2024年华东师大版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级生物上册月考试卷497考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】你见过大象表演吗？大象乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人。大象的表演说明动物也具有A.迁徙行为B.先天性行为C.学习行为D.非条件反射2、生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等在遗传学上统称为（）A.特征B.特性C.性状D.相对性状3、为了保护丹顶鹤等珍稀生物，我国建立了（）A.向海自然保护区B.黑龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区C.长白山自然保护区D.卧龙自然保护区4、两栖动物分布范围较小、种类较少的原因可能是（）A.生殖必须在水中进行B.幼体发育必须在水中进行C.幼体要经过变态发育才能在陆地生活D.以上答案全对5、关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（）A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的；B.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动；C.动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代；D.动物的取食行为都是先天性行为。6、鸟类和哺乳类动物在什么时候开始出现（）A.前寒武纪时期B.古生代C.中生代D.新生代7、我国物种资源丰富．下列属于我国特有珍稀动物的是（）

A.袋鼠。

B.企鹅。

C.朱鹮。

D.斑马。

8、（2016•广东）下列有关生产实践的说法，错误的是（）A.合理密植可提高光合作用的效率B.夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C.堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D.移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用9、化石记录显示，在越古老的底层里成为化石的生物是（）A.越简单、越低等，水生的越多B.越复杂、越高等，水生的越多C.越简单、越低等，陆生的越多D.越复杂、越高等，陆生的越多评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、生物进化遵循从____到____，从____到____，从____到____，从____到____的发展规律．11、____和____在食物链和食物网中流动，维持生态系统的相对平衡．12、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为____．13、如图是关节结构模式图；识图并分析回答下列问题：

（1）写出图中各结构的名称：

①____②____③____

④____⑤____

（2）④的作用是可减少运动时两骨接触面的____和缓冲运动时产生的____．

（3）①的主要作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的____．

（4）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使[____]从[____]里滑脱出来造成的．

14、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明了生物的生活需要﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、肾单位形成尿液是一个连续的过程。（）16、神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋。（）17、变形虫是单细胞生物______．（判断对错）18、利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖．______．（判断对错）19、白化病和侏儒症都属于遗传性疾病．______（判断对错）20、水螅属于腔肠动物______（判断对错）21、我国林业生产中用材树种主要是裸子植物．______．（判断对错）22、侏儒症患者是因为幼小时生长激素分泌过少。评卷人得分四、解答题(共2题，共18分)23、观察鸟卵的结构；回答下列问题。

（1）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由【】____和【】_____供给的。（2）④的作用是_________________。（3）将来发育成幼鸟的结构是【】__________。（4）市售的新鲜鸡蛋一般不能孵化出小鸡，原因是__________________。24、如图所示是细菌和真菌对自然界的作用；依图分析解答：

（1）请补填图中部分序号表示的名称是：①细菌和真菌；②______、③______、④水和无机盐．

（2）将鱼的内脏埋在土里；过一段时间后它们不见了，起作用的生物是______，它们营______生活．

（3）在自然界的物质循环中；动植物遗体被分解成二氧化碳；水和______，这些物质又被植物吸收利用，进而制造______．

评卷人得分五、其他(共3题，共21分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】大象的表演是一种后天性行为，有称作为学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得。【解析】【答案】C2、C【分析】解：生物体所表现的形态结构；生理特性和行为方式等在遗传学上统称为性状．

故选：C

性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色；形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．

解答此类题目的关键是理解性状的概念．【解析】【答案】C3、B【分析】解：1；黑龙江省建立的扎龙自然保护区；扎龙自然保护区是国家级自然保护区，保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统，是中国北方同纬度地区中保留最完整、最原始、最开阔的湿地生态统．

2；江苏盐城丹顶鹤自然保护区位于东部沿海滩涂；总面积有360多万亩，核心区面积约15万亩．这里有着芦苇丛生的天然植被，丰富多样的海涂生物，人迹罕至的空旷宁静，是禽类生活的理想场所．每年来这里越冬的国家一级珍禽丹顶鹤就有600多只，雁、鸭类更是成千上万，飞起来黑压压一片，蔚为壮观．1983年，这里建立起了国家级珍禽自然保护区．1999年被纳入“东亚--澳大利亚迁徙涉禽保护网络”．

