2025年沪教版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级生物上册月考试卷407考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、我国在2010年进行了第六次人口普查，人口普查属科学探究常用方法中哪种方法？A.测量B.观察C.实验D.调查2、在平日的饮食中，我们除了要注意食用加碘食盐外，还要注意常吃一些海带等含碘丰富的食物，这对于防治下列哪种疾病有好处（）A.侏儒症B.巨人症C.糖尿病D.地方性甲状腺肿3、将来有望在治疗癌症中发挥重要作用的新的治疗方法是（）A.放射疗法B.基因疗法C.化学疗法D.药物疗法4、王大爷到医院做尿常规检查时，在尿液中发现了血细胞和蛋白质．其发生病变的部位最可能是（）A.肾小管B.肾小球C.入球小动脉D.膀胱5、某兴趣小组做“探究种子萌发需要的外界条件”时；必须满足的实验条件是（）

A.将种子淹没在水中。

B.在黑暗处进行实验。

C.保持种子的生命力。

D.严格控制无氧条件。

6、下列哪一项不属于呼吸道的一部分（）A：鼻B：喉C：肺D：支气管7、【题文】叶肉栅栏层的特点是()A.细胞排列疏松，含叶绿体多B.细胞排列整齐，含叶绿素多C.细胞排列疏松，含叶绿体少D.细胞排列整齐，含叶绿体少8、下列说法不正确的是（）A.对生物分类，要注意寻找生物的相同点和不同之处B.在生活实践中，最常用的一种分类方法是根据生物的经济价值进行分类C.对生物进行分类，不利于保护物种的多样性D.对生物进行分类，有利于识别生物，了解生物之间亲缘关系的远近评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、【题文】鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统，下列有关生态系统的叙述正确的是（）A.水库中的大头鱼是生产者B.能量在食物链中的传递是逐级递减的C.水中植物不能合成有机物D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾虾”构成捕食关系10、【题文】生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，正确的是（）A.小肠很长，且内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化的时间和吸收的面积B.肺泡数量多，并且其壁是由一层扁平的上皮细胞构成，这便于肺泡与组织细胞的气体交换C.心房与心室之间、心房与静脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流D.肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收11、与促进儿童骨骼的发育有较密切关系的食物成分有（）A.维生素AB.维生素DC.钙、磷D.铁、锌12、睾丸的作用是（）A.分泌雌性激素B.产生卵细胞C.分泌雄性激素D.产生精子13、有关呼吸的叙述，错误的是（）A.音乐演唱会上，许多歌手唱出很多动听的歌曲，肺不会直接影响歌手的发声B.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是吞咽C.通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换．平静呼吸的过程是：胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺D.与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是组织细胞消耗氧，产生二氧化碳14、有关献血的说法不正确的是A.我国实行无偿献血B.病人可以献血C.一次献血300毫升不会影响健康D.任何人都可以献血15、以下关于植物的特点和用途，说法正确的是（）A.海带、紫菜可以食用B.墙藓有茎叶的分化和真正的根C.铁线蕨的根茎叶内没有输导组织D.煤主要是由古代的蕨类植物形成的16、【题文】生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，正确的是（）A.小肠很长，且内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化的时间和吸收的面积B.肺泡数量多，并且其壁是由一层扁平的上皮细胞构成，这便于肺泡与组织细胞的气体交换C.心房与心室之间、心房与静脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流D.肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、一片森林中，蘑菇属于____（填“生产者”“消费者”或“分解者”）18、消化腺是能够分泌____的腺体，腺体的分泌活动与____的消化都有关，所以腺体在消化系统中占有相当重要的地位．19、“入芝兰之室，久而不闻其香”这句话说明嗅觉很容易。20、【题文】呼吸系统中气体交换的场所是口鼻。21、如图是水绵细胞的结构图；据图作答：

（1）水绵细胞内的遗传物质存在于[____]____中，[____]是细胞质，[____]部分是液泡．

（2）水绵是____细胞植物，因为具有____，能进行光合作用，此营养方式为____．

（3）把一团水绵放到盛水的烧杯中，在阳光下照射，烧杯中有气泡产生．收集这些气体，用将要熄灭的火柴检验，火柴会复燃，说明气体的成分是____

评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)22、植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．（判断对错）．23、生物体能适应各种环境，并影响一定的环境。()评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。27、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据；实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法；观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法；测量法通过仪器来获得某些参数的方法。第五次全国人口普查属于调查法。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是了解科学探究的常用方法。2、D【分析】【解答】碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．另外多吃海带；紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿．

