄袭，不少于600字。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】A．正确；

B．《老山界》是记叙文按时间顺序顺序写；

C．正确；

D．正确．

故选：B．

本题考查学生对；对课本中名家作品内容、主题熟练掌握；注意作者、作品内容及文章的主题等．

做本题时注意对作品内容的把握，结合作者的写作背景理解．【解析】B2、C【分析】【分析】A中泥人张善于后发制人。B中杨七“奇”在小吃制作中构思精巧和手艺的巧妙。D作者对杨巴并没有鄙夷之态。

【点评】本题考查语言的特色和人物个性的理解。熟读课文，理解文意，整体把握。3、D【分析】【分析】A中前后不一致；B中应是“居里夫人是我们学习的榜样”。C中成分残缺；缺少主语。

【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4、D【分析】此题考查学生对诗歌内容、情感、表现手法的揣摩能力。解答此类题，首先要反复诵读诗歌，初步感知诗意；然后找出诗歌中的意象，体会诗人的情感，抓住关键字词，理解诗句内容，把握写作技巧；最后结合整首诗歌，逐项分析判断。ABC三项理解正确；D项理解有误，“颔联”应改为“颈联”。故选D。【解析】D5、B【分析】此题考查学正确使用标点符号的能力。对于标点符号的正确运用，需要认真掌握标点符号的用法，特别要注意典型例句中的标点符号的典型用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。A.使用不正确，第一个问号改成逗号；B.使用正确；C.使用不正确，“三四”中间不用顿号；D.使用不正确，“四书五经”是多本书的合称，不应该用书名号。故选B。【解析】B6、B【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项滥用否定词，去掉“不”；C项成分残缺，在“无所不知”后加上“的神色”；D中不合逻辑，应改成“科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦”。B中无语病，故选B。【解析】B7、A【分析】【解析】试题分析：A、是是。B、停止结束。C、劝说高兴。D、让假使。考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。【解析】【答案】A8、B【分析】A．《七律长征》和《长征组歌》都歌颂了具有大无畏精神的红军战士；

B．正确；

C．“总想回来看看”不当；是再三托我捎几枚枣核；

D．作者是法国人都德．

故选：B．

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．

做本题时注意作者与作品、事件的一一对应，不要张冠李戴．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)9、绿树村边合青山郭外斜待到重阳日还来就菊花【分析】【分析】抓住各题提示的信息；根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“斜”“待”“就”等。

【点评】本题考查古诗词的背诵、理解与默写能力。解答时要看清答题要求。理解性默写考查学生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。10、白杨树赖以生存的不平凡的典型环境是辽阔坦荡、气象雄伟、色彩鲜艳的西北高原笔直的干，笔直的枝，干、枝、叶都“一律向上”，“绝无旁枝”，“紧紧靠拢”，“不折不挠，对抗着西北风”它力求上进，伟岸，正直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈【分析】【分析】白杨树的不平凡体现在三个方面；从文中找出相应句子。

【点评】考查学生对散文的理解。11、比喻【分析】【分析】刀锋“掠过”的惊险；却化作“风吹水面”般的舒服，比喻奇巧而确当。

【点评】本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。12、温情尊老爱幼再塑生命的人贾平凹【分析】【分析】这是一道考查名著阅读的题型；只要对文章的内容了解就很容易填写上，这是一道简单的记忆题型。

【点评】学生要识记文学常识。13、cùnìngyèxuànpāmò【分析】【分析】做题时注意不能望形生音；字读半旁音；另外，还要注意多音字。“猝”不能误读成“卒”；“泞”不能误读成“宁”；“绚”不能误读成“旬”；“趴”不能误读成“八”；“蓦”不能误读成“墓”。“咽”是个多音字，作为名词，当作人体的一个部分，读“yān”，如“咽喉”；作为动词，当“使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去”的意思讲时，读“yàn”；作为“阻塞，声音因阻塞而低沉”意思讲时，读“yè”，如“哽咽”。

【点评】对汉字的认读、书写是考试常考的题型，这要要求学生平时就要注意积累，因为侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。14、戏曲散曲【分析】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文；文化常识一般包括官职；宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。根据曲的文化常识，可知曲分为​戏曲、散曲两种。

【解析】戏曲散曲三、名著阅读(共7题，共14分)15、略

【分析】（1）本题考查名著常识．本段文字选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；描述的是主人公保尔与病魔斗争的情景，保尔的生命力十分顽强，坚定地选择了文学创作的道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列．

（2）本题考查名著人物．保尔经历了四次死亡的威胁；第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保尔在铁路快修完时，得了伤寒和肺炎．

答案：

（1）保尔苏联奥斯特洛夫斯基。

（2）在一次激战中；他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神；在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去修养；由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，不久全身瘫痪，接着又双目失明．

本题考查学生对名著《钢铁是怎样炼成的》有关情节内容的掌握情况；注意结合积累作答即可．

此题考查学生对名著的阅读和理解．用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题．本题考查《钢铁是怎样炼成的》，对其中的作者、人物、内容情节要有准确的把握．【解析】保尔；苏联；奥斯特洛夫斯基16、略

【分析】该题出题方式把不变的内容写出；降低了难度，再注意意思连贯即可．

示例：快乐的事听从内心的召唤；幸福的事在人生的路上领悟生命的真谛。

此题考查学生的仿写能力；解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯．

解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬．【解析】快乐的事；听从内心的召唤；幸福的事；在人生的路上领悟生命的真谛17、略