故选：B

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理，又叫就地保护．是保护生物多样性最有效的措施．

解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象．【解析】B4、D【分析】解：两栖动物的生殖和发育离不开水；青蛙；蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。实践证明，气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存。在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大，可见ABC的说法都正确。

故选：D

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

两栖动物的生殖和发育内容较为琐碎，需细心理解。【解析】D5、C【分析】【分析】本题考查动物运动系统的组成和躯体运动的产生，解题的关键是理解动物的运动是骨、骨骼和肌肉在完成运动中的协调配合。【解答】A.脊椎动物的运动系统由骨；关节和肌肉组成；骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉的收缩为动力，故A不符合题意；

B.运动的完成；不仅仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，同时还需要能量的供应，因此还要有消化系统；呼吸系统、消化系统等的配合，故B不符合题意；

C.动物的先天性行为由遗传物质决定，学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，所以又称学习行为，都有利于个体的生存和种族的延续，故C符合题意；D.动物的取食行为是动物生来就有的；由体内遗传物质决定的一种先天性行为，故D不符合题意。

故选C。【解析】C6、C【分析】解：有关脊椎动物出现的部分地质年代简表；请据表说明。

。地质年代纪距今年数脊椎动物的出现顺序中生代侏罗纪2.25亿～7000万鸟类和哺乳类出现古生代石炭纪爬行类出现泥盆纪古代两栖类出现古代两栖类出现奥陶纪5.7亿低等鱼类出现低等鱼类出现元古代震旦纪24亿海生无脊椎动物出现根据表格信息可知：鸟类和哺乳类动物在中生代开始出现。

故选：C。

在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类．

第三第四纪属新生代，被子植物（就是开花的植物）和哺乳动物（胎生、哺乳、温血）占绝对优势．【解析】C7、C【分析】

A；袋鼠；原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区．其中，有些种类为澳大利亚独有．不符合题意．

B；企鹅主要分布于南极一带；有时游荡到南极以外，其它地方也有．不符合题意．

C；朱鹮（音huán）；鸟类，长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群．符合题意．

D；斑马为非洲特产．南非洲产山斑马；除腹部外，全身密布较宽的黑条纹，雄体喉部有垂肉．非洲东部、中部和南部产普通斑马，由腿至蹄具条纹或腿部无条纹．不符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是我国特有的珍稀动物；据此解答．

8、C【分析】【解答】解：A；合理密植是使作物的叶片充分地接受光照；提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，A正确；

B；降低夜间温度；可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，B正确；

C；植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物；释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此春季在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热，是种子呼吸作用而释放的热量，C错误；

D；移栽植物剪去部分枝叶；降低了蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，D正确．

故选：C．

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．据此解答．解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象．9、A【分析】【解答】解：化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹；最常见的是骸骨和贝壳等．研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代．保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石．在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构（越简单），分类地位（越低等），水生生物越多；而在距今越近的地层中，所代表的生物结构（越复杂），分类地位（越高等），陆生生物越多．综上所述B；C、D选项不正确，只有A选项正确．

故选A

【分析】本题考查生物进化的历程，化石的概念和化石的形成特点．二、填空题(共5题，共10分)10、无有水生陆生简单复杂低等高等【分析】【解答】由生物起源的化学进化论可以发现在原始地球的条件下；无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体．

生物通过对不同类群生物的形态结构；生殖方式以及生活环境进行比较、分析；可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．

故答案为：无；有；水生；陆生；简单；复杂；低等；高等。

【分析】本题考查生物进化的总体趋势的有关知识．本题结合生物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆．11、物质能量【分析】【解答】在生态系统中；物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，在流动过程中逐渐递减．生产者进行光合作用所固定的能量决定了消费者的数目．所以物质和能量在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．

故答案为：物质；能量．

【分析】在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．12、略

【分析】

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．

故答案为：蚯蚓爬出地面呼吸．

【解析】【答案】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气，分析作答．

13、略

【分析】

（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．由关节结构模式图可知：[①]关节囊，[②]关节腔，[③]关节头，[④]关节软骨，[⑤]关节窝．