故选：D

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是碘的作用和大脖子病的成因．3、B【分析】【解答】治疗癌症的方法目前主要由手术切除肿瘤；这属于外科疗法；

使用抗癌药物；这属于化学疗法；

向癌变部位施放放射线；这属于放射疗法；

今后有望在征服癌症中发挥重要作用的新治疗方法可能是基因疗法．

故选：B

【分析】降低癌症发病率的主要措施是预防．提倡科学的膳食；不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法．蔬菜、水果、豆类、坚果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纤维素．治疗癌症的主要方法是外科疗法、放射疗法和化学疗法．

基因疗法：通过基因基因工程技术，就有可能利用健康人的正常基因或者别种生物乃至微生物的有关基因基因，把它们移植到病人细胞内，来取代或者矫正病人所缺陷的基因基因，以达到根治遗传性疾病的目的．我们把这种输入基因来治疗疾病的方法叫做基因疗法．4、B【分析】解：肾小球的结构类似滤过器；当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．

故选B

尿的形成包括：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；分析解答．

解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程．【解析】【答案】B5、C【分析】

做“探究种子萌发需要的外界条件”时；必须满足的实验条件是种子的自身条件，种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的；有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．

故选：C

【解析】【答案】此题探究的是种子萌发所需要的外界条件；注意探究活动中对照试验的变量必须是惟一的．

6、C【分析】呼吸道是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的。呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。【解析】【答案】C7、B【分析】【解析】分析：本题考查的是叶片的结构；叶片的结构包括表皮；叶肉和叶脉三部分．

解答：解：叶肉是叶的主要结构；是由营养组织组成的，包括栅栏组织和海绵组织．其中，栅栏组织靠近叶片的上表皮，细胞呈圆柱形；排列紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深．

故选：B【解析】【答案】B8、C【分析】【解答】解：科学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同等级的分类单位．由大到小的等级分别是：界；门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程，更好地保护生物．在现实生活中，人们经常根据生物的经济价值进行分类来分析生物多样性的经济价值．

故选：C．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．二、多选题(共8题，共16分)9、BD【分析】【解析】

试题分析：此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用；分析解答．

A；在生态系统中；绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者，因此水库中的大头鱼是消费者，不符合题意．

B；生态系统的功能是进行物质循环和能量流动；它们是通过食物链和食物网进行的．因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点．符合题意．

C；绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者；植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体．不符合题意．

D；生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式．大鱼吃小鱼；小鱼吃虾米是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，属于捕食关系，符合题意．

故选：B；D

考点：生态系统的组成及各部分的作用．

点评：明确生态系统的组成及各部分的作用，即能正确答题，能量的流动特点：单向的、逐级递减的且是不循环的．【解析】【答案】B、D10、AD【分析】【解析】

试题分析：A；小肠壁的内表面有许多环形皱襞；皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上．这种结构特点有利于小肠消化、吸收营养物质．故符合题意；

B；肺的功能定位是肺泡；肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．故不符合题意．

C；心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜；这能防止血液在循环过程中倒流，动脉血管中没有瓣膜．故不符合题意；

D；肾小管细长而曲折；周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收．故符合题意．

故选AD

考点：胃和肠的结构特点；心脏的结构；肺的结构；尿液的形成．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：无机盐中含有的钙；磷是构成骨骼和牙齿的重要成分；维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质．

故选：BC．

食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍；会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．

无机盐在人体内的含量不多；仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．

关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收．【解析】【答案】BC12、CD【分析】解：在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

故选：CD

男性的生殖器官包括精囊；输精管、睾丸、阴茎等；其中睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．

熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能，这部分知识在考试中经常出现，注意掌握．【解析】CD13、AC【分析】解：A；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，会影响歌手发声，A错误．

B；在吞咽那一刻；我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽，B正确．

C；人在平静吸气时；呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，造成胸廓扩大，肺随之扩张，使肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；即人在平静吸气是：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺，C错误．

