第19课 资本主义国家的新变化 说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册001

第19课资本主义国家的新变化说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册主备人备课成员设计思路本节课以资本主义国家的新变化为主题，结合2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册的教学要求，我将从以下三个方面进行设计：

1.紧扣教材内容，梳理资本主义国家新变化的主要表现，如经济、政治、社会等方面的调整与改革。

2.采用案例分析法，结合具体国家的发展历程，分析资本主义国家新变化的原因和影响。

3.引导学生运用历史思维，对比资本主义国家的新变化与我国社会主义制度的优越性，提高学生的历史素养和爱国情怀。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括历史思维、家国情怀和实证意识。历史思维方面，培养学生通过分析资本主义国家的新变化，理解历史发展的多样性和复杂性。家国情怀方面，引导学生认识我国社会主义制度的优越性，增强民族自豪感和使命感。实证意识方面，要求学生运用史料实证，对资本主义国家的新变化进行客观评价，提高历史学习的科学性和严谨性。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经了解了资本主义制度的基本特征、资本主义国家的发展历程以及不同历史时期资本主义国家的经济政策。此外，学生还具备了一定的世界历史知识背景，能够理解不同国家制度之间的差异。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对资本主义国家的新变化表现出一定的兴趣，尤其是对经济全球化、科技进步等方面。学生在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，善于运用所学知识进行思考。在学习风格上，学生更倾向于通过案例分析和讨论的方式，结合具体实例来深入理解理论知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课时，可能会对资本主义国家新变化的具体内容和影响理解不深，难以把握其内在联系。此外，对于一些抽象的理论概念，学生可能存在理解上的困难。同时，如何将所学知识与我国社会主义制度进行有效对比，也是学生可能面临的挑战。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以案例研究为辅助，激发学生思考。首先，通过讲授梳理资本主义国家新变化的基本概念和特征，为学生提供理论基础。随后，设计小组讨论活动，让学生分析具体国家的案例，以加深理解。此外，将采用项目导向学习，让学生自主探究资本主义国家新变化对全球政治经济格局的影响。在教学活动中，利用多媒体展示相关历史资料和图表，增强直观性。通过角色扮演，模拟不同国家政策制定者，促进学生互动和批判性思维的发展。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于资本主义国家经济发展的视频，展示资本主义国家在科技、经济等方面的最新成就。

2.提出问题：请大家思考，资本主义国家在近几十年里发生了哪些新的变化？这些变化对全球产生了哪些影响？

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解资本主义国家新变化的表现：经济全球化、政治多党制、社会福利制度等方面。

2.分析资本主义国家新变化的原因：科技进步、市场经济体制的完善、国际竞争等。

3.讲解资本主义国家新变化的影响：对全球政治经济格局的影响、对我国的影响等。

三、师生互动环节（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个资本主义国家，分析其新变化的表现、原因和影响。

2.小组展示：每组选取一名代表，向全班同学展示本组的讨论成果。

3.课堂提问：针对每个小组的展示，教师提出问题，引导学生深入思考。

四、巩固练习（5分钟）

1.练习题：给出一些关于资本主义国家新变化的练习题，让学生独立完成。

2.讨论答案：学生相互讨论答案，教师点评并给出正确答案。

五、课堂总结（3分钟）

1.回顾本节课的主要内容，总结资本主义国家新变化的特点和影响。

2.强调资本主义国家新变化对我国发展的启示，激发学生的爱国情怀。

六、作业布置（2分钟）

1.布置一道关于资本主义国家新变化的思考题，要求学生结合所学知识进行思考。

2.要求学生预习下一节课的内容，为下一节课的学习做好准备。

总用时：45分钟教学资源拓展拓展资源：

1.资本主义国家的新变化相关书籍，如《资本主义的新趋势》、《全球化背景下的资本主义》等，这些书籍详细介绍了资本主义国家在经济、政治、社会等方面的最新变化。

2.国际组织的报告，如世界银行、国际货币基金组织（IMF）和联合国等机构发布的关于世界经济形势的分析报告，这些报告提供了资本主义国家经济发展的权威数据和分析。

3.学术期刊论文，如《世界经济与政治》、《国际问题研究》等期刊上发表的相关论文，这些论文深入探讨了资本主义国家新变化的内在逻辑和外部影响。

4.历史纪录片，如《资本主义：一部历史》、《全球化之路》等，这些纪录片通过生动的影像资料，展示了资本主义国家的发展历程和当前的变化。

5.在线课程和讲座，如Coursera、edX等平台上的相关课程，这些资源可以帮助学生更深入地了解资本主义国家的新变化。

拓展建议：

1.阅读资本主义国家的新变化相关书籍，以获得更全面和深入的理解。建议学生选择一本与自己兴趣相符的书籍，精读并撰写读书笔记。

2.分析国际组织发布的报告，让学生学会从权威数据中提取信息，培养数据分析能力。建议学生选取一份报告，总结出资本主义国家新变化的主要特点和趋势。

3.阅读学术期刊论文，提高学生的学术素养和批判性思维能力。建议学生选择一篇论文，撰写一篇简短的评论，提出自己的观点和看法。

4.观看历史纪录片，通过视觉影像加深对资本主义国家新变化的理解。建议学生观看纪录片后，写一篇观后感，探讨纪录片中的关键信息。

5.参加在线课程和讲座，拓展知识面和视野。建议学生选择一门课程，完成学习后与同学进行分享和讨论，交流学习心得。板书设计①资本主