（2）关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面；其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的④关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（3）①关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

（4）脱臼是由于进行体育运动或从事体力劳动；因用力过猛或不慎摔倒所致．使[③]关节头从[⑤]关节窝滑脱出来，造成脱臼．

故答案为：（1）①关节囊；②关节腔；③关节头；④关节软骨；⑤关节窝；（2）摩擦；震动；（3）连接；（4）③；⑤．

【解析】【答案】此题考查的是关节的结构和功能．关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面（关节头和关节窝）；关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．

14、略

【分析】【解析】试题分析：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量，植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成，磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。考点：植物的生长需要无机盐。【解析】【答案】水无机盐三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】试题分析：肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的．考点：本题主要考查尿液的形成。【解析】【答案】对16、√【分析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．考点：此题考查神经元的结构和功能。【解析】【答案】对17、√【分析】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．

故答案为：√．

单细胞生物只由单个细胞组成．单细胞生物个体微小；全部生命活动在一个细胞内完成．

了解记忆常见的单细胞生物．【解析】√18、√【分析】解：种子的胚是由受精卵发育形成的；因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖．所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．【解析】√19、×【分析】解：白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病；属于遗传病．侏儒症是由于幼年时期缺少生长激素造成的；遗传物质没有发生改变，因而不是遗传病．

故答案为：×

由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．

解题的关键是掌握遗传病的概念及人类主要的遗传病．【解析】×20、√【分析】解：水螅生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．故属于腔肠动物．

故答案为：√

腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

解答此题的关键是明确腔肠动物的特征．【解析】√21、√【分析】解：我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家；分布在我国的裸子植物中，有100多种是我国特有的，如银杏；银杉、金钱松、水杉等．在植物种类中，蕨类植物占世界的百分比是22%，被子植物占10%，裸子植物占26.7%，裸子植物是我国林业生产中主要的用材树种．

故答案为：√．

生物圈中的绿色植物主要包括：藻类植物；苔鲜植物、蕨类植物、被子植物和裸子植物；其中被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，我国是裸子植植最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”．

解答此题关键在于明确裸子植物是我国最丰富的植物．【解析】√22、A【分析】【解答】生长激素能促进人的生长；幼小时缺乏导致侏儒症，分泌过多导致巨人症。成年时分泌过多导致肢端肥大症。故答案：正确。

【分析】考查的是生长激素的作用。四、解答题(共2题，共18分)23、（1）①卵黄③卵白

（2）为胚胎发育提供氧气

（3）②胚盘

（4）没有受精【分析】【分析】此题考查了鸟卵的结构和功能、鸟类的生殖和发育。明确鸟卵的结构和功能、鸟类的生殖和发育特点是解决此题的关键。【解答】（1）鸟卵发育所需要的营养物质是由图中的【①】卵黄和【③】卵白供给的，主要是由卵黄供给的，卵白能够为胚胎提供水和部分营养物质。（2）图中的④是气室，能够贮存气体，为胚胎发育提供氧气。（3）一个鸟的卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘，其中胚盘内有细胞核，是鸟类胚胎发育的部位。即将来发育成幼鸟的结构是图中的【②】胚盘。（4）鸟类的生殖特点是体内受精，卵生，属于有性生殖，发育起点是受精卵。市售的新鲜鸡蛋一般不能孵化出小鸡，原因是没有受精​。

【解析】（1）①卵黄③卵白（2）为胚胎发育提供氧气（3）②胚盘（4）没有受精24、略

【分析】

（1）；绿色植物的光合作用能把无机物转变成有机物；不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，是自然界中有机物的最终来源．同时释放出③氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．

图中的①腐生细菌；真菌等微生物营腐生生活；是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成②二氧化碳、④水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物．可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环．

故答案为：（1）二氧化碳；氧气。

（2）细菌；真菌；腐生。

（3）；无机盐；有机物。

【解析】【答案】此题考查的是绿色植物光合作用的意义以及细菌；真菌等微生物在自然界中的作用；识图作答．

五、其他(共3题，共21分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特