【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力．

《名人传》是19世纪上半叶的法国人道主义作家罗曼•罗兰的作品．书中写了贝多芬；米开朗琪罗和托尔斯泰苦难而坎坷的一生；赞扬了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神．

答案：

罗曼•罗兰贝多芬米开朗琪罗列夫•托尔斯泰。

面对困难；挫折时；要学会坚强，只要自己有坚韧的意志，就可以做命运的主人，掌握自己的命运．

此题考查学生对名著的阅读理解能力．名著常识判断的知识点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．

此题考查学生对人物形象的分析能力．要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点．【解析】罗曼•罗兰；贝多芬；米开朗琪罗；列夫•托尔斯泰18、略

【分析】本题考查学生对名著阅读的积累。​对于名著，不仅要求学生去读，更要要求学生在读的同时，积累并掌握相关的知识，如作者的相关常识、作品的体裁、作品的主人公以及相关的故事情节。本题中，仔细阅读选段，结合积累知识可知该内容选择苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品—《钢铁是怎样练成的》，书中主人公保尔﹒柯察金在朱赫来​的影响下逐步走上革命道路，选段内容是他对生命的诠释。【解析】（1）《钢铁是怎样练成的》朱赫来（2）如：保尔在双目失明，深受病痛折磨的情况下仍然坚持写作。推荐理由：从保尔身上体现出，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神，值得我们学习。19、略

【分析】本题考查学生对名著的阅读理解能力。解答此类题要求学生多阅读名著，拓宽知识面，丰富自己的精神生活。能够根据所给材料判断是哪位作家的哪部作品，主人公是谁及主要内容等。根据所给选段，可以推断出是是法国法国作家、著名的科幻小说和冒险小说作家凡尔纳的《海底两万里》，叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。船长的名字是尼摩船长。【解析】《海底两万里》尼摩船长20、略

【分析】（1）本题考查文学常识的把握；这段话选自《名人传》，作者为法国作家罗曼•罗兰，这本书包含《贝多芬传》；《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》．根据“音乐家中的第一人”字眼判定这是贝多芬．

（2）本题考查名著内容的把握；要根据原著内容明确三位名人各自经受的苦难和成就．贝多芬经历的痛苦，如贫穷；失聪等．“欢乐”指他创作的乐曲给人们带来的愉悦．

答案：

（1）名人传贝多芬。

（2）示例：“苦难”指贝多芬经历的痛苦；如贫穷；失聪等．“欢乐”指他创作的乐曲给人们带来的愉悦．

本题选取名著中的文段进行考察；需要填写作家作品，主人公，根据积累直接填写．

这道题告诉我们，要注意名著中的经典语句，并且要理解全书概貌．【解析】名人传；贝多芬21、略

【分析】【解析】

试题分析：名著常识关键在平时积累；文学常识正误的判断点是，作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。【解析】【答案】法国凡尔纳诺第留斯尼摩船长四、多选题(共3题，共18分)22、BD【分析】此题主要考查体会重要段落情节的含义的能力。理解文章重要段落情节的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。本题B中说法不全面，没有紧扣文章主题，应是作者对昆明、对生活的热爱。D中表现出作者对缅桂花的喜爱和对房东母女的感谢之情。故选BD。【解析】BD23、BC【分析】本题考查学生对诗歌内容及艺术特色的分析鉴赏能力。解答时，需要反复诵读诗歌，整体感知诗意；根据诗中意象，揣摩诗歌意境，感知诗歌形象；联系写作背景，体会诗人的情感；仔细品味诗歌语言，领会诗歌的表达技巧；抓住各项的表述要点，结合整首诗歌来分析。ADE三项分析鉴赏恰当；BC两项分析鉴赏不恰当，B项“渐映”写舟行的渐见过程，不是写月光的逐渐明亮；C项“化实为虚”说法错误，这里是由实景转入虚景，属“由实入虚”的手法。故选BC。【解析】BC24、ABC【分析】​【分析】此题考查学生对散文基本要点的掌握情况。解答此题前应先通读全文；初步掌握全文意思。仔细审出题干中暗示的答题指向，从原文找到命题点，加以概括。

【解答】A是作者喜欢日历的原因。故选A。

B是作者喜欢日历的原因。故选B。

C​是作者喜欢日历的原因。故选C​。

D是日历让人记住昨天。原文中日历使作者随时感知自己的生命；日历隐含着作者对“明天”的希望，使作者感受到岁月的匆匆与虚无，日历也是生命忠实的记忆，并思考如何珍惜生命。故此项不符合题意。

故答案为ABC​。

【解析】ABC五、写作题(共1题，共4分)25、珍惜【分析】【例文】

岁月静好；珍惜最美。

笑着面对；不去埋怨，悠然；随心、随性、随缘。注定让一生改变的，只有百年后，那一朵花开的时间。

--题记。

慢走；慢瞧，看春风消了冰霜，夏叶繁了葱郁，秋叶凋了萧瑟，冬雪掩了繁华。

雕一个时光的沙漏；我们站在其中，脆弱而又暧昧，一切冲动也只为了给灵魂找一个出口，如花的凋亡。

惜往昔年少；愁字怎写，独上高楼为一首新词强说愁。如今，愁