D；组织细胞是人体生命活动的基本单位；在组织细胞的线粒体上把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，D正确．

故选：AC．

由所学知识可知：（1）呼吸道由鼻腔；咽、喉、气管和支气管组成；消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．

（2）呼吸全过程包括四个方面：肺的通气；发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气；排出体内产生的二氧化碳．

解答此类题目的关键是理解掌握人体呼吸运动过程以及呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因．【解析】AC14、BD【分析】【分析】此题考查了献血的有关知识。明确献血的要求是解决此题的关键。【解答】我国实行无偿献血，献血是每个公民的光荣义务。要求献血的公民必须是18-60周岁的健康公民，一次献血200-300毫升不会影响身体健康。故BD错误。故选BD。【解析】BD15、AD【分析】解：A；从经济意义上说；海带、紫菜等藻类植物可以食用，A正确；

B；墙藓属于苔藓植物；无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，B错误；

C；铁线蕨属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，C错误；

D；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭；D正确。

故选：AD。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物。

藻类植物结构简单；无根；茎叶的分化。

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，体内无输导组织。

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的比较高大。

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子；都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。【解析】AD16、AD【分析】【解析】

试题分析：A；小肠壁的内表面有许多环形皱襞；皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上．这种结构特点有利于小肠消化、吸收营养物质．故符合题意；

B；肺的功能定位是肺泡；肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．故不符合题意．

C；心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜；这能防止血液在循环过程中倒流，动脉血管中没有瓣膜．故不符合题意；

D；肾小管细长而曲折；周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收．故符合题意．

故选AD

考点：胃和肠的结构特点；心脏的结构；肺的结构；尿液的形成．【解析】【答案】AD三、填空题(共5题，共10分)17、分解者【分析】【解答】蘑菇是真菌；主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活，因此一片森林中，蘑菇属于分解者（填“生产者”“消费者”或“分解者”）．

故答案为：分解者。

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．18、略

【分析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺是能够分泌消化液的腺体；腺体的分泌活动与淀粉、蛋白质、脂肪的消化都有关，所以腺体在消化系统中占有相当重要的地位．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．

故答案为：消化液；淀粉；蛋白质、脂肪；

【解析】【答案】此题主要考查的是消化腺的知识；人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．

19、略

【分析】试题分析：嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉．嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞．气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．这是因为人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性．考点：本题考查的是嗅觉感受器的功能以及嗅觉的形成，嗅觉是在嗅觉中枢形成的．【解析】【答案】适应20、略

【分析】【解析】

试题分析：肺泡是肺脏的结构和功能单位；肺脏位于人体的胸腔中；左右各一，由大量的肺泡组成，由胶原纤维和弹性纤维构成，具有弹性，肺泡外有大量的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，很薄，有利于气体与血液进行气体交换，肺是气体交换的主要场所。故本题说法不正确。

考点：本题考查的知识点是肺的结构特点。【解析】【答案】错21、E细胞核FD多叶绿体自养氧气【分析】【解答】（1）水绵细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出；使有用的物质不能随意渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞内；细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长；发育和繁殖；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的透明黏稠物质，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，含液泡，液泡中有细胞液；叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

（2）水绵是多细胞的藻类植物；细胞内有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．

（3）因为水绵细胞具有叶绿体能进行光合作用；在阳光下照射一段时间后，进行光合作用产生氧气．用将要熄灭的火柴检验，火柴会复燃．

【分析】图中水绵细胞的基本结构：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D液泡、E细胞核、F细胞质．四、判断题(共2题，共10分)22、A【分析】【解答】答：植物体内的输导组织有导管和筛管组成；导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎；叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．

【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有不同的组织构成器官，植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子，有六大器官构成一个完整的植物体．植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．23、√【分析】试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．考点：此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境．解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入．【解析】【答案】对五、其他(共4题，共36分)24、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者的差是0mg，故该叶片内积累的有机物的质量是0mg．

（5）植物晚上不进行光合作用；主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度；通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量．

故答案为：

（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低温度、通风．

点评：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用的关系以及在生产中的应用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

（2）在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低温度、通风25、略

【分析】【解析】

（1）淀粉与唾液进行了充分的搅拌；并置于适宜温度中，因此该试管中